《六年級(jí)語(yǔ)文上回顧拓展四作業(yè)本答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文上回顧拓展四作業(yè)本答案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、回顧拓展四
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
jīnɡ ynɡ zī yun ēn c ln ynɡ
（ 晶 瑩 ） （ 資 源 ） （ 恩 賜 ） （ 濫 用 ）
wēi xi zī rn sōnɡ zhī jun lin
（威 脅 ） （ 滋 潤(rùn) ） （ 松 脂 ） （ 眷 戀 ）
二、照樣子，寫詞語(yǔ)。
1、例：滔滔不絕 閃閃發(fā)光
井井有條 斤斤計(jì)較 津津有味
2、 娓娓動(dòng)聽
2、例：三番五次 五光十色
一舉兩得 三心二意 五湖四海 七零八落
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類。
拔苗（助）長(zhǎng) 三顧茅（廬） 負(fù)（荊）請(qǐng)罪
守（株）待兔 完（璧）歸趙 （狐）假虎威
1、出自寓言故事的成語(yǔ)： 拔苗助長(zhǎng) 狐假虎威 守株待兔
2、出自歷史故事的成語(yǔ)： 三顧茅廬 負(fù)荊請(qǐng)罪 完璧歸趙
3、
四、把下列句子補(bǔ)充完整，并仿寫一句環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
1、善待地球就是 善待自己 。
2、拯救地球就是 拯救未來(lái) 。
3、 但存方寸地 ，留與子孫耕。
4、 有限的資源 ，無(wú)限的循環(huán)。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
五、默讀短文，完成練習(xí)。
泥 土
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每
4、天，您上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它雖然被無(wú)數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報(bào)酬，只是默默地承受著一切。
每當(dāng)您出去游覽時(shí)，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來(lái)樹木花草，哪來(lái)人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草……它無(wú)私地默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄與先進(jìn)人物的背后，沒有眾多的默默無(wú)聞地支持他們工作的人們？就說(shuō)奧運(yùn)會(huì)得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員吧，他們頑強(qiáng)拼搏獲得了獎(jiǎng)牌，
5、為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們的名字家喻戶曉?？墒悄阕⒁饬怂麄兊闹車尼t(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊(duì)沒有呢？是他們平時(shí)陪練、指導(dǎo)，無(wú)微不至地關(guān)懷運(yùn)動(dòng)員，每次參賽時(shí)，站在臺(tái)下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花……
我想，這些為人類做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？
讓世界多一些這樣的泥土吧！
1、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
①不出名，不為人知道。 （ 默默無(wú)聞 ）
②家家戶戶都知道。 （ 家喻戶曉 ）
6、
③形容待人非常細(xì)心周到。 （ 無(wú)微不至 ）
2、找樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。
①它雖然被無(wú)數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報(bào)酬，只是默默地承受著一切。
雖然天在下雨，但有一股暖流在心里涌動(dòng)，這只是因?yàn)樾闹杏袗郏? ②這些為人類做出無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？
泥土不也沒有向人類要過報(bào)酬，不也默默地承受著一切？ 3、文中第四自然段中的“泥土”是指 陪練、醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì) ，“朵朵鮮花”是指 得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員 4、讀讀劃?rùn)M線的句子，并寫寫你的理解。
這個(gè)句子既是比喻句又是反問句，形象生動(dòng)地說(shuō)明沒有陪練、醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)在默默地幫助這些運(yùn)動(dòng)員，他們是不可能得獎(jiǎng)的。這正像紅花沒有泥土，不可能開放一樣。
六年級(jí)語(yǔ)文上回顧拓展四作業(yè)本答案
