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小學(xué)語文一年級教案——《識字學(xué)詞學(xué)句３》綜合資料之一
教材分析
本課包括9個(gè)短語，一篇短文，集中出現(xiàn)了十多個(gè)數(shù)量詞短語，便于學(xué)生在相應(yīng)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)量詞的運(yùn)用，知道正確使用量詞才能準(zhǔn)確表達(dá)意思，否則會鬧笑話。
學(xué)會生字新詞，知道量詞不能用錯(cuò)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
教法建議
課前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備本課生率卡片；9個(gè)短語中有關(guān)事物的圖片。
識字、寫字教學(xué)
1．識字教學(xué)
教學(xué)生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音：支、尺、車、船、書。奶不能讀成lai。隨生字的教學(xué)認(rèn)識舟、钅（金字旁）。
在識記字形時(shí)，可以先讓學(xué)生根據(jù)記憶生字的不同方法把生字分類，再分別處理。如：
作比較：奶（媽）、包（句）、根（很
2、）、車（連）、支（枝）、刀（力）、機(jī)（幾）、汽（氣）、條（冬）。
部件分解：鉛（钅+幾+四）再與船進(jìn)行比較。
支和只讀音相同，在使用中易混淆，可通過多組些詞語讓學(xué)生明白，只有用于桿狀物、隊(duì)伍、歌曲、棉紗的粗細(xì)、電燈的光度時(shí)用支，其余都用只。
2．寫字教學(xué)
要提醒學(xué)生注意：書字上面一個(gè)橫析比下面的橫折要小一些，豎要寫在堅(jiān)中線上；包字右上部的勹不宜過大，里面的稍小些，不超出勹也不緊貼勹，最后的向右時(shí)稍拉長，把上面的部分包在內(nèi)；尺的尸，上面的框體要小些，最后捺要伸出，下部體勢舒展。
奶車兩個(gè)字的筆順要重點(diǎn)指導(dǎo)：
奶的右邊有兩筆，先寫，再寫丿
車：
詞句教學(xué)
量詞的理解，可由老師先舉
3、例，再讓學(xué)生在課文中畫出，在語言實(shí)踐的基礎(chǔ)上知道量詞就是數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的單位，它常與數(shù)字在一塊兒用，重要的是要根據(jù)語言習(xí)慣和事物搭配好，不能亂用。有的熟字如頭，做量詞就不是原來的意思。教學(xué)中要通過反復(fù)讀詞語和一些相關(guān)的練習(xí)來增強(qiáng)語感，體會正確使用量詞的重要。
朗讀指導(dǎo)
只是多音字，作量詞讀zhi。
下面九個(gè)數(shù)量詞中的一，朗讀時(shí)要變調(diào)，前面五個(gè)，因?yàn)榱吭~是一聲、三聲，所以一讀第四聲；后面四個(gè)，因?yàn)榱吭~是四聲，所以一讀第二聲。教學(xué)中可以通過教師領(lǐng)讀的方法加以指導(dǎo)。
一杯一根一支一把一艘一個(gè)一架一輛一塊
練習(xí)提示
第三題是在括號里填上圖中物品的名稱，目的是練習(xí)量詞的運(yùn)用。要讓學(xué)生獨(dú)立填寫，
4、然后再反復(fù)讀讀，加深印象。還可以讓學(xué)生多說一些數(shù)量詞與物品名稱的搭配，教師相機(jī)指導(dǎo)。
擴(kuò)展活動
在活動課上講用錯(cuò)量詞的笑話，練習(xí)用量詞做對對于游戲。如：
甲說一件一輛一張一杯（10個(gè)）
乙對衣服汽車白紙開水
一局完后對換，看誰對的多?？稍趲熒g、同座之間、勝者之間反復(fù)進(jìn)行，以增加學(xué)生的語言積累。
課時(shí)安排 教學(xué)本課可用2課時(shí)。
解詞導(dǎo)向
笑話：供人當(dāng)作笑料的事情。（例句）他很會說笑話。
近反義詞
反義詞本;;;;末
課文理解
段落段意
這首兒歌共有兩句話。
第一句：寫了常用量詞和名詞的搭配。
第二句：寫我們要正確使用量詞。
中心思想
本文用兒歌的形式幫助記憶量詞，教育學(xué)生要正確使用量詞。
釋句導(dǎo)讀
使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話。
這句話講我們要正確使用量詞，否則搭配不好會鬧笑話。
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小學(xué)語文一年級教案-《識字學(xué)詞學(xué)句３》綜合資料之一
