4.4 第4課時(shí) 黃金分割
《4.4 第4課時(shí) 黃金分割》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《4.4 第4課時(shí) 黃金分割(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
4.4探索三角形相似的條件 第4課時(shí) 黃金分割 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1.知道黃金分割的定義. 2.會(huì)找一條線段的黃金分割點(diǎn). 3.會(huì)判斷某一點(diǎn)是否為一條線段的黃金分割點(diǎn). 【過(guò)程與方法】 通過(guò)找一條線段的黃金分割點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的理解與動(dòng)手能力. 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 理解黃金分割的意義,并能動(dòng)手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對(duì)人類歷史發(fā)展的作用. 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解黃金分割的意義,并能運(yùn)用. 【教學(xué)難點(diǎn)】 找黃金分割點(diǎn)和畫黃金矩形. 課前準(zhǔn)備 課件. 教學(xué)過(guò)程 Ⅰ.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入新課 [師]生活中我們見到過(guò)許許多多的圖形,形態(tài)各異,美觀大方.那么這些漂亮的圖形你能畫出來(lái)嗎?比如,右圖是一個(gè)五角星圖案,如何找點(diǎn)C把AB分成兩段AC和BC,使得畫出的圖形勻稱美觀呢?本節(jié)課就研究這個(gè)問(wèn)題. Ⅱ.講授新課 [師]在五角星圖案中,大家用刻度尺分別度量線段AC、BC的長(zhǎng)度,然后計(jì)算、,它們的值相等嗎? [生]相等. [師]所以. 1.黃金分割的定義 一般地,點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果,那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割(golden section),點(diǎn)C叫作線段AB的黃金分割點(diǎn),AC與AB的比叫作黃金比.其中≈0.618. 2. 計(jì)算黃金比. 解:由= ,得∴AC2=AB·BC. 設(shè)AB=1,AC=x,則BC=1- x. ∴x2=1×(1-x) ∴x2+ x -1=0 解這個(gè)方程,得 x1=或x2=(不合題意,舍去), 所以,黃金比=≈0.618。 3.作一條線段的黃金分割點(diǎn). 如圖,已知線段AB,按照如下方法作圖: (1)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B作BD⊥AB,使BD=AB. (2)連接DA,在DA上截取DE=DB. (3)在AB上截取AC=AE.則點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn). [師]你知道為什么嗎? 若點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn),則點(diǎn)C分線段AB所成的兩條線段AC、BC間須滿足.下面請(qǐng)大家進(jìn)行驗(yàn)證.自己有困難時(shí)可以互相交流.為了計(jì)算方便,可設(shè)AB=1. 證明:∵AB=1,AC=x,BD=AB= ∴AD=x+ 在Rt△ABD中,由勾股定理,得 (x+)2=12+()2 ∴x2+x+=1+ ∴x2=1-x ∴x2=1·(1-x) ∴AC2=AB·BC 即: 即點(diǎn)C是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn), 在x2=1-x中 整理,得x2+x-1=0 ∴x= ∵AC為線段長(zhǎng),只能取正 ∴AC=≈0.618 ∴≈0.618 ∴黃金比約為0.618. 3.想一想 古希臘時(shí)期的巴臺(tái)農(nóng)神廟(Parthenom Temple).把它的正面放在一個(gè)矩形ABCD中,以矩形ABCD的寬AD為邊在其內(nèi)部作正方形AEFD,那么我們可以驚奇地發(fā)現(xiàn),,點(diǎn)E是AB的黃金分割點(diǎn)嗎?矩形ABCD的寬與長(zhǎng)的比是黃金比嗎? [師]請(qǐng)大家互相交流. [生]因?yàn)樗倪呅蜛EFD是正方形,所以AD=BC=AE,又因?yàn)?所以,即,因此點(diǎn)E是AB的黃金分割點(diǎn),矩形ABCD寬與長(zhǎng)的比是黃金比. [師]在上面這個(gè)矩形中,寬與長(zhǎng)的比是黃金比,這個(gè)矩形叫作黃金矩形.你學(xué)會(huì)作了嗎? Ⅲ.課時(shí)小結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了:1.黃金分割點(diǎn)的定義及黃金比. 2.如何找一條線段的黃金分割點(diǎn),以及會(huì)畫黃金矩形. 3.能根據(jù)定義判斷某一點(diǎn)是否為一條線段的黃金分割點(diǎn). Ⅳ.課后作業(yè) 習(xí)題4.8 Ⅴ.活動(dòng)與探究 要配制一種新農(nóng)藥,需要兌水稀釋,兌多少才好呢?太濃太稀都不行.什么比例最合適,要通過(guò)試驗(yàn)來(lái)確定.如果知道稀釋的倍數(shù)在1000和2000之間,那么,可以把1000和2000看作線段的兩個(gè)端點(diǎn),選擇AB的黃金分割點(diǎn)C作為第一個(gè)試驗(yàn)點(diǎn),C點(diǎn)的數(shù)值可以算是1000+(2000-1000)×0.618=1618.試驗(yàn)的結(jié)果,如果按1618倍,水兌得過(guò)多,稀釋效果不理想,可以進(jìn)行第二次試驗(yàn).這次的試驗(yàn)點(diǎn)應(yīng)該選AC的黃金分割點(diǎn)D,D的位置是1000+(1618-1000)×0.618,約等于1382,如果D點(diǎn)還不理想,可以按黃金分割的方法繼續(xù)試驗(yàn)下去.如果太濃,可以選DC之間的黃金分割點(diǎn);如果太稀,可以選AD之間的黃金分割點(diǎn),用這樣的方法,可以較快地找到合適的濃度數(shù)據(jù). 這種方法叫作“黃金分割法”.用這樣的方法進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn),可以用最少的試驗(yàn)次數(shù)找到最佳的數(shù)據(jù),既節(jié)省了時(shí)間,也節(jié)約了原材料. ●板書設(shè)計(jì) - 4 -- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 4.4 第4課時(shí) 黃金分割 課時(shí)
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-1460880.html