教科版七年級思想品德上冊第十課《假如我是你》

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1、寬以待人、接納所有不同的人，是人際交寬以待人、接納所有不同的人，是人際交往的基本原則之一。往的基本原則之一。無論是人與人之間的交往，還是國與國之無論是人與人之間的交往，還是國與國之間的交往，都需要更多的寬容。間的交往，都需要更多的寬容。因?yàn)閷捜?，社?huì)和人生變得更加美好，擁因?yàn)閷捜荩鐣?huì)和人生變得更加美好，擁有朋友，人類豐富多彩。有朋友，人類豐富多彩。P79-80為什么要寬容待人？為什么要寬容待人？寬容他人的不同之處寬容他人的不同之處寬容他人的不同觀點(diǎn)，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)寬容他人的不同觀點(diǎn)，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人加給別人 對于他人的成績、長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒對于他人的成績、長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒對于別

2、人的缺點(diǎn)和不足、錯(cuò)誤和過失，不對于別人的缺點(diǎn)和不足、錯(cuò)誤和過失，不過分苛責(zé)過分苛責(zé)寬容是在不違背是非原則基礎(chǔ)上的求同存寬容是在不違背是非原則基礎(chǔ)上的求同存異。異。P81怎樣做到寬容待人？怎樣做到寬容待人？理解他人的重要性（原因）：理解他人的重要性（原因）：理解是文明交往的前提理解是文明交往的前提是成功交往的秘訣是成功交往的秘訣是學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)成功、生活幸是學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。福的重要條件。理解是我們的內(nèi)在需要理解是我們的內(nèi)在需要 P81 如何理解他人？如何理解他人？學(xué)會(huì)理解的學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵關(guān)鍵是學(xué)會(huì)換位思考。是學(xué)會(huì)換位思考。即站在他人的立場上思考問題，想他即站在他人的立場上

3、思考問題，想他人所想，急他人所急，體會(huì)他人的感人所想，急他人所急，體會(huì)他人的感受，設(shè)身處地地替他人著想受，設(shè)身處地地替他人著想。（己所。（己所不欲，勿施于人不欲，勿施于人,自己不希望的事情，自己不希望的事情，不要強(qiáng)加給別人）不要強(qiáng)加給別人）P82關(guān)心他人的表現(xiàn)關(guān)心他人的表現(xiàn)對他人的關(guān)心、重視、對他人的關(guān)心、重視、尊重和同情等等。尊重和同情等等。（P83）關(guān)心幫助他人的重要性（原因）：關(guān)心幫助他人的重要性（原因）：被他人關(guān)心是人人都有的需要。被他人關(guān)心是人人都有的需要。人類社會(huì)就人類社會(huì)就是一個(gè)需要相互幫助、相互關(guān)心的社會(huì)是一個(gè)需要相互幫助、相互關(guān)心的社會(huì)幫助他幫助他人是善心和愛心的表現(xiàn)。人是善

4、心和愛心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與美好生活離不開人與人的相互幫助。人的相互幫助。P83-84怎樣關(guān)心他人？怎樣關(guān)心他人？關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)情況和生活關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)情況和生活情況，情況，關(guān)心他人的情緒、愿望和需要等，并能關(guān)心他人的情緒、愿望和需要等，并能在他人需要時(shí)，及時(shí)伸出真誠的援助之手。在他人需要時(shí)，及時(shí)伸出真誠的援助之手。P83通過本課的學(xué)習(xí)我懂得了：通過本課的學(xué)習(xí)我懂得了：在今后的交往中我要做到在今后的交往中我要做到:課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1我國公民在法律面前一律平等。這表明，我國公民在法律面前一律平等。這表明，在社會(huì)交往中在社會(huì)交往中（）（）A人與人的財(cái)產(chǎn)狀況要相等人與人的

5、財(cái)產(chǎn)狀況要相等 B每個(gè)人都應(yīng)該得到平等對待每個(gè)人都應(yīng)該得到平等對待 C人與人不可能做到平等人與人不可能做到平等D人與社會(huì)平等相處人與社會(huì)平等相處B2 當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要做到當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要做到（）（）A、斤斤計(jì)較、斤斤計(jì)較 B、相互寬容、相互寬容 、決不寬容、決不寬容 D、得理不饒人、得理不饒人3遇到壞人作惡，我們應(yīng)該遇到壞人作惡，我們應(yīng)該（）（）A、寬容他們、寬容他們 B、睜一只眼閉一只眼、視而不見、睜一只眼閉一只眼、視而不見D、勇敢斗、勇敢斗爭爭4對同學(xué)的缺點(diǎn)或問題，我們應(yīng)該對同學(xué)的缺點(diǎn)或問題，我們應(yīng)該（）（）A決不放棄決不放棄 B視而不見視而不見 熱情幫助，耐心指出熱情

6、幫助，耐心指出 D毫不留情毫不留情5當(dāng)我們麻煩了他人時(shí)，應(yīng)該當(dāng)我們麻煩了他人時(shí)，應(yīng)該（）（）A表示憤慨表示憤慨B表示感謝表示感謝 C無所謂無所謂 D趕快走開趕快走開6當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，應(yīng)該當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)，應(yīng)該（）（）A趁人不知道趕快跑掉趁人不知道趕快跑掉 B無所謂無所謂 C向他人表示歉意向他人表示歉意 D拒絕和解拒絕和解BDCBC7人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往，建立良好人際關(guān)系的基本前提是（人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往，建立良好人際關(guān)系的基本前提是（）A平等待人平等待人 B尊重他人尊重他人 C寬容待人寬容待人 D重視他人重視他人8、尊重他人包括尊重他人的（、尊重他人包括尊重他人的（）人格尊嚴(yán)和權(quán)利人格尊

7、嚴(yán)和權(quán)利 一切言行一切言行 思想、情感、言行和生活方式思想、情感、言行和生活方式 勞動(dòng)和創(chuàng)造勞動(dòng)和創(chuàng)造A B C D9、對于中學(xué)生來說，學(xué)會(huì)尊重他人意義重大，主要是（、對于中學(xué)生來說，學(xué)會(huì)尊重他人意義重大，主要是（）能保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步能保證我們學(xué)習(xí)進(jìn)步能使我們?nèi)穗H交往成功能使我們?nèi)穗H交往成功能在社會(huì)上立足能在社會(huì)上立足和生存和生存能具備優(yōu)良品質(zhì)和高雅素質(zhì)的要求能具備優(yōu)良品質(zhì)和高雅素質(zhì)的要求A B C D10、東東是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，課余時(shí)間向他問問題的同學(xué)不少。、東東是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，課余時(shí)間向他問問題的同學(xué)不少。他不管是男生還是女生，不管是學(xué)習(xí)好的還是差的，只要有時(shí)間他他不管是男生還是

8、女生，不管是學(xué)習(xí)好的還是差的，只要有時(shí)間他都是一視同仁，耐心的講解。這說明東東在與同學(xué)交往合作中能做都是一視同仁，耐心的講解。這說明東東在與同學(xué)交往合作中能做到（到（）A寬容待人寬容待人B平等待人平等待人C善待他人善待他人D誠實(shí)待人誠實(shí)待人AD11、八年級同學(xué)張昊，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成、八年級同學(xué)張昊，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績名列前茅。但是由于喜歡給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)的生理缺績名列前茅。但是由于喜歡給同學(xué)起外號，嘲笑同學(xué)的生理缺陷，同學(xué)們和他都很疏遠(yuǎn)，他之所以沒有和其他同學(xué)建立起良陷，同學(xué)們和他都很疏遠(yuǎn)，他之所以沒有和其他同學(xué)建立起良好的同學(xué)關(guān)系，原因在于（好的同學(xué)

9、關(guān)系，原因在于（）A同學(xué)們嫉妒他同學(xué)們嫉妒他 B他不能寬容和理解他人他不能寬容和理解他人 C他不尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán)他不尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán) D他不需要友誼他不需要友誼12、“量小失眾友，度大集群朋。量小失眾友，度大集群朋。”這句話啟示我們要成功的這句話啟示我們要成功的進(jìn)行交往，擁有更多的朋友，需做到（進(jìn)行交往，擁有更多的朋友，需做到（）A自立自強(qiáng)自立自強(qiáng) B寬容友善寬容友善 C換位思考換位思考 D誠實(shí)守信誠實(shí)守信13、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，也是學(xué)習(xí)進(jìn)、理解是文明交往的前提，是成功交往的秘訣，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵是（步、事業(yè)成功、生活幸福的重

10、要條件。學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵是（）A學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)換位思考 B關(guān)心和幫助他人關(guān)心和幫助他人 C自己愿意做的事不讓人做自己愿意做的事不讓人做 D要迎合別人的意愿要迎合別人的意愿14、小麗是一個(gè)注重打扮、穿著時(shí)髦的城市女孩。在班里，、小麗是一個(gè)注重打扮、穿著時(shí)髦的城市女孩。在班里，她總是看不慣從農(nóng)村來的小紅的打扮，還時(shí)常當(dāng)著同學(xué)的而她總是看不慣從農(nóng)村來的小紅的打扮，還時(shí)常當(dāng)著同學(xué)的而說她土氣，令小紅很尷尬。小麗的做法說她土氣，令小紅很尷尬。小麗的做法A、及時(shí)指出了小紅的缺點(diǎn)、及時(shí)指出了小紅的缺點(diǎn) B、有利于小紅改變自己的形象、有利于小紅改變自己的形象C、說明了麗麗是個(gè)是非分明的學(xué)生、說明了麗麗是個(gè)是非

11、分明的學(xué)生 D、沒能做到平等待人和尊重他人、沒能做到平等待人和尊重他人15、有人說、有人說“最大的痛苦是沒有人理解我最大的痛苦是沒有人理解我”。對此理解正確。對此理解正確的是的是A、學(xué)會(huì)理解是文明交往的前提、學(xué)會(huì)理解是文明交往的前提 B、理解是我們心理和精神世界的內(nèi)在需要、理解是我們心理和精神世界的內(nèi)在需要C、誤解是人類最可怕的敵人、誤解是人類最可怕的敵人 D、學(xué)會(huì)理解是成功交往的秘訣、學(xué)會(huì)理解是成功交往的秘訣 讀一讀，體會(huì)其中的道理。讀一讀，體會(huì)其中的道理。班長楊昆是一個(gè)直言快語的人，在同學(xué)中有很多知班長楊昆是一個(gè)直言快語的人，在同學(xué)中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同學(xué)和老師的擁護(hù)。

12、心朋友，在班上也很有威信，深受同學(xué)和老師的擁護(hù)。在談到其中的原因時(shí)，他說：在談到其中的原因時(shí)，他說：“最根本的一條就是對人最根本的一條就是對人要坦誠，平等待人。我從不亂捧別人，有事請我?guī)兔?，要坦誠，平等待人。我從不亂捧別人，有事請我?guī)兔?，如果答?yīng)，我就努力做到，不會(huì)就從不輕易許諾。我是如果答應(yīng)，我就努力做到，不會(huì)就從不輕易許諾。我是班長，當(dāng)與同學(xué)在某些方面有不同意見時(shí)，我從不強(qiáng)求；班長，當(dāng)與同學(xué)在某些方面有不同意見時(shí)，我從不強(qiáng)求；我的學(xué)習(xí)成績好，但我從不把自己看得高人一等。我的學(xué)習(xí)成績好，但我從不把自己看得高人一等?！?I)說說班長楊昆為什么深受大家的喜愛說說班長楊昆為什么深受大家的喜愛?(2)對我們有哪些啟示對我們有哪些啟示?(3)對于和你有不同意見的同學(xué)，你是怎么對待的對于和你有不同意見的同學(xué)，你是怎么對待的?課堂練習(xí)課堂練習(xí)答案 (1)因?yàn)樗鹬厝耍驗(yàn)樗鹬厝?，平等待人，能理解和關(guān)平等待人，能理解和關(guān)心他人。心他人。(2)我們要向他學(xué)習(xí)，在生活中做我們要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到尊重他人，寬容他人，關(guān)心和理解他人，到尊重他人，寬容他人，關(guān)心和理解他人，幫助他幫助他 人。人。(3)要耐心聽取他人的不同意見，要耐心聽取他人的不同意見，平等地和他人協(xié)商，不能強(qiáng)加于人。平等地和他人協(xié)商，不能強(qiáng)加于人。