2020版高中語文 第三單元 第15課 李清照詞二首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt

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1、第15課李清照詞二首,第三單元 漫步宋詞,學習目標,1.了解李清照的生平及其人生遭際、文學地位。 2.認識李清照超塵脫俗的美學觀點。 3.初步體會李清照詞婉約和諧優(yōu)美的特點，即陰柔的美。 4.體會李清照詞中通過議論來畫龍點睛的手法及心理活動的描寫。,,自主預習區(qū),互動探究區(qū),,內(nèi)容索引,自主預習區(qū),菩薩蠻 李清照 風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。 故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。沉水臥時燒，香消酒未消。,詩海拾貝,詩意解讀這首詞是作者晚年的作品，抒發(fā)了深切的思鄉(xiāng)之情。 “春猶早”是說春天剛到，雖然陽光還較微弱，但風已變得柔和，不像冬天那樣剛猛，天氣已漸漸暖和起來。南方早春人們換

2、著夾衫，欣喜萬分。三、四兩句接寫晝寢醒后。“覺微寒”是因為剛剛“睡起”，仍扣早春。鬢發(fā)上插戴的梅花已經(jīng)殘落。冬去春風閑適恬靜，情緒基調(diào)是歡欣的。,下片轉(zhuǎn)寫思鄉(xiāng)，情調(diào)突變。“故鄉(xiāng)何處是”不僅言故鄉(xiāng)邈遠難歸，而且還含著“望鄉(xiāng)”的動作，也就是說，白天黑夜，作者不知多少次引頸北向，遙望故鄉(xiāng)?！巴顺亲怼?，平白如話，卻極深刻沉痛。借酒澆愁，說明只有醉了才能把故鄉(xiāng)忘掉，清醒時則無時無刻不思念故鄉(xiāng)。結(jié)尾二句具體描寫上句的“醉”字?！俺了奔闯料愕膭e稱，是一種名貴的熏香。睡臥時所燒的熏香已經(jīng)燃盡，香氣已經(jīng)消散，說明已過了很長一段時間，但作者的酒還未醒，可見醉得深沉；醉深說明愁重，愁重表明思鄉(xiāng)之強烈。末句重用

3、“消”字，句調(diào)圓轉(zhuǎn)輕靈，而詞意卻極沉痛。不直接說愁，說思鄉(xiāng)，而說酒，說熏香，詞意含蓄雋永。,名句識記故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉。 考點演示本詞通篇運用了什么手法？請簡要分析。 答案這首詞通篇采用對比手法，上片寫早春之喜，下片寫思鄉(xiāng)之苦，以美好的春色反襯有家難歸的悲凄，深切感人。,答案,一、作者簡介,文本卡片,李清照(1084約1151)，自號易安居士，歷城(今山東濟南)人。其父是當時的著名學者。丈夫趙明誠是宰相趙挺之之子，歷任州郡的行政長官。他們婚后的生活很優(yōu)裕，搜集了大量的書畫金石，共同從事學術(shù)研究?！熬缚抵儭焙?，李清照的家庭遭到嚴重摧殘，她也被迫南渡，過起顛沛流離的生活。南渡不久，趙明誠病死

4、，她精神上遭到沉重打擊。宋高宗建炎三年(1129)，金兵南下，她又在浙東親歷變亂，四處流浪。此后在孤苦寂寞中度過凄慘的晚年。,李清照是中國文學史上頗負盛名的女詞人，工詩能文，更擅詞。從她的詞中可以看出，她的生活領(lǐng)域和精神境界比封建社會的一般女子寬闊。她前期的詞作真實地反映了閨情思緒，表現(xiàn)出對大自然的熱愛和對愛情的追求，詞風明快妍麗，婉約動人，清俊疏朗。南渡以后，她的作品發(fā)生了明顯的變化，表現(xiàn)出高度的愛國熱情和憂國憂鄉(xiāng)的情緒，流露出了她對北方失地的深切懷念。在她后期的詞作中還充分地表達了其在孤寂生活中深重的哀愁，深刻地反映了時代的苦難和個人的不幸命運。,李清照是南北宋之交的詞作大家，是婉約派的代

5、表。她的詞具有極高的藝術(shù)感染力，常常選取一些生活片斷入詞，極具體、極細致地反映了自己的內(nèi)心世界。遣詞造句有獨到的創(chuàng)造性，又極為貼切自然，且格律和諧，富有音樂美，人稱“易安體”。早年著有詞論，她的漱玉詞已失傳，現(xiàn)只有70多首。詩詞以南渡為界，早期韻調(diào)優(yōu)美，但多閨情相思之作，后期含蓄深沉，社會意義較強。詞語精工，善營意境，語言藝術(shù)精妙獨到，可跟南唐后主李煜比美。后人輯有李清照集。,二、寫作背景,鷓鴣天桂花 北宋末年受黨爭的牽累，李清照的公公趙挺之死后，她曾隨丈夫趙明誠屏居鄉(xiāng)里約十年之久。擺脫了官場上的鉤心斗角，離開了都市的喧囂，悉心研究金石書畫，易安室中暢懷對飲，唱和嬉戲，給他們的隱退生活帶來了蓬

6、勃的生機和無窮的樂趣。他們忘名遠利，雙雙沉醉于美好、和諧的藝術(shù)天地中，此情此景，和桂花那種“暗淡輕黃”、“情疏跡遠”，但求馥香自芳的韻致是何等的相似。言為心聲，文如其人，這首詞是李清照特定情懷的反映，是一種寄寓和隱喻。,永遇樂 此詞是“靖康之變”后，作者流寓江南時所作。(宋)張端義貴耳集上卷：“李清照南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵永遇樂詞?！笨梢姳酒斒窃~人晚年流離南宋都城臨安期間所作。靖康之變后，李清照舉家南逃，開始了顛沛流離的生活。不久，丈夫趙明誠病死，建康形勢危急，李清照再度流亡在浙江、福建之間，孤身一人，漂泊無定，境況極為悲慘，最后在孤苦中度過了晚年。這時期，李清照的作品較前期發(fā)生

7、了明顯的變化，表現(xiàn)出高度的愛國熱情和憂國懷鄉(xiāng)的情緒，以及在孤寂生活中深重的哀愁，深刻反映了時代的苦難和個人不幸的命運。這首詞即是在臨安寓居時所作，表達了盛衰之感和身世之悲。,1.填空。 (1)李清照(1084約1151)， 女詞人。號 ，歷城(今山東濟南)人。所作詞，前期多寫悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。形式上善用 手法，自辟蹊徑，語言清麗。其詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。有易安居士文集、易安詞，已散佚。后人有 輯本。,自主梳理,南宋,易安居士,白描,漱玉詞,(2)李清照永遇樂中描寫元宵天晴的美句

8、是： ， 。 (3)永遇樂中表現(xiàn)人樂我苦的凄苦心情的句子是： 、 ， 。 (4)鷓鴣天中生動描寫桂花的語句是：______________，__________ 。 (5)莫道不銷魂， ， 。,落日熔金 暮云合璧,不如向 簾兒底下,聽人笑語,暗淡輕黃體性柔 情疏跡遠只,香留,簾卷西風 人比黃花瘦,2.解釋下列句子中加顏色的字詞。 (1)畫欄開處冠中秋。 冠中秋：____________________ (2)落日熔金。 熔金：____________________ (3)人在何處。 人：_____ (4)次第豈無風雨。 次第：_

9、_____,在秋天的花卉中稱首,形容落日燦爛的顏色,自指,轉(zhuǎn)眼,(5)謝他酒朋詩侶。 謝：_____ (6)記得偏重三五。 三五：_________ (7)怕見夜間出去。 怕見：_____ (8)不如向、簾兒底下。 向：___,謝絕,正月十五,懶得,在,3.翻譯下列詞句。 (1)騷人可煞無情思，何事當年不見收。 譯文：________________________________________________________ ________________________________________ (2)來相招、香車寶馬，謝他酒朋詩侶。 譯文：___________________

10、_____________________________________ ___________________________,屈原對桂花太不了解，太沒有情意了，要不然，他在離騷中贊美了那么多花，為什么沒有提到桂花呢？,詩酒朋友們懷著喜悅的心情，乘著名貴的車馬來邀請我去看元宵佳景，可是我謝絕了他們。,互動探究區(qū),一、結(jié)構(gòu)圖示,1.閱讀鷓鴣天桂花，回答下列問題： (1)這首詞刻畫了怎樣的“桂花”形象？試簡要賞析。 答：__________________________________________________________ _____________________________

11、_________________________________________________________,這首詞刻畫了樸素低調(diào)的桂花形象。桂花顏色“暗淡輕黃”，體態(tài)“輕柔”，生長環(huán)境“跡遠”，幽靜偏僻，香味濃郁。詞人抒發(fā)了對桂花的贊美(喜愛)之情。,答案,二、要點賞析,(2)請簡要說明本詞的下片運用了怎樣的寫作手法，并說說這樣寫有什么好處。 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________

12、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,反襯(襯托、對比)：用梅花的嫉妒、菊花的羞愧來反襯桂花的出色，突出了桂花的驕人與高貴

13、。 托物抒懷(托物言志)：借寫桂花抒發(fā)詞人對桂花的內(nèi)在品質(zhì)的贊美(或“以桂花作為自己品格的寫照”)，表明詞人更看重桂花的內(nèi)在美。 議論：先通過對比議論，最后兩句指出當年屈原將桂花這足以“冠中秋”之花遺漏是其沒有情思的緣故，更進一步地表達了對桂花的贊美之情。,答案,2.閱讀永遇樂，回答下列問題： (1)本詞上、下片各寫了什么內(nèi)容？ 答：__________________________________________________________ _________________________________________________________________________

14、______________________ (2)“染柳煙濃，吹梅笛怨”有什么寫作特色？ 答： _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________,上片寫元宵佳節(jié)寓居異鄉(xiāng)的悲涼心情，著重對比客觀現(xiàn)實的歡快和她主觀心情的凄涼；下片著重寫詞人南渡前在汴梁過元宵佳節(jié)的歡樂心情，同當前的凄涼景象作對比。,答案,點出時令是初春。上句從視覺著眼，寫早春時節(jié)初生細柳被淡煙籠

15、罩；下句從聽覺落筆，通過笛聲傳來的哀怨曲調(diào)，聯(lián)想到“砌下落梅如雪亂”的初春景色。,三、疑難探究 3.有人評價鷓鴣天桂花一詞“風格獨特，頗得宋詩之風，即以議論入詞”，請結(jié)合具體的句子談?wù)勀愕睦斫狻?答：__________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,答案,詞人以議論入詞，議論桂花之美?！白允腔ㄖ械谝涣鳌睘榈谝粚幼h論，是直接贊嘆桂花?！懊范ǘ剩諔?yīng)羞，畫欄開處冠中秋”為第二層議論，以“梅”、“菊”來襯托桂花，側(cè)面贊美桂花?！膀}人可煞無情思，何事當年不見收”為第三層議論，以嗔怪屈原來間接表達桂花之獨特。三層議論，將自己對桂花的喜愛之情推到極致。,