2018版高中語文 第四單元 人生百相 自讀文本 項(xiàng)鏈課件 魯人版必修2.ppt

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1、第四單元人生百相 自讀文本,項(xiàng) 鏈,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,,,,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,,,欄目索引,哲思品悟,,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,幸福 幸福如磁石，人生如鐵。哲學(xué)家與詩(shī)人探求人生的真諦，說白了就是尋找一種屬于自己的幸福。蕓蕓眾生，執(zhí)著地活著，追求愛情的甜蜜、婚姻的圓滿、事業(yè)的成功，莫不是其間蘊(yùn)含著人類的幸福。 幸福是靈魂的香味，沒有物化形式，沒有量化標(biāo)準(zhǔn)。卑鄙者可以有快感，無道的人可以有滿足，然而，他們都不會(huì)擁有真正的幸福。 幸福是一件伴生物。沒有

2、在冰天雪地里躑躅過的人，不會(huì)感到暖室輕衾的舒坦；沒經(jīng)歷過饑餓煎熬的人，不知道溫飽的含義；沒有過殫精竭慮的人，不會(huì)有大徹大悟的淡然。,幸福的故事還都沒有答案。富翁在席夢(mèng)思床上輾轉(zhuǎn)難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。 幸福在回望時(shí)又不斷變幻，一個(gè)當(dāng)初的憂傷可能是今天的幸福，今天的幸福也可能正是明天的惆悵。 幸福還不能言傳?？鞓窌r(shí)，我們可以歡呼，幸福降臨時(shí)，我們迎接它的通常是含淚的雙眼。在這個(gè)世界上，快樂可以表達(dá)，幸福總是默然。 幸福是上帝擲到人間的一塊最費(fèi)思量的誘餌，沒有得到的時(shí)候，它讓你魂?duì)繅?mèng)縈，一旦得到，又讓你感到興味索然。有智慧的人才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。,微感言：____________

3、___________________________________________,1.君子欲訥于言而敏于行。 論語 賞讀：君子言語要謹(jǐn)慎遲鈍，行動(dòng)上要勤勞敏捷。訥，言語遲鈍，不善表達(dá)。敏，敏捷，手腳勤快，反應(yīng)迅速。先行后言，少說多做，這世界從來就不缺少夸夸其談的人，語言上的巨人，通常也是行動(dòng)上的侏儒。 2.道不行，乘桴浮于海。 論語 賞讀：如果我的道(學(xué)說、主張)行不通的話，我就坐著個(gè)小木排到海外去。孔子說要到海外，何嘗不是失望以至絕望后的一種憤怒，當(dāng)然同時(shí)也應(yīng)看到孔子的韌性和對(duì)理想的堅(jiān)持。這種在底線面前絕不妥協(xié)的精神，同樣也是了不起

4、的！我們通常都未必如此，在最后的底線面前，我們經(jīng)常選擇的是妥協(xié)或者崩潰。,佳句咀華,,3.敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也！論語 賞讀：他聰明好學(xué)，向不如自己的人請(qǐng)教不以為恥，所以被贈(zèng)予謚號(hào)為“文”。承認(rèn)自己不懂都很難。下問，更是件不簡(jiǎn)單的事。 4.老者安之，朋友信之，少者懷之。論語 賞讀：但愿老人能享受安樂，朋友能信任交往，少兒能得到關(guān)愛?？鬃拥拇_是個(gè)圣人，談理想，他心里面裝的是天下。而別人，裝的只不過是自己。,返回,,莫泊桑(18501893)，19世紀(jì)后半葉法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家之一。與契訶夫和歐亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響，被譽(yù)為“短篇小說之王”。他生于法國(guó)西南

5、部諾曼底省一個(gè)破落貴族家庭。父親喜歡畫畫，母親有很深的文學(xué)造詣，他在童年時(shí)代,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),作者視窗,一,受到了文學(xué)、藝術(shù)的良好熏陶。莫泊桑的短篇小說側(cè)重摹寫人情世態(tài)，善于從平凡瑣屑的事中，引出有聲有色的故事，使人情世態(tài)真相畢露，以小見大地概括出生活的真實(shí)。作品有羊脂球一生漂亮朋友米龍老爹我的叔叔于勒等。,19世紀(jì)80年代的法國(guó)，大資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)，資本主義惡性發(fā)展，社會(huì)上道德淪喪，追求享樂追求虛榮，成為一種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣。這種風(fēng)氣在小資產(chǎn)階級(jí)中同樣盛行，羨慕上流社會(huì)，追求虛榮，成為這一階層人們普遍的心理特征。,寫作背景,二,,1.給加顏色的字注音 (1)單音字

6、 綺羅() 旖旎() 喁喁() 帷幔(),基礎(chǔ)梳理,三,q,答案,請(qǐng)柬() 尷尬( ) 寒磣() 匱缺(),錙銖( ) 債券() 衣褶() 大氅( ),y n,y,mn,jin,n ,chen,ku,z zh,qun,zh,chn,,(2)多音字,答案,抹,抹布() 涂抹(),,系,系扣() 關(guān)系(),,散,散漫() 散布(),,差,差錯(cuò)() 出差(),,m m,j x,sn sn,ch chi,2.辨形組詞,,答案,(1),賬b() 刻b(),,簿 薄,(2),tn()寫 名y(),,謄 譽(yù),(3),寒chen() shn()透,,磣,(4),pi()償 pi()嫁,,賠 陪,(5)

7、,q()約 qi( )而不舍,,契 鍥,(6),cn()愧 逐jin(),,慚,(7),b()掛 b()玉,,壁 璧,(8),k()巴 k()然,,磕 溘,(9),m()談 m()訣,,密 秘,(10),寬chn() b()帚自珍,,敞,滲,漸,敝,3.近義詞辨析 (1)破舊陳舊 破舊：又破又舊。 陳舊：舊的；過時(shí)的。 例句：有市民向本報(bào)反映，廣州市荔灣區(qū)龍津東路有這么一家人，因不滿拆遷補(bǔ)償安置，已堅(jiān)守_____老宅達(dá)3年之久。 雖然這款手表樣式有些______，但是精確度卻很高。,破舊,,答案,陳舊,(2)粗俗粗陋 粗俗：(談吐、舉止等)粗野庸俗。 粗陋：粗糙簡(jiǎn)陋；粗俗丑陋。 例句：在這次博

8、覽會(huì)上，展示在世界面前的，不再是______的土陶罐，而是精致的瓊漿玉瓶。 我們并不反對(duì)把金庸的作品用作課外讀物，但作為正統(tǒng)教育的語文，應(yīng)將格調(diào)提高，語文的媚俗化體現(xiàn)了社會(huì)的_____化，不能為迎合而迎合，為娛樂而娛樂。,粗陋,,答案,粗俗,(3)艷羨仰慕 艷羨：十分羨慕。 仰慕：敬仰思慕。 例句：同學(xué)們十分_____老教授的淵博學(xué)識(shí)和高尚品德。 “頭等享受，就是坐享別人_____的目光。”這是一個(gè)新款手機(jī)的廣告語。,仰慕,,答案,艷羨,(4)窘迫窘境 窘迫：形容非常窮困或十分為難，是形容詞。 窘境：十分為難的處境、困境，是名詞。 例句：據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，英軍士兵在阿富汗戰(zhàn)場(chǎng)上面臨的______

9、簡(jiǎn)直讓人震驚。一位軍官向媒體透露，士兵們實(shí)際上只帶5發(fā)子彈上戰(zhàn)場(chǎng)，與塔利班作戰(zhàn)。 近年來，政府已出臺(tái)多項(xiàng)政策，著力解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生上學(xué)難的問題，但是貧困生的生活依然_____，他們的求學(xué)之路依然艱辛。,窘境,,答案,窘迫,,答案,4.詞語解釋 (1)謄寫：______________ (2)風(fēng)韻：___________________ (3)嬌媚：___________________ (4)寒磣：___________________ (5)綺羅：_____________________ (6)旖旎：_________ (7)青睞：_______________ (8)喁喁：____

10、_____,(照著底稿)抄寫,容貌好看，姿態(tài)優(yōu)雅,嫵媚，姿態(tài)美好可愛,粗俗或寒酸而不體面,有花紋或圖案的絲織品,柔和美好,比喻喜愛或重視,小聲說話,返回,,合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,文本助讀,結(jié)構(gòu)圖示,小說通過對(duì)一個(gè)愛慕虛榮，一心向上爬的小資產(chǎn)階級(jí)婦女的不幸遭遇的描寫，尖銳諷刺了虛榮心和追求享樂的思想，批判了資產(chǎn)階級(jí)上流社會(huì)奢侈的生活。隨著時(shí)代、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)其主題的認(rèn)識(shí)也在不斷豐富： (1)表現(xiàn)了人生變幻無常的思想。作者在小說中寫道：“要是她沒有丟失那串項(xiàng)鏈，她的命運(yùn)會(huì)是什么樣？誰知道呢？誰知道呢？生活真是古怪多變！只需小小一點(diǎn)東西，就足以使你斷送一切或者使你絕處逢生

11、?！边@段話可以成為小說主題的一個(gè)提示或注腳。,(2)表現(xiàn)了小人物對(duì)命運(yùn)的無能為力?，?shù)贍柕驴释哐藕蜕萑A的生活，但是命運(yùn)卻捉弄了她，毀滅了她的夢(mèng)想，而她卻只能順從命運(yùn)的安排，掙扎在更艱難窮困的生活中。最后才知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，不啻是命運(yùn)對(duì)她的嘲諷。 (3)表現(xiàn)了小人物對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幒蜌纭，數(shù)贍柕乱恍南敫淖兠\(yùn)對(duì)自己的不公正，她好像得到了“成功”，在她無比“陶醉”的時(shí)候，命運(yùn)卻無情地粉碎了她的美夢(mèng)。丟失項(xiàng)鏈后，她經(jīng)過了十年艱辛，終于還清了所有的債務(wù)，當(dāng)她為自己的“英雄氣概”自豪得意地“笑了”時(shí)，又得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，再次被殘酷的命運(yùn)戲弄。,1.項(xiàng)鏈第一部分寫了什么內(nèi)容？它與后面的情節(jié)有何關(guān)系？,答案寫了

12、瑪?shù)贍柕碌摹巴纯唷焙汀皦?mèng)想”。交代了她的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位是屬于小資產(chǎn)階級(jí)。她不甘心過寒傖的生活，夢(mèng)想過上層社會(huì)的豪華生活，這是她的心理性格。這部分內(nèi)容是構(gòu)成她不幸遭遇的“基礎(chǔ)”，為下文寫她參加舞會(huì)而趕制新衣及借項(xiàng)鏈作了充分的鋪墊。,,小組合作,答案,2.項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，小說在情節(jié)上有鋪墊嗎？體會(huì)小說各部分之間的關(guān)系。,,答案,答案項(xiàng)鏈原是贗品直到最后才通過盧瓦瑟爾夫人的女友道破，不僅使女主人公大吃一驚，也會(huì)使讀者感到意外。其實(shí)仔細(xì)想想，看似意料之外的事情，卻也在情理之中，十分可信。因?yàn)樵谖恼轮凶髡咭呀?jīng)作了三處必要的鋪墊和巧妙的暗示：一處為借項(xiàng)鏈時(shí)，她的女友福雷斯杰夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方，毫不遲疑地說：“當(dāng)

13、然可以啦?！倍幨钱?dāng)盧瓦瑟爾夫人惴惴不安地去還項(xiàng)鏈時(shí)，福雷斯杰夫人竟“沒有打開項(xiàng)鏈盒”看，這也說明項(xiàng)鏈不是什么貴重的首飾。三處是當(dāng)盧瓦瑟爾夫人去買項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板“查了查賬本”以后說：“只有盒子是在我這里配的?！边@也說明項(xiàng)鏈與盒子本不是原配的。這樣描寫就更能增加情節(jié)的波瀾，引人入勝，令人回味、深思。,3.如何看待盧瓦瑟爾夫人丟失項(xiàng)鏈這一偶然情節(jié)？,,答案,答案丟項(xiàng)鏈雖是偶然性事件，但蘊(yùn)含著必然因素，因?yàn)槿绮唤桧?xiàng)鏈，自然就無丟失項(xiàng)鏈的事，而瑪?shù)贍柕聬勰教摌s的獨(dú)特性格必然驅(qū)使她借項(xiàng)鏈，另外，在舞會(huì)上她的“醉意”“狂熱”“陶醉”以及后來的“趕快逃走”，在這種陶醉、慌亂之中，是很容易丟失東西的。那些

14、身邊總是跟著女傭或隨從的太太、老爺們，大小事情不用自己動(dòng)手，也不用自己操心，一切行動(dòng)自然是從從容容，怎么會(huì)丟失戴在脖子上的項(xiàng)鏈？這些情節(jié)的出現(xiàn)，都是由人物性格的力量推動(dòng)的，人物的行動(dòng)及行動(dòng)方式是由人物的獨(dú)特性格決定的。從某種意義上說，這些情節(jié)都在為她丟失項(xiàng)鏈這個(gè)情節(jié)作鋪墊。丟失項(xiàng)鏈這個(gè)情節(jié)的合理性、必然性，是盧瓦瑟爾夫人愛慕虛榮的性格造成的。,品味下列幾段文字，把握瑪?shù)贍柕碌男睦碜兓^程和性格發(fā)展過程。 (1)她沒有漂亮的衣裳，沒有珠寶首飾，總之，什么都沒有，但她，偏偏就愛這些東西；她覺得自己生來就應(yīng)該享用它們，她最渴望的事，就是招人喜愛，被人艷羨，風(fēng)流標(biāo)致，到處有人追求。 (2)盧瓦瑟爾太太

15、一下子就嘗到了窮人的那種可怕的生活，好在她事先就已經(jīng)英勇地下定了決心。他們必須還清這一大筆可怕的債務(wù)。,師生探究,(3)要不要上去跟她搭話？是的，當(dāng)然要去?，F(xiàn)在，她既然還清了全部債務(wù)，就可以把一切都告訴她。為什么不告訴呢？,,答案,返回,答案(1)這段文字寫出女主人公性格的一個(gè)方面：愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀。應(yīng)該說，渴望過好日子，有追求，并不為過，但這追求不能脫離實(shí)際。 (2)這段文字寫出女主人公性格的另一個(gè)方面：善良、誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸的本色，堅(jiān)韌、忍耐和吃苦的精神。這一點(diǎn)過去常被忽視。 (3)這段文字寫出女主人公已經(jīng)遠(yuǎn)離了虛幻的遐想，成了為明確生活目標(biāo)而奮斗的女性，心態(tài)平和、自豪。女主人公完

16、成了性格的漸變過程，心理成熟了。,(1)匠心獨(dú)具的藝術(shù)構(gòu)思 作者為了突出主題，為主人公設(shè)計(jì)了一個(gè)從逆境到順境，然后再墜入逆境的曲折經(jīng)歷。起初，瑪?shù)贍柕略诨橐錾系氖б猓坪跏顾萑肓四婢?。但是，教育部部長(zhǎng)舉辦舞會(huì)的請(qǐng)柬，給她打開了希望之門。舞服和首飾的解決，使她更接近成功。舞會(huì)上大出風(fēng)頭，眼看踏上了成功之路。不料，丟失了項(xiàng)鏈，使她再次墜入了厄運(yùn)。這樣，逆境順境逆境的轉(zhuǎn)換，使人物的境遇越發(fā)顯得悲慘，主題因此更加突出。,一、文本審美,,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,項(xiàng)鏈中有一系列出人意料的情節(jié)。小說寫女主人公一直向往上流社會(huì)，可是接到部長(zhǎng)舞會(huì)的請(qǐng)柬后，卻“懊惱”“發(fā)愁”。她在舞會(huì)上大獲成功，眼

17、看要時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，卻又丟失了項(xiàng)鏈。賠了項(xiàng)鏈，最后才得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。然而這些情節(jié)看似出人意料，卻是合乎情理的，這與作者作了一系列鋪墊是分不開的。小說開端，作者大段大段地介紹瑪?shù)贍柕孪蛲^上流社會(huì)生活的心理，這就為下文描寫女主人公的懊惱、發(fā)怒、遭到挫折提供了依據(jù)。小說還提到女主人公與她的朋友福雷斯杰夫人的關(guān)系，看起來無足輕重，卻是下文情節(jié)發(fā)展的重要因素。女主人公借項(xiàng)鏈、丟項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈、還債務(wù)、發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品，都與此有關(guān)。在借、還項(xiàng)鏈時(shí)，福雷斯杰夫人毫不在意，這蘊(yùn)藏著一個(gè)暗示，項(xiàng)鏈不是值錢的東西。小說最后點(diǎn)出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，讀者想到上文的暗示，會(huì)恍然大悟。,(2)細(xì)膩深刻的心理描寫 項(xiàng)鏈的心理描寫細(xì)膩、深刻

18、。作者極善于用心理分析的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。例如用“她最渴望的事，就是招人喜愛，被人艷羨，風(fēng)流標(biāo)致，到處有人追求”，表現(xiàn)她想擺脫寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社會(huì)，成為生活優(yōu)裕、受人奉承的高貴夫人的夢(mèng)想；通過“完全陶醉在她美貌所取得的輝煌勝利之中”，表現(xiàn)她自覺頗有姿色，想出平庸家庭，有爬上上流資本主義社會(huì)的自信心。這種虛榮心正是資本主義社會(huì)把女性當(dāng)成玩物而造成的，它預(yù)示了瑪?shù)贍柕卤瘎〉谋厝恍浴?二、寫法遷移,角度細(xì)膩的心理描寫讓我們記住了瑪?shù)贍柕逻@個(gè)愛慕虛榮卻又敢作敢當(dāng)?shù)呐恕?我來練筆 請(qǐng)你寫一個(gè)心理描寫片段，200字左右。,,返回,答案,答案示例: 我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?？”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火你咋跑得這么慢呢！,,返回,本課結(jié)束,