家校合作 共創(chuàng)和諧 2

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1、家校合作 共創(chuàng)和諧 ——中方縣中興學(xué)校創(chuàng)湖南省示范家長學(xué)校匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家： 首先，我謹(jǐn)代表中方縣中興學(xué)校家長學(xué)校全體師生、全體家長學(xué)員對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！ 我校創(chuàng)辦于2008年的秋季，是由政府投資建設(shè)的一所九年一貫制學(xué)校。校園占地面積135畝，目前總投資1.2億元。學(xué)校擁有全省一流的硬件設(shè)備和優(yōu)秀的教師隊伍，目前我校共有46個教學(xué)班級，在校學(xué)生2335名，在職教師156人。學(xué)校以“全縣領(lǐng)跑、全市領(lǐng)先、全省一流、全國知名”為辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)四年來，學(xué)校先后被評為“全國優(yōu)秀寫作中心”、“省合格學(xué)?！?、“省語言文字示范學(xué)?！?、“懷化市60年影響百姓生活

2、60品牌之一”等等。學(xué)?？焖侔l(fā)展模式，被社會各界媒體稱之為“中興現(xiàn)象”。 家庭教育是國民教育的三大支柱之一，也是學(xué)校教育的重要組成部分。家長是孩子的啟蒙教師，也是孩子成才成長的終身教師，家長的自身素質(zhì)和教育水平的高低，對孩子的健康成長至關(guān)重要。同時為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》。在縣教育局、關(guān)工委和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校下大力氣抓好家長學(xué)校工作，通過開展各種形式的教育教學(xué)活動，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)了家庭教育和學(xué)校教育的互動結(jié)合，共創(chuàng)和諧校園。目前，我校的家庭教育由隨意達(dá)到完善，由松散逐步走上規(guī)

3、范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。家長素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。具體工作匯報如下： 一、目標(biāo)明確，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，許多家長在人才觀、教育觀、家教合作觀等方面與學(xué)校教育的矛盾差異和對立不一致的情形也是客觀存在的，這些矛盾處理不好，就影響家庭與學(xué)校之間的和諧合作關(guān)系。家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展學(xué)生家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，樹立正確的成才觀念的有效途徑。 為了促進(jìn)家長學(xué)校工作開展，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長周啟榮擔(dān)任家長學(xué)校校長，副校長陳海燕，李元和、楊龍彪、家長委員會主席曾祥貴任家長學(xué)校副校長，學(xué)校各科室主任、班主任、家長委員

4、會副主席、組織委員、教育委員任家長學(xué)校校務(wù)委員。并將德育處設(shè)立為家長學(xué)校辦公室由德育主任向朝輝負(fù)責(zé)日常工作。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效?！　? 在家長學(xué)校行政一班人的努力下，我校教師充分認(rèn)識到：家長學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確教育思想、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所；是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展，掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要窗口。 二、創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺 1.辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解、掌握家長的“所想”、“所需”的基礎(chǔ)上方能有效

5、地辦好家長學(xué)校。因此，我們在家長學(xué)校建設(shè)中一直強(qiáng)化做好以下幾點： （1）平等尊重 尊重家長，確立家長的主體地位，是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)。一般來說，我校廣大家長都具有一定的文化知識 ，有的文化程度還相當(dāng)高，他們對學(xué)校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對教師的教育教學(xué)態(tài)度比較敏感。因此，我們把家長看成同事朋友，相互信任，誠摯合作，以商量、探討的口吻來施教，真誠地尊重家長，使家長樂于接受，更主動積極地配合、支持學(xué)校的工作。我校的重大文體活動、家長開放日活動、藝術(shù)節(jié)系列活動、運(yùn)動會等都得到了廣大家長的大力支持。 （2）分類指導(dǎo) 家長的文化程度、經(jīng)濟(jì)收入、社會地位等因素的不同以及父母、祖輩等不

6、同家庭成員在教育上存在的教育觀念、方法的差異，因此，家長學(xué)校教育在內(nèi)容、方式和方法上，應(yīng)充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對待，有針對性地開展教育工作，不搞“一刀切”。因此，我們家長學(xué)校工作堅持做到區(qū)別對待，有的放矢，做好家庭情況調(diào)查，并進(jìn)行分析、歸類、因材施教，優(yōu)化教育效果。 （3）互動溝通 學(xué)校在開展家長學(xué)校活動時，變單向宣傳為家校雙向溝通，既向家長宣傳科學(xué)教育的信息，也努力收集家長反饋的信息。家長的反饋無論是積極的或消極的都認(rèn)真分析處理，以便加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)、相互配合。如：我們家長學(xué)校就如何辦好家長學(xué)校征求家長的意見時，有的家長建議家長學(xué)校活動可通過集中授課

7、來進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來進(jìn)行，有的建議以年級段、班級為單位來開展活動，我們采納了這些建議，使家長學(xué)?；顒痈迂S富多彩，深受家長的喜愛。 借助家長學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會的教育合力，搭建一個有效地教育平臺，是我們開辦家長學(xué)校的根本目的。 2.辦好家長學(xué)校，光有軟實力還不行，硬件建設(shè)必須同步跟進(jìn)。 （1）我校科技樓擁有大型的會議室、電腦房，設(shè)備先進(jìn)，我們把它作為家長學(xué)校開展教學(xué)活動的固定場所，此舉極大地促進(jìn)了家長學(xué)校日常工作，學(xué)校還專門規(guī)劃了家長學(xué)校辦公室和小會議室。向家長免費(fèi)提供統(tǒng)編教材和相關(guān)家教書籍，讓家長學(xué)有所依。從2008年至今，我校用于家長學(xué)校專項經(jīng)費(fèi)已達(dá)5萬元以上。

8、 （2）家長學(xué)校建立了一支精良的教師隊伍，成立了專門的講師團(tuán)，還不定期聘請專家、教授來校進(jìn)行專題講座。每學(xué)期至少組織兩次教學(xué)活動，每次活動都對照花名冊進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并把考勤情況向家長通報。通過這一系列高質(zhì)量、合實際的教學(xué)活動保證了家長的參學(xué)率在95%以上。 三、規(guī)范管理，扎實工作 家長學(xué)校能否長期堅持，取得成效，關(guān)鍵靠制度。我校在家長學(xué)校管理上做到了“十有”，即有校牌、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材、有教研活動、有學(xué)員學(xué)籍冊、有成績冊、有校務(wù)日志、有檔案資料、有出勤記錄、有評比考核制度。 我們制定了“家長學(xué)?！闭鲁獭Ｃ鞔_了家長學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、組織和活動等方面的具體要求，建立了嚴(yán)

9、謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系。從各班選出1—2名具有代表性的家長成立家長委員會，充分發(fā)揮其紐帶、橋梁作用，協(xié)助學(xué)校開展工作；再由教導(dǎo)處制定出家庭教育工作目標(biāo)和實施家長學(xué)校工作的具體計劃和措施，然后依據(jù)計劃進(jìn)行落實，特別注重總結(jié)提高?？偨Y(jié)起著承上啟下的作用，既積累了前一階段的經(jīng)驗，又對下一階段的工作起著導(dǎo)向作用。因此，每一學(xué)年結(jié)束時，我們都要有針對性地進(jìn)行一番認(rèn)真的回顧和總結(jié)，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步探討管理規(guī)律，不斷提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。 在教學(xué)中，要求授課教師做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、評選優(yōu)秀家長、收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。 在活動中，學(xué)校要求班主任要經(jīng)常開展家訪活動

10、，建立家訪聯(lián)系本，長期與家長共通信息，形成家校齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)孩子全面健康成長。 四、形式多樣，互動育人 我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生中留守兒童人數(shù)較多，祖輩撫養(yǎng)、隔代教養(yǎng)、溺愛現(xiàn)象特別嚴(yán)重，“5+2＜5”效應(yīng)十分明顯（學(xué)校五天教育抵不上二天假日家庭、社會的負(fù)面影響）。家長文化素質(zhì)和家教水平普遍偏低。一些家長對孩子或者放任自流，或者棍棒相加，或者溺愛無度，這些都是出現(xiàn)在我校家長中的普遍性問題。 我們家長學(xué)校根據(jù)我校家庭教育的一些實際情況，以“怎樣培養(yǎng)孩子良好品德和行為習(xí)慣”、“怎樣做合格的家長”、“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，促進(jìn)孩子健康成長”等為專題，邀請優(yōu)秀教育工作者和成功家長來校做報

11、告，使家長們受益匪淺。 近幾年來，為了促使家長學(xué)校工作邁上一個新的臺階，開展了形式多樣的家長學(xué)?；顒?。 1．定期舉辦講座。每學(xué)期請校內(nèi)外家教專家到學(xué)校做1—2次家教講座。 2.定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報告，其次聽取本班任課教師的情況介紹，會后，每位家長還要填寫家長意見反饋表，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各部門進(jìn)行答復(fù)。 3．積極開展家長學(xué)校教研教改，我校2010年申報國家級課題研究《利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育的研究》于2011年12月通過國家結(jié)題鑒定，獲得結(jié)題。 4.定期表彰優(yōu)秀家長。在學(xué)校開展各項活動中，得到了

12、很多家長的大力支持，為此，學(xué)校開展了“優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭”評比，“優(yōu)秀家長”評選，讓家長們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，提高家長自身素質(zhì)和家教水平。 5.開展教學(xué)開放日活動。教學(xué)開放日活動起到了四個作用，一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高；二是促進(jìn)了家長教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化；三是促進(jìn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情；四是促進(jìn)了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化。開放日活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解、尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“優(yōu)秀學(xué)生”的可喜局面。 6．成立家長學(xué)?！靶睦碜稍兪摇?、 “校長信箱”等，對學(xué)生、家長心中的一些疑惑或?qū)W(xué)校工作的建

13、議和要求及時收集，幫助解決和處理。 7.學(xué)校校園網(wǎng)開設(shè)家長專欄，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓在外工作的父母（留守兒童家長）及時了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活信息，使他們盡管遠(yuǎn)在千里，也能時刻關(guān)注孩子的成長，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和教育。 五、狠抓質(zhì)量，辦出成效 1．多方面調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師積極性 學(xué)校向廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師宣傳共辦家長學(xué)校的目的和意義，宣傳家長素質(zhì)提高對學(xué)校各項工作的促進(jìn)意義，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的參與積極性。同時，學(xué)校常規(guī)考核管理規(guī)定：每個學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)教學(xué)骨干教師每人要備一節(jié)“聽課家長滿意率達(dá)到80%以上”的家教課，并對于教師們備課、授課情況學(xué)校在業(yè)務(wù)檔案給予記載，作為學(xué)年考核的內(nèi)容之一

14、。 2.注重講課的內(nèi)容及藝術(shù) 家長學(xué)校老師的講課水平直接關(guān)系到家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，必須高度重視講課藝術(shù)，講課時態(tài)度和藹，不擺架子，對家庭教育中的疑難問題做到與大家共同分析、探討，提出要求要以商量的口氣，這樣家長就能坐得住，聽的進(jìn)，記得好；同時授課時要增強(qiáng)教育的感染力和說服力，引起家長的共鳴。授課人要想家長之所想，急家長之所急，幫家長之所需，用對下一代關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動家長的心，做到憂吾憂以及人之憂，喜吾喜以及人之喜。 3．采取靈活多變的形式吸引家長參與 除了正規(guī)的授課以外，我們還堅持以班級為主體舉行家長座談、共同交流家教經(jīng)驗，還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面

15、存在的問題，隨時接待來訪家長，虛心聽取家長的意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，加強(qiáng)了校方與家長的親和力；請家長代表來校觀摩優(yōu)質(zhì)課比賽，向家長全方位展示課堂教學(xué)，從而使家長正確認(rèn)識學(xué)校教育，正確評價自己孩子的能力、特長、興趣等，對家庭教育如何與學(xué)校教育配合也有了清楚地認(rèn)識；各種文藝體育活動也請家長代表來校參加，體味親情，增強(qiáng)學(xué)校合力；使家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中輕松松松地獲得科學(xué)教育知識，形成教育合力。 家長委員會為方便家校溝通，開通了校訊通，借助現(xiàn)代化手段提升家長學(xué)校的工作效率，更緊密家長和學(xué)校之間的聯(lián)系。 近年來，中興學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會、家長的大力支持下，取得了顯著成效，并且促進(jìn)了社區(qū)精神文明建設(shè)，獲得社區(qū)的一致認(rèn)可。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，今天的家長和孩子面臨新形勢下市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，將不斷給家庭教育帶來許多新情況、新問題，因此，家教的創(chuàng)新，是我們家長學(xué)校又一重要研討課題，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)造出既符合時代要求、又適應(yīng)孩子成長的辦學(xué)方法，幫助兩代人不斷提高素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校的實際，群策群力，努力提高家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，聚家庭、社會的合力，家校合作為孩子共撐一片藍(lán)天！