【步步高】2015高三語文總復(fù)習(xí)(浙江專用)【文檔版】語言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)綜合提升練(二)
《【步步高】2015高三語文總復(fù)習(xí)(浙江專用)【文檔版】語言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)綜合提升練(二)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【步步高】2015高三語文總復(fù)習(xí)(浙江專用)【文檔版】語言表達(dá)和運(yùn)用 考點(diǎn)綜合提升練(二)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 考點(diǎn)綜合提升練(二) 1.(2013·湖北)下面是《雷雨》中的一段臺(tái)詞: 周樸園 (仁慈地,拿著周萍的手)你是我的長子,我不愿意當(dāng)著人談這件事。(停,喘一口氣嚴(yán)厲地)我聽說我在外邊的時(shí)候,你這兩年來在家里很不規(guī)矩。 周 萍 (更驚恐)爸,沒有的事,沒有,沒有。 周樸園 一個(gè)人敢做一件事就要當(dāng)一件事。(甲句) 周 萍 (失色)爸! 上面畫線的甲句,有的版本為:“一個(gè)人敢做,就要敢當(dāng)?!?乙句)你認(rèn)為哪句更好?請列出兩條理由。要求:①理由充分、合理,②語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明。 答:________________________________________________
2、________________________ 答案 (示例一)甲句更好。①句中兩次出現(xiàn)“一件事”,表明周樸園很重視這“一件事”。②使用長句,語氣緩和,與前面的“嚴(yán)厲”形成對照,表現(xiàn)了周樸園復(fù)雜的心態(tài)。 (示例二)乙句更好。①突顯了動(dòng)詞“做”和“當(dāng)”,表明周樸園希望周萍做事要敢于擔(dān)當(dāng),符合劇情的發(fā)展。②使用短句,中間增加了語音停頓,合乎口語習(xí)慣,語氣較周樸園前面的話更嚴(yán)厲。 解析 本題結(jié)合話劇語境考查語言的準(zhǔn)確、簡明?;卮饡r(shí),首先要旗幟鮮明地寫出自己的觀點(diǎn),其次要回答出理由。不管是哪種理由,都應(yīng)緊扣人物的內(nèi)心情感和語言的表達(dá)效果。 2.學(xué)校舉行了一次秋季實(shí)踐活動(dòng),讓高三的學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村
3、生活,釋放學(xué)習(xí)壓力。如果你是學(xué)生會(huì)主席,請擬寫一篇不少于150字的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿。要求:語言鮮明、生動(dòng),語意連貫,至少使用一種修辭手法。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 在丹桂飄香的季節(jié),我們放下了平日常在手中的書本,拋開了常掛心間的習(xí)題,走出教室,深入農(nóng)村,去感受大自然的魅力,去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,去釋放青春的活力。在田地里回蕩的不僅有同學(xué)們的歡聲笑語,更有那濃厚的師生情誼。這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束了,但它將
4、作為共同的回憶永留我們的心間。同學(xué)們,高考的發(fā)令槍已經(jīng)響起,讓我們奮力拼搏,超越自我,勇往直前,創(chuàng)造佳績! 解析 作答本題時(shí),首先要明確題干要求,本題要求寫的是總結(jié)發(fā)言稿,且是關(guān)于一次釋放學(xué)習(xí)壓力的秋季實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言稿。然后根據(jù)題干要求結(jié)合生活實(shí)際作答即可??蓢@此次活動(dòng)談感受、活動(dòng)的意義作用等。 3.請篩選整合下面文字中的主要信息,提煉出關(guān)于“碳中和”定義的四個(gè)關(guān)鍵詞語。(注意四個(gè)詞語的順序) “碳中和”的目的是為了環(huán)保。人們計(jì)算自己日?;顒?dòng)制造的二氧化碳排放量,包括直接的和間接的,并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本。人們可以通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳;個(gè)人也
5、可以付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu),由這些企業(yè)或機(jī)構(gòu)通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目吸收大氣中相應(yīng)的二氧化碳。2006年,《新牛津美國字典》將“碳中和”評為當(dāng)年年度詞匯。它已經(jīng)從最初由環(huán)保人士倡導(dǎo)的一項(xiàng)概念,逐漸獲得越來越多民眾的支持,并且成為受到許多國家政府當(dāng)局所重視的實(shí)際綠化行動(dòng)。 答:________________________________________________________________________ 答案 二氧化碳排放量(或“二氧化碳”) 綠化(或“植樹”) 抵消(或“吸收”) 環(huán)保(或“環(huán)?;顒?dòng)”) 4.請你仿照畫線句,再寫兩個(gè)句子。 啊,詩從何處尋? 在細(xì)雨下,點(diǎn)
6、碎落花聲 在微風(fēng)里,飄來流水音 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例一)(1)在湖水中,倒映群山畫 在斜陽下,惹得晚霞笑 (示例二)在長亭旁,灑下離人淚 在折柳處,涌起故園情 5.請把“蟬”“夏日”“生命”三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段話,要求有一定哲理,不少于50字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)蟬,以極大的熱情與魔力占據(jù)了整個(gè)夏日
7、,并一直鳴叫至初秋。蟬是嬌小的,卻懂得用聲音的能量延展生命的長度,拓展生命的寬度,使空洞的夏日有了詩意般的內(nèi)容。 解析 作答此題,需要把注意力放在三個(gè)詞語上,并且注意三個(gè)詞語之間的關(guān)系。此外,還需要關(guān)注題干,明確所寫的語段要體現(xiàn)出一定的哲理,并且字?jǐn)?shù)上要符合要求。 6.把下面這幾個(gè)句子改寫成一個(gè)長單句,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意。 ①中原經(jīng)濟(jì)區(qū)在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。 ②中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地理位置重要,糧食優(yōu)勢突出,市場潛力巨大,文化底蘊(yùn)深厚。 ③中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 ④中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)
8、域?yàn)榛A(chǔ)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 答:________________________________________________________________________ 答案 中原經(jīng)濟(jì)區(qū)是以全國主體功能區(qū)規(guī)劃的重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)、以中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區(qū)、地理位置重要、糧食優(yōu)勢突出、市場潛力巨大、文化底蘊(yùn)深厚、在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位的經(jīng)濟(jì)區(qū)域。 解析 首先要分析短句之間的聯(lián)系,看句子的陳述對象是否相同,看句子有無共有元素,看代詞指代的內(nèi)容是什么。本題句子之間有包容關(guān)系,①為總領(lǐng)句,因而可先確定①為主干句。然后用附加或替換的方法加以整合,將其他句子變成
9、附加成分插入主干句中。 7.青島一女孩在公交車上拒不給一殘疾老人讓座,一男乘客當(dāng)場掏出百元鈔票使勁抽打起女孩的臉,逼其讓座。事情發(fā)生后,很多網(wǎng)友在“事事關(guān)心論壇”上對此發(fā)表了自己的看法。請根據(jù)上下文,在橫線處分別填上有針對性、有說服力的話。 黑領(lǐng)一族:這位見義勇為的男乘客有血性,真爺們兒,女孩該打! 自魷人:你說得對,①________________________________________________________。 蓑衣客:我不認(rèn)同,不讓座只是道德問題,主動(dòng)讓座者固然應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺藗兊淖鹬?,但在現(xiàn)代文明社會(huì),同樣也要尊重別人不讓座的權(quán)利。 黑領(lǐng)一族:照你這樣說,②___
10、_____________________________________________。 拈花一笑:沒錯(cuò),打人是法律問題,打人者一定要受到法律的懲罰。 蓑衣客:為了讓我們的社會(huì)更文明,對拒不讓座的女孩,我想勸她的是③__________________________________________________________; 對打人臉的男乘客,我想勸他的是④_______________________________________。 答案?、龠@種違背尊老互助的社會(huì)公德的不文明行為,確實(shí)令人感到氣憤,該打 ②打人應(yīng)該是一種侵犯人權(quán)(或“侵害公民人身安全和健康”)的違法暴
11、力行為 ③多學(xué)學(xué)中國的傳統(tǒng)美德,提高自己的道德水平 ④多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),提高自己的法制觀念 解析?、偬帒?yīng)該承接上文講述女孩該打的理由。②處,結(jié)合上文“要尊重別人不讓座的權(quán)利”和下文“沒錯(cuò),打人是法律問題,打人者一定要受到法律的懲罰”可知,應(yīng)填“打人是侵犯人權(quán)的違法暴力行為”。③、④兩處應(yīng)針對上文分析出來的“拒不讓座的女孩”存在的是道德問題,“打人臉的男乘客”存在的是法律問題進(jìn)行勸告,勸告“拒不讓座的女孩”多學(xué)學(xué)中國的傳統(tǒng)美德,勸告“打人臉的男乘客”多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)。 8.參照下面的油畫《毛主席去安源》,結(jié)合背景介紹,寫一段話刻畫青年毛澤東的形象。 背景介紹 油畫《毛主席去安源》刻畫了
12、偉大領(lǐng)袖毛主席去安源點(diǎn)燃革命圣火的形象。該畫風(fēng)靡一時(shí),其影響之大和發(fā)行量之多,創(chuàng)造了中外美術(shù)史的神話。 要求:(1)側(cè)重肖像描寫;(2)有對人物的精練點(diǎn)評;(3)結(jié)構(gòu)相對完整,語言簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng);(4)不少于200字。 答:________________________________________________________________________ 答案 畫面上,青年毛澤東身穿一件傳統(tǒng)的中式長袍,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐行走在山間小路上。頭顱高昂,表現(xiàn)了他不怕艱險(xiǎn)不畏強(qiáng)暴的革命精神;拳頭緊握,表現(xiàn)了他爭取解放全國人民的雄心壯志和必勝信念;右手拿一把雨傘,顯示了他風(fēng)里來雨里去不辭
13、辛勞的工作作風(fēng)。他長途跋涉,風(fēng)雨兼程,秋風(fēng)吹拂著他的頭發(fā),吹動(dòng)他的長袍,預(yù)示著即將來臨的革命風(fēng)暴。背景上的云似乎隨風(fēng)疾行,風(fēng)云際會(huì),毛澤東在斗爭最尖銳的階段抵達(dá)安源,更彰顯了他鎮(zhèn)靜、堅(jiān)定而自信的形象。 9.請為下面一則消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過15個(gè)字) 開幕式不請明星大腕,不燃放大型焰火,場館建設(shè)精打細(xì)算,接待一律從簡。第十二屆全運(yùn)會(huì),節(jié)儉籌辦卻不失精彩。開幕式首次在白天舉行,不放大型焰火,不安裝大型機(jī)械舞美裝置,只使用體育場原有場燈和少量轉(zhuǎn)播補(bǔ)光燈具。開幕式還取消了大型文藝演出,不花錢請明星大腕加盟,開閉幕式歌、主題歌都由遼寧歌手以志愿者的身份主唱。開幕式總時(shí)長120分鐘,由儀式和全民健
14、身展示兩部分組成,所有參演人員全部為群眾體育愛好者。組委會(huì)還取消了歡迎、答謝宴會(huì),各項(xiàng)接待一律從簡,在頒獎(jiǎng)儀式上,用吉祥物代替鮮花。 答:________________________________________________________________________ 答案 十二屆全運(yùn)會(huì),節(jié)儉不失精彩 解析 解答這一試題,需要對所給消息進(jìn)行全面分析,理解其表現(xiàn)的中心。通過分析,這一消息的陳述對象為“第十二屆全運(yùn)會(huì)”,而介紹的重點(diǎn)是大會(huì)開幕式和閉幕式上所表現(xiàn)的“節(jié)儉”這一特征。這樣,就可以圍繞這兩個(gè)內(nèi)容組織答案。 10.在下面的橫線處各補(bǔ)上一句話,要求語意連貫,句式一致。
15、 春節(jié)猶如一個(gè)紐帶,連接著回家的通途,回家的路因此更加順利暢達(dá);春節(jié)猶如一種情懷,______________________________,____________________________________;春節(jié)猶如一個(gè)符號(hào),________________________________,_______________________。 答案 (示例)溫暖著寒冬中的心房 渴望團(tuán)聚的心因此滾燙灼熱 代表著濃濃的親情 久違的親人因此感到溫馨幸福 解析 題目所給句子是一個(gè)比喻句,同時(shí)也是一個(gè)因果復(fù)句。內(nèi)容上以“春節(jié)”為話題,闡述了春節(jié)的意義。 11.請以“攙扶”為寫作中心,描寫一個(gè)
16、具體的情境。要求:至少運(yùn)用一種修辭方法,不少于60個(gè)字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)一對老夫婦,過馬路時(shí),兩人小心翼翼地?cái)v扶著彼此,仿佛不經(jīng)事的瓷娃娃,一碰就碎了,疼惜的眼神流露出關(guān)切……心里有些東西融化了,我感覺有一種溫暖流入了血液。 解析 對具體情境進(jìn)行擴(kuò)展,需要對所給內(nèi)容有一個(gè)充分的理解,并借助合理想象對具體情境進(jìn)行整體把握。“攙扶”是一種怎樣的情形?誰在攙扶著誰?給人一種怎樣的感觸?這些,都可以成為寫作的內(nèi)容。同時(shí),要根據(jù)要求至少運(yùn)用一種修辭方
17、法。 12.把下面語段中畫線的句子改寫成排比句。 選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家一同散步。在那里,我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡;和余秋雨一起去探尋那敦煌的奧秘;一路穿過西班牙和德意志,三毛會(huì)與我一同迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣;點(diǎn)燃一爐沉香,在香煙繚繞中讓張愛玲把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上?!刮以诠蕡@中得到啟發(fā),靈魂為之升華。 答:________________________________________________________________________ 答案 在那里,我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡;讓余秋雨
18、領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘;讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣;讓張愛玲點(diǎn)燃一爐沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上?!刮以诠蕡@中得到啟發(fā),靈魂為之升華。 解析 將散句改為整句,常常要加上重復(fù)使用的詞語,比如本題中的“讓……帶我去……”,使各個(gè)分句的語法結(jié)構(gòu)相同或相似,字?jǐn)?shù)大體相等,構(gòu)成相對整齊的排比句。 13.閱讀下面的材料,寫出杭州地鐵禁食的兩條理由,并作簡析。 記者問:《杭州地鐵乘客守則》中,為什么明文規(guī)定列車內(nèi)禁食? 杭州地鐵集團(tuán)工作人員回答:如果有人在封閉的地鐵車廂內(nèi)吃韭菜包子、蔥油餅、糖蒜等帶刺激味的食品,坐在旁邊的你一
19、定很不舒服吧?萬一不小心把油漬蹭到你身上,那就更是“悲劇”了。倘若食物殘?jiān)雎湓诘厣?,不但容易使乘客滑倒,還極易引來蚊蠅、蟑螂和老鼠。老鼠咬斷電纜就會(huì)造成通信中斷,甚至引發(fā)火災(zāi)。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)地鐵飲食不文明,影響車廂衛(wèi)生和其他乘客。 (2)地鐵飲食不安全,容易產(chǎn)生事故隱患。 解析 作答本題時(shí),要全面理解工作人員回答的大致內(nèi)容。工作人員的回答實(shí)際上就是以舉例的形式生動(dòng)地闡述了在地鐵車廂內(nèi)吃東西的兩個(gè)不利影響,對其進(jìn)行簡單概括即可。 14.下面是某省宣傳“男女平等”的公益廣告畫,請簡要評述其創(chuàng)意。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)①兩個(gè)形體的齒輪一樣大,分別代表男(♂)、女(♀),寓意“男女平等”;②兩個(gè)齒輪齒齒相扣,寓意男女“和諧、互助”;③男女平等互助,才能家庭美滿,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。 解析 解題時(shí),要注意分析圖畫的相關(guān)內(nèi)容,如思考兩個(gè)齒輪相同大小的寓意,每一個(gè)齒輪的代表意義以及兩個(gè)齒輪齒齒相扣的象征意等;同時(shí)注意分析圖片用齒輪來宣傳男女平等這一主題的社會(huì)意義。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識(shí)字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版