《2019春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.2《有趣的磁鐵游戲》課件4 大象版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 3.2《有趣的磁鐵游戲》課件4 大象版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,有趣的磁鐵游戲,猜謎語(yǔ),一物脾氣怪，專把鋼鐵愛(ài)，遇到就粘上，不扯分不開(kāi)。,每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極，一個(gè)磁極叫做南極，用S表示；另一個(gè)磁極叫做北極，用N表示。,玩磁鐵，尋發(fā)現(xiàn),玩一玩自己搜集的磁鐵和老師發(fā)給的磁鐵，看有什么發(fā)現(xiàn)。,在玩磁鐵的時(shí)候請(qǐng)你做到以下幾點(diǎn)：,玩一玩：注意用不同的方法 看一看：仔細(xì)觀察，每一種玩法至少要有一個(gè)發(fā)現(xiàn) 想一想：通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象能說(shuō)明什么 記一記：把自己的發(fā)現(xiàn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，圖畫(huà)或喜歡的方式記錄下來(lái),磁鐵找朋友,每個(gè)小組拿出準(zhǔn)備的材料，也可以用文具或其他材料。 小組的同學(xué)要合作，不能搶材料，要邊玩邊觀察現(xiàn)象，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。 每個(gè)小組要按要求完成活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)任務(wù)
2、。,“磁鐵找朋友”活動(dòng)記錄,鐵質(zhì)的材料是能被磁鐵吸引的,,鐵釘.曲別針.大頭針.圖釘,書(shū)本.橡皮.三角板.直尺,誰(shuí)的力氣大,先用磁鐵的兩極去吸大頭針，再用磁鐵的中間去吸大頭針，觀察吸住大頭針的多少。 分析比較誰(shuí)的力氣大，完成活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)任務(wù)。,“誰(shuí)的力氣大”活動(dòng)記錄,多,多,少,磁鐵的兩頭磁力大，中間磁力小,為了進(jìn)一步驗(yàn)證磁鐵兩極的指向規(guī)律，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)〕鰞蓧K磁鐵自己動(dòng)手做一做，然后把下表填寫(xiě)完整。,結(jié)論：同名磁極相斥，異名磁極相吸。,相吸,相吸,相斥,相斥,磁鐵為什么會(huì)指方向？ 請(qǐng)看小資料,地球也是一個(gè)大磁體，它有南極和北極。因此地球表面的磁體，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)因磁體同性相斥，異
3、性相吸的性質(zhì)指示南北。磁鐵也分兩極，分別受到地球南北極的吸引，所以能指示南北。,大家一起來(lái)交流,現(xiàn)在能解釋小針產(chǎn)生“魔力”的原因嗎？,拓展應(yīng)用,這里有一杯水，杯底掉進(jìn)兩個(gè)大頭針，你能想辦法在不接觸水的情況下把它取出來(lái)嗎？,,,,我的收獲,1.這節(jié)課你知道了關(guān)于磁鐵的哪些知識(shí)？ 2.你覺(jué)得自己在探究活動(dòng)中表現(xiàn)怎么樣？還需注意哪些問(wèn)題？ 3.你能利用學(xué)到的有關(guān)磁鐵的知識(shí)制作一個(gè)小玩具嗎？利用課外活動(dòng)進(jìn)行交流。,活動(dòng)二：誰(shuí)的力氣大,磁鐵,.,.,.,.,.,A B C D E,A點(diǎn)能吸（ ）個(gè)回形針 B點(diǎn)能吸（ ）個(gè)回形針 C點(diǎn)能吸（ ）個(gè)回形針 D點(diǎn)能吸（ ）個(gè)回形針 E點(diǎn)能吸（ ）個(gè)回形針,怎樣才能讓磁鐵吸的更多？,活動(dòng)三：相斥與相吸,同學(xué)們?cè)僖?jiàn),
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