《二年級音樂《野兔餓了》優(yōu)秀教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級音樂《野兔餓了》優(yōu)秀教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《野兔餓了》音樂微課教案
教材版本：小學(xué)二年級花城版下冊第四課
一、教材分析
歌曲《野兔餓了》是一首活潑、風(fēng)趣又富有教育意義的兒歌， C 大調(diào)， 4/4 拍，分為 4 個樂句，結(jié)構(gòu)為 a+a’+b+a ’。歌曲的音符時值由四分音符和四分休止 符組成，旋律的進行以級進為主。歌詞采用一字一音，配有兩段歌詞，用擬人化 的手法講述了小野兔雖然餓得頭暈?zāi)X脹，但他沒有去偷吃農(nóng)民伯伯種的糧食，而 去找了天然的青草吃。故事告訴我們一個道理：不能不勞而獲，也不能做損害他 人利益的事情。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、在節(jié)奏游戲中，通過踏步、口讀、拍手等方法，感受音樂當(dāng)中的節(jié)奏和停 頓，
2、認(rèn)識四分休止符的時值，能準(zhǔn)確地拍讀節(jié)奏。
2、通過學(xué)唱，能用活潑、風(fēng)趣的聲音演唱《野兔餓了》，并懂得不做不勞而 獲損害他人利益的事情的道理。
3、通過歌曲表情和動作創(chuàng)編活動，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)能力。
三、教學(xué)重難點
重點:學(xué)唱歌曲《野兔餓了》，認(rèn)識和掌握四分休止符。
難點：為歌曲創(chuàng)編動作。
四、教學(xué)過程
一、律動導(dǎo)入
嗨！小朋友們！你們好！我是深圳市螺嶺外國語實驗學(xué)校的陳燕云老師！ 歡迎你們來到快樂的音樂課堂，今天，老師想邀請你們來玩一個紅燈停的游戲。 我們先來了解一下游戲規(guī)則吧：請跟著音樂的節(jié)拍原地踏步，注意，看到紅燈時，
3、
要停下來，做出你們喜歡的小動物的樣子！請你站起來和我一起做游戲吧。（播 放老師踏步視頻）
二、學(xué)習(xí)節(jié)奏。
你們喜歡這個游戲嗎？剛才我們用踏步和紅燈停的動作來感受音樂的節(jié) 奏和停頓，那我們用什么音符來代表這些動作呢？
踏步我們用四分音符節(jié)奏 ta（拍手）來表示，紅燈停用這個符號來表示， 他叫四分休止符，我們念 M ，當(dāng)我們在音樂中遇到它的時候，要停頓，不能拖音。 可以用雙手握拳表示。接下來，請你們一起來讀一讀、拍一拍黑板上節(jié)奏吧。
三、欣賞視頻
小朋友們，你們還記得剛才的游戲老師做的是什么小動物嗎？對了，是一只 可愛的小野兔，你看。老師把它邀請過來了，
4、它說要給我們講一個有趣的故事， 究竟是什么故事呢？我們一起看看吧。（播放視頻）
四、按節(jié)奏讀歌詞。
這個故事講的是野兔餓了到處找東西吃的曲折經(jīng)歷。接下來，讓我們一起來 讀讀歌詞，深入地了解故事的經(jīng)過吧，注意要按節(jié)奏來朗讀，有休止符的地方要 停頓哦。（跟節(jié)拍器念）
五、跟范學(xué)唱
歌詞讀完了，我們了解了小野兔雖然餓得頭暈?zāi)X脹，但他沒有去偷吃農(nóng)民 伯伯種的糧食，而去找了天然的青草吃。這個故事也告訴我們一個道理：不能不 勞而獲，也不能做損害他人利益的事情。我們都要向小野兔學(xué)習(xí)哦。今天就讓我 們一起來學(xué)唱這首歌曲《野兔餓了》。（出示課題）現(xiàn)在請你們聽著歌曲輕聲跟 唱，
5、想想歌曲可以分為幾個樂句呢？（歌譜，播放范唱）
六、學(xué)唱旋律。
1、師：你的小耳朵聽出來了嗎？這首歌曲分為了四個樂句，這四個樂句中哪兩 個樂句是相同的呢？我們來看看第二和第四句， 123334556543231，連跑帶跳走 進農(nóng)場找到新谷一大箱，第四句，農(nóng)民耕田千幸萬忙我沒盡力不該嘗。這兩句的 旋律是一模一樣的。
2、請你再仔細(xì)找找哪兩句是相似的？相信聰明的你一定發(fā)現(xiàn)了第一和第二
a
句，我們看看這兩句哪里不同？ 123334556543（ 212 ）123334556543 （ 231 ）這 兩句的最后三個音不同，我們一起來唱唱這兩句的歌詞
6、，注意三個不同的音哦。 野兔餓了預(yù)備起， 野兔餓了頭暈?zāi)X脹咕嚕咕嚕肚子響，連跑帶跳走進農(nóng)場找到 新谷一大箱。
3、我們最后再來聽聽第三樂句，2344345、3455671 ，它和其他旋律都不一樣， 我們來唱唱這句歌詞，1、2、3 起：正要開箱偷谷吃，忽然想起不應(yīng)當(dāng)。
七、完整演唱歌詞
相信聰明的你一定會唱了，下面我們跟著范唱再完整地演唱一遍。請你們坐 直，有表情地演唱，注意休止符的地方要停頓哦。
八、歌曲表演
1、表情練習(xí)
師：歌曲我們唱會了，你能根據(jù)兔子的情緒變化做出不同的表情嗎？請你們跟著 圖片的提示一起來試試吧。
野兔肚子餓了很難受，
7、它在農(nóng)場里找到了糧食非常驚喜，可糧食卻不能吃 它很苦惱，野兔又餓又難受，找不到糧食很著急，它吃了一口路邊的青草發(fā)現(xiàn)比 新谷還好吃，小野兔開心極啦。
2、動作表演
相信現(xiàn)在的你表情一定很豐富。小野兔想邀請你們來扮演它，用剛剛學(xué)過 的表情和豐富的動作來表演這首歌曲吧，準(zhǔn)備好了嗎？老師也加入你們一起表演 哦?。úシ爬蠋焺幼饕曨l）
八、小結(jié)。
小朋友們，你們學(xué)會了嗎？今天我們學(xué)唱了一首好聽有趣的兒歌《野兔餓 了》，認(rèn)識了節(jié)奏踏、和四分休止符。還從小野兔身上懂得了不能做不勞而獲、 損害他人利益的事情道路。希望同學(xué)喜歡這首歌，在課下發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng) 編屬于自己的小表演吧！快樂的音樂課就上到這里啦！同學(xué)們再見！
二年級音樂《野兔餓了》優(yōu)秀教案
