2011年高一語(yǔ)文 同步測(cè)試 1.2《落日》（語(yǔ)文版必修1）

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111 《落日》同步測(cè)試 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（ ） A．嗶嘰（bì） 綬帶（shòu） 舷梯 （xián） 挪動(dòng)（núo） B．湔洗（qīan） 頃刻（qǐng） 拾階（shè） 翹首（qiáo） C．半晌（shǎng） 昭彰（zhāng） 虔誠(chéng)（qián） 歸咎（jiù） D．應(yīng)酬（yìng） 贖罪（shú） 亞裔（yì） 撰寫(xiě)（zhuàn） 2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（ ） A．伎倆 摧枯拉朽 端倪 妄加揣測(cè) B．聳峙 焦躁不安 夢(mèng)魘 永葆生機(jī) C．肅穆 白浪如煉 呼嘯 感慨萬(wàn)千 D．嬉笑 詼諧幽默 悚然 厥功甚偉 3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） ?A．梅津美治郎是前天津日本駐屯軍司令，著名的何梅協(xié)定日方簽字人。當(dāng)年在我們的國(guó)士上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里重逢了。? B．現(xiàn)在十四年過(guò)去了，沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻簽字投降了，真是天網(wǎng)恢恢，天理昭彰！ C．甲板上一個(gè)不到二十歲滿(mǎn)臉孩子氣的水手，鄭重其事地說(shuō)：“今天這一幕，我將來(lái)要講給孫子孫女聽(tīng)?！? D．著名記者朱啟平寫(xiě)下了駭人聽(tīng)聞的新聞報(bào)道《落日》，向祖國(guó)人民報(bào)告日本法西斯簽署無(wú)條件投降議定書(shū)時(shí)的場(chǎng)面。 二、同步訓(xùn)練 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 天剛破曉，大家便開(kāi)始準(zhǔn)備。我是在七點(diǎn)多鐘隨同記者團(tuán)從另一艘軍艦乘小艇登上“密蘇里”號(hào)的。“密蘇里”號(hào)艦的主甲板有兩三個(gè)足球場(chǎng)大，但這時(shí)也顯得小了，走動(dòng)不開(kāi)。到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊(duì)士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿(mǎn)臉笑容的水兵，往來(lái)互相招呼的軍官以及200多名各國(guó)記者?；疑呐炆碛推嵋恍?，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗。艙面上人影密集，都在向“密蘇里”號(hào)艦注視著。小艇往來(lái)疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，摩托聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國(guó)官兵來(lái)“密蘇里”號(hào)艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中。 4．文中寫(xiě)道：“到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊(duì)士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿(mǎn)臉笑容的水兵”。這里對(duì)士兵的著裝、表情、動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致，這是為什么？ 答： 5．本段的環(huán)境描寫(xiě)用筆細(xì)膩，且運(yùn)用了比喻。說(shuō)說(shuō)這種手法在通訊中的作用。 答： 6．文中劃線句子的含義是什么？ 答： 三、拓展延伸 （一） 重光葵掙扎上前行近簽字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書(shū)看了約一分鐘，才從衣袋里取出一枝自來(lái)水筆，在兩份投降書(shū)上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，立著欠身執(zhí)筆簽字。（朱啟平《落日》） （二） 重光葵外相代表天皇仁首先為日方簽字。他脫下大禮帽，拿好筆，然后在一份約12×18的投降文件上用力地簽上他的名字。他先小心地美國(guó)文本，然后簽日本保存的一個(gè)副本。接著他簽字的是日本帝國(guó)大本營(yíng)的梅津美治郎將軍。他重重地坐下，草草地簽上名字，好像急不可耐一樣。這位將軍簽字的時(shí)候，在場(chǎng)的一位日本上校在擦眼淚。日本人都緊繃著臉，顯得疲乏。梅津簽字的時(shí)候，重光葵焦急地在旁邊瞧著。（荷馬·比格特） 7．以上兩段文字是兩位不同國(guó)籍的記者對(duì)日本代表簽字情景的描寫(xiě)。比較閱讀朱啟平在《落日》中和美國(guó)記者荷馬·比格特在報(bào)道相同事件時(shí)的不同描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)哪一個(gè)更好。 答： 參考答案：1．B（湔應(yīng)讀“jīan”）2．C（白浪如練）3．D（駭人聽(tīng)聞，是一個(gè)貶義詞。）4．戰(zhàn)士們服裝的整潔說(shuō)明他們對(duì)受降儀式的重視，以及以嶄新的面貌迎接未來(lái)；滿(mǎn)臉的笑容表現(xiàn)了他們一掃多年征戰(zhàn)的壓抑，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。5．從天空、海風(fēng)、白浪、馬達(dá)聲著筆，為我們細(xì)致的再現(xiàn)了受降環(huán)境的特點(diǎn)，營(yíng)造了一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍。6．在日本東京海灣出現(xiàn)這種兵臨城下的氣勢(shì)，嚴(yán)重挫傷了日本侵略者囂張的氣焰。7．朱啟平對(duì)人物的動(dòng)作做了詳細(xì)的描寫(xiě)，通過(guò)人物的行為揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)日本代表故作矜持和內(nèi)心的沉重，更能體現(xiàn)新聞的客觀和真實(shí)的特點(diǎn)。荷馬·比格特雖然也寫(xiě)了細(xì)節(jié)，但是較粗略，尤其不可取的是用自己的結(jié)論代替了對(duì)客觀細(xì)致的描述（“草草地簽上名字，好像急不可耐一樣”“重光葵焦急地在旁邊瞧著”）。 111