《《孫權勸學導學案》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《孫權勸學導學案》PPT課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,資治通鑒,學習目標(第一課時),1、了解積累文學常識。 2、正確流利的熟讀課文。 3、翻譯課文。,友情提示:讀一讀,讓目標引領下文。,,司馬光，字君實，北宋 家、 家。,政治,史學,了解作家作品,孫權勸學選自 ，是 主持編纂的中國歷史上第一部 體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。,資治通鑒,司馬光,編年,,合作學習一 朗讀課文 (12分鐘）),3、組內練讀：:(3次以上)分角色朗讀，讀出不同人 物的語氣。 4、組間競讀： 聲音洪亮 儀態(tài)大方 正確流暢 富有情韻 溫馨提示： 1、自行設計朗讀方案。 2、最先完成的3個組優(yōu)先展示，其余組據(jù)標準評價
2、。 3、評出一個最佳朗讀小組、最佳評價小組。,2、自讀:(3次以上)讀準讀順讀出情韻,1、聽讀:(1次)注意讀音節(jié)奏,1、自主譯文：劃出不能準確解釋的字 詞句或重點詞句。 2、組內交流 3、全班交流：質疑問難（幫幫我、考 考你）,合作學習二 譯讀課文(4+3+5),溫馨提示： 1、主持人從合作最規(guī)范的3個小組中產生。 2、主持人注意展示環(huán)節(jié)的推進、調控。,字詞檢測（各組紫星輪流回答）,初，權 謂 呂蒙 曰：“卿今當涂 掌 事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。 權曰：“孤豈 欲卿治經(jīng)為博士邪！ 但 當涉獵，見往事 耳。卿言多務， 孰 若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?當初,對說,現(xiàn)
3、在,掌管,事情,用,事務,難道,想,做,句末語氣詞,只,應當,歷史,罷了,說,與相比怎樣,蒙乃 始就學。及魯肅過尋陽，與 蒙論議， 大 驚曰：“卿今 才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三 日，即更刮目相待，大兄 何 見事 之 晚乎！”肅 遂 拜蒙母，結友而別。,,于是,開始,和,議事,非常(十分),驚奇,現(xiàn)在,,就,為什么,遲,于是,拜見,表順接,讀書人,再，又,1、初，權謂呂蒙曰 2、蒙辭以軍中多務。（蒙以軍中多務辭） 3、權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 4、卿言多務，孰 若孤？ 5、 “卿今者才略，非復吳下阿蒙！” 6、士別三日，即更刮目相待，,當初，孫權對呂蒙說,呂蒙用軍中事務
4、多來推辭。,孫權說：“我難道想要你研究經(jīng)書當博士嗎？,你說事務多，誰比的上我事務多呢？,翻譯句子（各組藍星回答）,以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你已經(jīng)不再是原來那個吳下阿蒙了！”,士別三日，就要重新另眼看待，,鞏固訓練,練習冊理解探究69題, 5分鐘獨立做， 4分鐘PK組互相評改。,學習目標(第二課時),1、歸納積累字詞。 2、評析人物，領悟道理。 3、背誦課文。,,友情提示:讀一讀，讓目標引領下文。,合作學習一 歸納積累字詞（4+6）,歸納文中出現(xiàn)的通假字、古今異義詞、一詞多義、成語及釋義。,溫馨提示： 1、組內分工分類歸納交流補充 2、主持人從最先完成的4個小組中產生。 3、每個主持人只主持一
5、類詞語的展示。,古今異義 辭 古： 及 古： 今： 今： 過 古： 孤 古： 今： 今： 更 古： 但 古： 今： 今： 博士 古： 今：,當時專掌經(jīng)學傳授的學官,學位名稱,更加,轉折連詞，但是,只，僅僅,重新,孤獨,古時王侯自稱,以及,到了的時候,經(jīng)過,到,美好的詞語,推辭,,,,,,,,讀一讀:以下你收集到了沒?,,就: 蒙乃始就學 指物作詩立就 當: 但當涉獵 當窗理云鬢 可: 不可不學 皆有可觀者 以: 辭以軍中多務 以錢幣乞之
6、 以養(yǎng)父母、收族為意 自以為大有所益,一字多義,,,,,接近，靠近，趨向,完成,應當,對，對著,可以，能夠,值得,用,用,把,認為,再讀一讀:以下你又收集到了沒?,,吳下阿蒙：原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學問，泛指缺少學識文才的人?，F(xiàn)在多用在他人有了轉變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。 刮目相待：意思是用新的眼光來看待。也作刮目相看。刮，摩擦。刮目，擦擦眼。相待，相看待。表示不要用老眼光看待別人，要估計到別人的進步。,,,合作探究二 評人悟理(3+3+4）,1、你最喜歡文中哪個人物？為什么？ 2、學了這則故事，你對學習有哪些新 的認
7、識？,溫馨提示： 1、主持人從自主合作學習最認真的3個小組中選出。 2、其他小組認真傾聽，準備評價補充。,合作學習三 拓展延伸（3+3）,1、收集關于勸學的名句,不少于3句。 2、收集關于讀書的名言警句,不少于3句。,溫馨提示： 1、主持人從最先完成的3個小組中選出。 2、其他小組認真傾聽，準備補充。,積累背誦,讀書篇 1、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫 2、書是人類進步的階梯。高爾基 3、書讀百遍，其義自見。 4、書到用時方恨少。 5、書籍是全世界的營養(yǎng)品 。莎士比亞 勸學篇 1、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長； 輟學 如磨刀之石，不見其損，日有所虧。 陶淵明 2、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾 3、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。----- 顏真卿 勸學 4、少壯不努力，老大徒傷悲。 -----漢樂府 長歌行,友情提示: 如果這 些你沒有收集到,你要先摘抄再背誦喲!,背誦課文,1、自主背誦課文，完成舉手示意。 2、個人或小組競背課文。,拓展訓練,練習冊拓展運用1215題，6分鐘獨立做，6分鐘集體評改。,
《孫權勸學導學案》PPT課件.ppt
