2019春三年級數學下冊 6《年、月、日》24時計時法課件 （新版）新人教版.ppt

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1、24時計時法,年、月、日,一、聯(lián)系生活，直切主題,問題1：我們都學習了哪些時間單 位？它們之間有什么關系？,問題2：一日等于多少時呢？回憶 一天的學習和生活，咱們 來找找答案吧。,二、操作活動，初步認識,2. 全班交流。,活動：拿出鐘表撥一撥，說一說。,要求：1. 2人合作，邊撥邊說說自己的發(fā)現(xiàn)。,3. 回答問題。,（1）從0時到中午12時，經過了（ ）小時。,（2）從中午12時再到0時，又經過了（ ）小時。,（3）一天是（ ）小時。,經過一天，鐘面上的時針轉了（ ）圈。,12,12,2,24,三、動態(tài)觀察，直觀認識,問題：鐘面上有紅色、藍色兩圈，如果把鐘面上時針走過的 一

2、天的時間展開，會是什么樣子呢？,四、轉化計時法，加深印象,問題1：上午9時用24時計時法是幾時？下午5時用24時計時法是幾時？ 晚上9時呢？說一說你是怎么知道的。,問題2：圖里的上下兩行數有什么關系？你有什么發(fā)現(xiàn)？,五、鞏固應用，解決問題,1. 照樣子填一填。,要求：獨立完成后訂正。,18：06,,23：38,,下午6：06,晚上8時,凌晨4：45,,2. 下午4時爸爸開車走了公交車道，他違反交通規(guī)則了嗎？,五、鞏固應用，解決問題,要求：說一說你是怎么想的。,五、鞏固應用，解決問題,要求：說一說你是怎么想的。 想一想平時的學習和生活，你還能提出哪些問題？,3. 爸爸晚上11時下火車，要坐211路夜班車，有車嗎？,六、布置作業(yè),作業(yè)：第83頁“做一做”，第1題、第2題； 第85頁練習十八，第3題、第4題。,