《七年級道德與法制下冊第2課時 在品味情感中成長課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法制下冊第2課時 在品味情感中成長課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級道德與法治下冊（RJ）新課導入美好的情感汪國真點擊圖片播放學習目標1.1.體味生活中的美好情感。體味生活中的美好情感。2 2學會通過合理的的方式獲得美好的情感。學會通過合理的的方式獲得美好的情感。3 3能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞生命能以實際行動創(chuàng)造美好的情感體驗，傳遞生命 的正能量。的正能量。新課探究探究點一：體味美好情感探究點一：體味美好情感父父子子情情 你們從圖片中體會到哪些美好的情感？師師生生情情友友情情結 合 你 的 經 驗，說 一 說 哪 些情 感 是 美 好 的？這 些 美 好 的 情 感 是 如 何 產 生的？小組討論小組討論風雨二十載，風雨二十載，再回首再回首,
2、暢談同暢談同學情誼。學情誼。那年誰學那年誰學習最好。習最好。那年，誰最那年，誰最愛幫助人愛幫助人那年，我那年，我們一起去們一起去春游春游當年生活中美好的人和事，讓我們身心愉悅，產生美好情感。為什么二十年后同學們對當年的學習與生活有美好的情感？如何獲得美好的情感？閱讀與人交往參與有意義的社會活動等如何創(chuàng)造正面的情感體驗？欣賞藝術作品欣賞藝術作品這些屬于什么情感？這樣的情感體驗有沒有積極的意義？挫敗感挫敗感羞恥感羞恥感焦慮感焦慮感 體驗負面情感未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體
3、驗，不斷成長。探究點二：傳遞情感正能量探究點二：傳遞情感正能量當然要扶！大家來議一議！他們以怎樣的方式傳遞美好的情感？課堂小結1.1.生活中某些負面的情感體驗（生活中某些負面的情感體驗（）不能完全避免不能完全避免 盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義 未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈使我們的生命變得更加飽滿豐盈 也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷 成長成長 A.A.B.B.C.C.D.D.D D隨堂演練2.2.對傳遞情感正能量的認識不正確的是（對傳遞情感正能量的認識不正確的是（）A.A.在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動 來影響環(huán)境來影響環(huán)境 B.B.我們的情感不需要表達、回應、共鳴我們的情感不需要表達、回應、共鳴 C.C.在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的 情感，傳遞生命的正能量情感，傳遞生命的正能量 D.D.我們在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，我們在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量使我們的生命更有力量B B
七年級道德與法制下冊第2課時 在品味情感中成長課件
