(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語

上傳人:wu****ei 文檔編號:149533186 上傳時間:2022-09-07 格式:DOC 頁數:5 大?。?6.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語_第1頁
第1頁 / 共5頁
(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語_第2頁
第2頁 / 共5頁
(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(四川專用)2014高考語文一輪 課時專練(四) 正確使用熟語(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、2014高考語文一輪課時專練(四川專用)(四) [正確使用熟語] 1.下列各句中,加點的詞語使用恰當的一句是(  ) A.今年一季度我國旅游接待總人數同比增長12.7%,總收入同比增長19.9%,增長數據令人側目,顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。 B.4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里,以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。 C.國際田聯專家認為,男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑。 D.電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化,主持人只有具備思想的創(chuàng)造性,才

2、能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。 2.下列語句中,加點詞語使用不正確的一項是(  ) A.我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍,無論是面料的花色還是那奇妙的盤花扣,都漂亮得令人歆羨。 B.那些在黑暗中蹲伏的峰巒,和天空勾結成一體。更遠處,一列鋸齒形的山梁后,隱隱躲著幾粒星子,仿佛在窺伺人間的動靜。 C. 老王一心想引起有關部門的重視,加之對這些文物非常熟悉,給考察團匯報時,他洋洋灑灑地說了一個多小時。 D.那天放學回家,肚子已經抗議地打著鼓了,正當我如饑似渴地尋找食物時,突然發(fā)現餐桌上放著一塊面包,我高興極了。 3.下列各句中,加點的詞語使用恰當的一項是(  ) A.凡

3、·高在三十七歲時結束了自己病痛相伴的生命,半年之后,提奧也隨之而去。但在他們的故鄉(xiāng)荷蘭,至今還傳誦著他們情同手足、親密無間的友誼。 B.《聯合國防治荒漠化公約》執(zhí)行秘書呂克·尼亞卡賈就有關土地荒漠化問題曾說,人們能夠也必須阻止土地蛻化,以應對環(huán)境變化、人口增長所帶來的挑戰(zhàn)。 C.對老百姓來講,生活幸福與否,跟收入是否有增加、社會是否有保障、社區(qū)是否功能健全這三大指標休戚相關。 D.實際上,保險最怕“臨時抱佛腳”,要想讓自己和家人生活得更加安心,你需要把自己的保障提前化、日?;灰е鴥e幸的心理對待生命和健康。 4.下列各句中,加點的詞語使用恰當的一項是(  ) A.導演們在沒有耐心

4、或者能力關照現實的情況下,對歷史故事進行肆意改造已成為他們進行影視劇創(chuàng)作的看家本領。 B.意大利游輪“科斯塔·康科迪亞”號觸礁擱淺后,船長不但沒有及時組織乘客撤離,反而擅離職守,徑直逃生,遭到世人指責。 C.李宗偉和林丹是當今羽壇的頂尖選手,雖是球場上的“死敵”,但無數次的同場對決,相似的傷病經歷,讓兩人惺惺相惜。 D.由于購房者對樓市政策有多種揣測,觀望心態(tài)較重,2012年初,新房、二手房交易量大幅下跌,全國樓市哀鴻遍野。 5.下列各句中,加點的詞語使用恰當的一項是(  ) A.他就是這么樣的一個人:有事情要他幫忙,他總是找借口推脫;有責任要他負責,他總是找理由推托。 B.研究結

5、果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡忡的人出現精神疾患的概率要少50%。 C.國家加大了安全生產的監(jiān)管力度,加大了對違法事件的懲治力度,制定了一系列檢測措施,不斷加強輿論監(jiān)督,長此以往,日趨嚴重的安全問題將會得到有效遏制。 D.在繁忙而緊張的高三學習中,父母見微知著的關懷,老師循循善誘的教導,使同學們備受感動和鼓舞。 6.下列各句中,加點的熟語使用不恰當的一項是(  ) A.易中天教授起碼以一己之力、一孔之見解讀著傳統(tǒng)文化,做著實實在在的具體工作,比那些大而無當的空頭議論不知要強多少倍。 B.雖然質疑聲紛紛擾擾,但改變稱呼也說明了各地政府正

6、試圖消除對農民工的身份歧視和社會排斥,努力讓農民工群體融入當地社會。 C.沒有猶豫與權衡的空間與時間,最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手,沖過去接住了從樓上掉下來的妞妞,這是本能,是善良的本能。 D.2012年,遍布全球的多個國家將舉行大選。密集的大選會給復蘇遲緩的世界經濟帶來什么,會給國際社會帶來什么,人們拭目以待。 7.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(  ) A.孔子能夠以“君子坦蕩蕩”的風格,避免“小人長戚戚”的態(tài)度去保持他的悠閑。 B.作為主旋律大片,《建國大業(yè)》并沒有板起面孔說話,相反還加入了許多幽默片段,讓觀眾在觀影過程中適當地得到放松,這種張弛有度也讓影片情緒沒

7、有一緊到底。 C.貪官們在貪污之初往往心有余悸,半遮半掩;趟慣了渾水,很快就厚顏無恥了。 D.有消息稱,“達芬”是目前甲型H1N1流感病毒的特效藥。日前深圳有關部門購買儲備了大量“達芬”,以備不時之需。 8.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是(  ) A.很多人通過《三國演義》這本小說來了解三國歷史,并在茶余飯后津津樂道。但我們不能得魚忘筌,在把演義故事“付諸笑談”時,也別忘了探尋其歷史真相。 B.他既是著名的油畫家又是國畫家,具有這樣藝術創(chuàng)造力的畫家在當代繪畫史上尚不多見。鐘靈毓秀的秦川大地上誕生了這樣杰出的藝術家,真是令人驚嘆。 C.春節(jié)期間,省直機關一些回到農村過年的

8、干部,目睹了發(fā)生在全省各個角落的變化,同時通過交流溝通,切身體驗,對廣大人民群眾的訴求和心愿感同身受。 D.“中華學生愛眼工程”打著慈善的幌子掙錢,制造寶寶玩具的生產原料竟然是醫(yī)療垃圾……讓人們沉重思考的是,晚會上被曝光的喪失誠信的經營者們,也許只是冰山一角。 9.下列各句中,加點的詞語使用不恰當的一項是(  ) A.如何激發(fā)員工勇于負責的精神,協(xié)助把握人生成功的先機?本書中全球500強企業(yè)奉為圭臬的理念和價值觀,是為你造就優(yōu)秀員工的第一思想準則和行為指南。 B.敢于挺身而出,為公共利益仗義執(zhí)言的人士,一定是有廖冰兄所尊奉的“為被害的善良而悲,為害人的邪惡而憤”情懷的人。 C.當孩子

9、們翻山越嶺、坐著低劣的校車奔向遙遠的學校,他們的父母在城里胼手胝足打拼,祖父母則孤守于空蕩蕩的村落倚門盼歸,靠誰來振興中國鄉(xiāng)村? D.索馬里海域的海盜們裝備精良,動輒劫持商船,扣押人質,索要巨額贖金。相形之下,世界其他地方海盜活動的猖獗程度,均無出其右。 10.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是(  ) A.泰戈爾隨筆一向以俊秀飄逸、意蘊豐厚著稱,特別是由冰心先生翻譯的《園丁集》,不僅辭約意豐,而且字字珠璣。 B.冬春之交,人體免疫力下降,加上病毒肆虐,流感疫情方興未艾,我國臺灣地區(qū)在數天內有18人因染流感而死亡。 C.夏季即將來臨,居民的用電量增加,為了保證發(fā)電用煤的供應,山西

10、省各大煤礦職工宵衣旰食堅守在工作第一線。 D.盤點一下娛樂圈女明星們的發(fā)家軌跡后會發(fā)現,為了吸引人們的眼球,迅速出名,她們有的重包裝,有的造“噱頭”,手段不同,各有千秋。 11.2013·雙流中學9月月考下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是(  ) A.新課程標準要求我們在高中語文教學中努力貫徹新的教育教學理念,堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學方法。 B.現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇,這種做法真是令人費解。 C.惠若琪、楚金玲等5人在這次全國選拔中脫穎而出,以主攻手人選的身份進入中國排協(xié)公布的新一屆國家女排20人大名單。

11、 D.國際金融危機給世界經濟帶來了極大沖擊,曾經富庶的大西洋某島國如今經濟狀況已如履薄冰,瀕臨“國家破產”的邊緣。 12.2013·古藺高中10月月考下列各句中,加點的成語使用最恰當的一句是(  ) A.在某些傳染病暴發(fā)初期,醫(yī)學專家最感左右為難的是,如何判斷和預測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢,以便為公共決策提供更多的科學依據。 B.如今汽車廠商做產品研發(fā),都要考慮凈增新車設計得八面玲瓏:既要外形美觀,又要內飾精致;不僅動力強勁,而且駕乘舒適。 C.再完美的機制也得靠人去操作,一旦機會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價,破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。 D.廣交會為企業(yè)提

12、供了內外貿對接的契機,但這種對接不可能一揮而就,絕大多數出口企業(yè)由于不熟悉國內市場,即使有意內銷也無從著手。 13.2013·彭州中學10月月考下列各句中加點的詞語,使用恰當的一句是(  ) A.在幾千年的中華文明中,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對當今的廣大青少年進行“孝”的教育是非常必要的。 B.醫(yī)院有關人員不是采取積極措施救人,而是欲置患者于死地,掩蓋事故真相,干下了傷天害理、聳人聽聞的事。 C.陳水扁每搞一次“臺獨”分裂動作,就會同時在兩岸關系上提出一個似是而非的說法作為掩護。 D.來自陜西的“羊倌歌王”在原生態(tài)歌手比賽中,竟然指鹿為馬,把英國、澳大利亞國旗說成中國、日本國

13、旗,引起一片震驚。 14.2013·雙流中學12月月考下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是(  ) A.他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。 B.以往經驗表明,舉辦一次奧運會對于促進主辦城市和所在國家在經濟方面的發(fā)展,其效果會比平常好幾倍,而對于整個體育產業(yè)的振興和繁榮,更是為虎添翼。 C.抗戰(zhàn)開始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后來干脆賣身投靠,成了日寇的忠實走狗。 D.一項社會調查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性會感到自慚形穢,甚至無端地對自己進行心理折磨。 課時作業(yè)(四) 1.D [解析] 本題考查正確使用詞語,以考查成語

14、為主,兼及實詞、虛詞。A項,“側目”意謂不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤慨。句中語境為“增長數據”,屬于對象用錯,將“側目”改成“矚目”即可。B項,“以致”有“因而造成”“致使”的意思,多用在下半句的開頭,表示由于前面所說的原因而造成某種結果,多指不良結果或者不希望出現的結局;這一詞語用在句中與后面的“改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境”語境不合。C項,“與日俱增”指隨著時間一天天地增長。形容不斷地增長,增長得很快。這個成語用作謂語、定語;用于人的思想感情。這里用來陳述“劉翔的競技狀態(tài)”,使用不恰當。D項,“鞭辟入里”意思是鞭打觸及到了衣服的最里層。形容做學問切實;也形容言論或文章說理

15、透辟、深刻,分析透徹,切中要害。這里使用正確。 2.D [解析] A項,“歆羨”意為羨慕,表現了對“母親那件……旗袍”的真實感情,符合語境。B項,“窺伺”意為從小孔、縫隙察看或從隱蔽處偷看,合乎語境。C項,“洋洋灑灑”形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷。D項,“如饑似渴”即像餓了想吃、渴了想喝那樣,形容要求十分迫切,多形容讀書,求知。用在此處理解為饑餓時尋找食物,屬望文生義。 3.D [解析] A.傳誦:流傳誦讀;傳頌:傳揚歌頌。凡·高與提奧的友誼至今被人們稱道,用“傳頌”。B項應為“退化”?!巴懟敝父瘔櫬?人的思想等);退化,指由好變壞(身體機能等)。C項“休戚相關”比喻彼此間禍福

16、相連,不合語境,此處應為“息息相關”。D項“臨時抱佛腳”有臨渴掘井之意,指平時無準備而事急時倉促張羅。使用正確。 4.C [解析] C項“惺惺相惜”指聰明的人憐惜聰明的人,泛指性格、才能或境遇等相同的人互相敬重、同情。A項“關照”是關心照顧。此處應用“觀照”。B項“徑直”表示直接向某處前進,不繞道,不在中途耽擱;直接做某事,不在事前費周折。此處應用“徑自”, 憑自己的意愿行動或自己直接行動。D項“哀鴻遍野”比喻到處都是呻吟呼號、流離失所的災民。此處形容樓市下挫,屬于用錯對象。 5.B [解析] A項,“推托”,借故拒絕;“推脫”,推卸責任等。此項兩個詞語用反了。B項,“憂心忡忡”形容憂

17、愁不安的樣子。C項,“長此以往”多指時間久了會有不好的結果。用在句中感情色彩不當。D項,“見微知著”指見到事情的苗頭,就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。此處望文生義為“細致入微”。 6.A [解析] A項,“一孔之見”指從一個小窟窿里面所看到的,比喻狹隘片面的見解。此處褒貶不當。B項,“紛紛擾擾”,凌亂的樣子,也形容思維紛亂。C項,“不假思索”指用不著想,形容說話做事迅速。D項,“拭目以待”指擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或等待某件事情的實現。 7.C [解析] C項,“心有余悸”指危險的事情雖然過去了,回想起來還感到害怕。與前半句中的“貪官們在貪污之初”矛盾。A項,“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”語

18、出《論語·述而》,指君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定;小人心里欲念太多,心理負擔很重,常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定、站不穩(wěn)的樣子。B項,“張弛有度”指松緊有度,收放自如;通常用來形容一個人比較會生活,瀟灑自如。D項,“不時之需”指隨時的需要。 8.C [解析] C項,“感同身受”指雖未親身經歷,卻如同親身經歷過一般。而這里是親身經歷的,“感同身受”與前面的“切身體驗”發(fā)生矛盾。A項,“得魚忘筌”指捕到了魚,忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。B項,“鐘靈毓秀”指美好的自然環(huán)境產生優(yōu)秀的人物。D項,“冰山一角”原比喻不能長久依賴的靠山,

19、現指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義。 9.D [解析] A項,“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當成自己的準則。B項,“仗義執(zhí)言”指伸張正義,激昂陳詞。仗義,主持正義。執(zhí)言,說公道話。執(zhí),堅持。C項,“胼手胝足”指手和腳都磨出老繭,形容十分辛勤勞苦。D項,“無出其右”指人和事物中的最佳者,褒義;句中用于形容海盜活動,屬褒貶失當。 10.A [解析] A項,“字字珠璣”比喻說話或寫文章,詞句十分優(yōu)美。B項,“方興未艾”指正在興起發(fā)展,一時不會終止;形容事物正處在蓬勃發(fā)展的階段,不用于貶義。褒貶不當。C項,“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯;形容勤于政務。對象用錯,應該用“夜以

20、繼日”。D項,“各有千秋”指各有各的存在價值,各有所長,各有特色。褒貶不當。 11.C [解析] 此題考查正確使用詞語,主要是成語的辨析。A.耳提面命:不僅是當面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。此處望文生義為“提著學生的耳朵,當面命令”。B.筆走龍蛇:形容書法生動而有氣勢。此項形容媒體的做法,用錯對象。C.脫穎而出:比喻人的才能全部顯示出來。恰當。D.如履薄冰:像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎,存有戒心。此項形容國家經濟狀況,不合語境。 12.A [解析] 此題考查正確使用成語。A.左右為難:左也不好,右也不是:形容無論怎樣做都有難處。B.“八面玲瓏”原指窗戶寬敞

21、明亮,后用來形容人處事圓滑,不得罪任何一方。形容新車設計,對象用錯。C.前赴后繼:形容奮勇前進,連續(xù)不斷。褒義詞。此處感情色彩不當。D.一揮而就:形容才思敏捷,一動筆就寫成。就,成。此處望文生義。應為“一蹴而就”。蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。 13.C [解析] A.“不絕如縷”是形容事情危急,也形容聲音微弱悠長,本句誤用為連綿不絕之意。B.“聳人聽聞”是夸大事實或說離奇的話,使人聽了感到震驚。此處應用“駭人聽聞”。C.“似是而非”指好像對,實際上并不對。D.“指鹿為馬”比喻歪曲事實,顛倒是非,可改為“張冠李戴”。 14.C [解析] A.屢試不爽:屢次試驗都沒有差錯。爽:差錯的意思。B.為虎添翼:替老虎加上翅膀。比喻幫助壞人,增加惡人的勢力。C.暗送秋波:原指暗中眉目傳情,后引申為獻媚取寵暗中勾結,多含貶義,符合語境。D.自慚形穢:形穢:形態(tài)丑陋,引申為缺點。因為自己不如別人而感到慚愧,可用“自愧不如”。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!