2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:1-6(粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》)
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111 (時間:45分鐘 滿分:60分) 積累與運用 1.下列各組詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )(6分) A.薊中作(jì) 單于(chán) 塞垣(yuán) 烽火(fēnɡ) B.更改(ɡēnɡ) 羌笛(jiānɡ) 赤坂(bǎn) 薄餅(báo) C.???kū) 防御(yù) 爍石(shòu) 胡虜(lǔ) D.陰火(yīnɡ) 岑參(cén) 一隅(yú) 柏臺(bǎi) 解析 B項“羌”讀“qiānɡ”;C項 “爍”讀“shuò”;D項“陰”讀“yīn”。 答案 A 2.下列各組詞語中書寫有誤的一項是( )(6分) A.烽火 征戍 塞垣 蕭條 B.胡虜 惆悵 黯淡 僭賞 C.沙爍 一隅 赤坂 裹尸 D.海窟 戎馬 肅殺 熾熱 解析 C項爍—礫。 答案 C 3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是( )(6分) A.無那金閨萬里愁(無奈) B.每愁胡虜翻(反復(fù),叛亂) C.長驅(qū)登塞垣(邊塞的城堡) D.柏臺霜威寒逼人(秋霜肅殺的意思,指執(zhí)法威嚴) 解析 C項塞垣:邊塞的城墻。 答案 C 4.下面這首詩描寫了我國民間一個傳統(tǒng)節(jié)日的景色,這個傳統(tǒng)節(jié)日是( )(6分) 暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。 此生此夜不長好,明月明年何處看! A.重陽 B.中秋 C.七夕 D.清明 答案 B 閱讀與鑒賞 5.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(12分) 喜外弟盧綸見宿 司空曙 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 雨中黃葉樹,燈下白頭人。 以我獨沉久,愧君相見頻。 平生自有分,況是蔡家親。 (1)此詩表達了作者怎樣的感情?(6分) 答:____________________________________________________________________ (2)前人認為全詩動人之處在“雨中黃葉樹,燈下白頭人”兩句,請從情景關(guān)系的角 度分析其獨到之處。(6分) 答:_____________________________________________________________________ 答案 (1)悲喜交加。(悲中有喜,喜中帶悲) (2)以悲景寫哀情,不著悲字而悲情自現(xiàn)。(或寓情于景,不直接寫情,而將情完全寄 寓在景物中) 6.閱讀下面這首唐詩,回答問題。(12分) 山居即事 王 維 寂寞掩柴扉,蒼茫對落暉。 鶴巢松樹遍,人訪蓽門稀。 綠竹含新粉,紅蓮落故衣。 渡頭煙火起,處處采菱歸。 (1)簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。(6分) 答:____________________________________________________________________ (2)詩的后四句寫出了怎樣的景與情?(6分) 答:_____________________________________________________________________ 解析 (1)此題考查對關(guān)鍵詞語的理解能力,題干明確限制了在頷聯(lián)中的表達效果。 解答此題,首先要理解“遍”的本義是“多”,再根據(jù)語境理解什么多,本詩中是 指松、鶴多,再與本詩頷聯(lián)中的“稀”相對照,理解其對表現(xiàn)中心的作用——表現(xiàn) 山居環(huán)境的幽靜。(2)此題考查藝術(shù)手法中對景和情關(guān)系的理解能力。要解答描寫了 怎樣的景,首先要看詩中寫了哪些意象,本詩后四句所寫的意象有:綠竹、煙火、 荷花、采菱人;其次,在找出意象后,分析意象間的關(guān)系,用自己的話組合成一幅 圖景,如本詩后四句組合成的圖景是“夕陽西下,炊煙升起,綠竹、荷花清新可愛, 人們采菱而歸”。分析寫出了怎樣的情,則要考慮三個方面:一是詩中所描寫的意 境,本題第(1)小題已經(jīng)對全詩的意境作了回答;二是全詩的主旨,結(jié)合本詩的首聯(lián) 和頷聯(lián),可以歸納出本詩“閑適”的主旨;三是知人論世,所謂知人論世,就是說 理解作品的內(nèi)涵時不能脫離作者的身世和作品產(chǎn)生的時代背景。王維生活在盛唐時 期,是一個隱逸詩人,其主旨多表現(xiàn)一種悠然閑適的隱居之情。結(jié)合這幾方面,就 可以總結(jié)出第二問的答案。 答案 (1)“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多,“稀”字表現(xiàn)來訪者少,兩者對照寫出山居環(huán)境 的幽靜。 (2)寫出了夕陽西下,炊煙升起,綠竹、荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn) 出作者悠然閑適的心情。 7.閱讀下面這首詩,完成(1)~(2)題。 山中問答 李 白 問余何意棲碧山,笑而不答心自閑。 桃花流水窅①然去,別有天地非人間。 【注】 ①窅(yǎo)然:深遠的樣子。 (1)請你對這首詩的后兩句所表達的思想感情及作用作簡要評述。 答:_____________________________________________________________________ (2)本詩被譽為“清水出芙蓉,天然去雕飾”的杰作,你是否同意此說?為什么? 答:_____________________________________________________________________ 答案 (1)前句:抒寫自然之美,進一步刻畫閑適心情,為后句蓄勢。后句:強烈抒 發(fā)對自然的熱愛之情,表達淡泊功名利祿、對現(xiàn)實不滿的感情,點明主旨。 (2)同意。全詩不加修飾,如行云流水,自然流暢,卻能于通俗中見含蓄,平淡中蘊 深味。 111- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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