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1、五年級語文階段性測試卷
學(xué)校 班級 姓名
（基礎(chǔ)部分）
一、讀拼音，寫詞語(10分)。
j m pǔ s gē yo kng zh s zhī
rng yn bo zo Pi qi?n zh xng luǒ l
2、
二、選擇恰當(dāng)?shù)淖x音和詞語，用“√”標(biāo)出。(5分)
1、禁（jīn jn）不住 似（s sh）乎 倔（jing qing）強(qiáng)
2、每一件兵馬俑都是極為（精致 精巧 精美）的藝術(shù)珍品。
3、司馬遷牢記父親的（叮囑 囑咐 囑托），每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)……
三、成語填空。(6分)
（?。┥剑ā。X （?。╇U（?。┮? 扶（?。y（?。 ?
惟（?。┪ā。? （ ）人（?。┫摇?（?。┲兀ā。┥?
四、按要求寫詞語。(6分)
1、請寫出含看字意思相近的四字詞語：
東張西望：
3、 、 、 。
2、請寫出描寫人物神態(tài)的成語：
神采奕奕： 、 、 。
五、按要求寫句子。（4分）
例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
如果我是 ，我將 。
阿炳、海倫的故事讀完后，讓我們很受感動，請你試著創(chuàng)作一句自我勉勵的話。
_____________________________________________________________
六、回憶課文內(nèi)容填空。（19分）
1、只要管理得好，給它適時地____________
4、______，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會___________________，讓旺盛的生命力，舒展出 _________.使出 。這時候,自己感到快樂,_______________。
2、他想起 了師父說過的話，想到自己______________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了____________,__________ ,__________,________ ……
3、同學(xué)們，通過一段時間的學(xué)習(xí)，我們在語文書上認(rèn)識了許多人物,有_______ 的冰心,身殘志堅的_________,_________ 的鄭和，
5、我最敬佩__________,因為 。
4、 、 ，走遍千山碧嶺，春光染綠了我們的雙腳。
5、詩句 、 ，告訴我們，當(dāng)你春游時，很容易找到春天在哪兒。
（能力訓(xùn)練）
七、閱讀短文。（15分）
（一）
阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的
6、月光……
1、 認(rèn)真的讀讀這句話，想一想從中體會到阿炳 情感。
2、 體會一下省略號中飽含的情感，試著根據(jù)課文內(nèi)容再補(bǔ)充一句。
（二）
我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長
7、袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我
8、鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含
9、靈魂之鈣。
1、聯(lián)系上下文理解詞語。
笨拙： 。
韌性十足： 。
2、這篇短文主要寫了一件什么事？
。
3、請給短文加一個合適的題目。
4、“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”這句話中的“良苦用心”指的
是什么？請聯(lián)系上下文回答。
10、
5、面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？
11、
6、讀了短文，你明白了什么，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，試一試?
。
八、習(xí)作（35分）
同學(xué)們，在日常生活中由于每個人不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思妙想，美好的愿望或遠(yuǎn)大的理想，請你以“我好想 ”為題，寫一篇作文。
要求：1、先把題目補(bǔ)充完整。如：“我好想快快長大”……
12、
2、展開豐富的想象，做到語句通順，寫出真情實感。
13、
14、
蘇教版五年級下語文測試卷
