《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句》的教案

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1、?識(shí)字學(xué)詞學(xué)句?的教案 ?識(shí)字學(xué)詞學(xué)句?的教案教學(xué)目的：1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，掌握“天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面〞等詞語。認(rèn)識(shí)“顯、微、潛、遙、極、艇〞6個(gè)字。2．正確、流利地朗讀短文。3．知道短文中的“眼睛〞分別指什么，它們各有什么用處。4．認(rèn)識(shí)引號(hào)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課我們每個(gè)人都有一雙亮堂的眼睛，誰來說說我們的眼睛有什么作用？今天我們要通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三種特殊的眼睛。二、指導(dǎo)看圖1．出示課件1：圖上有許多什么？科學(xué)家要觀察它們，用什么呢？再看左圖：科學(xué)家用的'這架儀器叫什么？它是什么樣的？與我們看見過的普通望遠(yuǎn)鏡有什么不同？2．出示課件2：圖上畫的是誰？在干什

2、么？他用的儀器是什么？〔顯微鏡〕在哪兒見過？3．出示課件3：圖上畫的是什么？潛水艇在哪航行？〔潛水艇是能在水面和水下航行的一種軍艦?！澈＼娛迨逶跐撍Ю镫[蔽在水下，他通過什么觀察海面的情況呢？你能找到潛望鏡嗎？三、自讀短文1．自由讀，做到讀音正確，語句連接。2．標(biāo)出自然段。3．檢查自讀情況。四、學(xué)習(xí)短文1．學(xué)習(xí)第一段。〔1〕讀第一段，看看有幾句話，每句說了什么？〔2〕議答。①看圖說說望遠(yuǎn)鏡是誰的“眼睛〞？理解“天文學(xué)家〞：專門研究太陽、月亮、星星等天體在宇宙間分布、運(yùn)行等現(xiàn)象的科學(xué)家。②望遠(yuǎn)鏡能幫助天文學(xué)家看到什么？用“可以〞說一句話。③這里的眼睛為什么帶引號(hào)？認(rèn)識(shí)引號(hào)。〔用上引號(hào)，說明這不是真的眼睛，在句子中指望遠(yuǎn)鏡。〕〔3〕練習(xí)朗讀。2．學(xué)習(xí)第二、三段?！?〕自讀二、三段，想想醫(yī)生、海軍戰(zhàn)士的“眼睛〞指的是什么？它們有什么用處？〔2〕小組討論?！?〕班內(nèi)交流?！?〕練習(xí)朗讀第二、三段。五、總結(jié)全文六、指導(dǎo)朗讀第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)出示卡片，認(rèn)讀生字詞。二、分析字形，指導(dǎo)書寫〔1〕讀課后的生字，想想自己能記住哪些字？用什么方法記的？〔2〕交流記憶方法。〔3〕重點(diǎn)指導(dǎo)。醫(yī)：戰(zhàn)：右邊筆順是：〔4〕在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書寫?！?〕擴(kuò)詞。附：板書設(shè)計(jì)