《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9 總復(fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 9 總復(fù)習(xí)課件1 新人教版.ppt(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、位置與方向 面積 年、月、日,一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,(一)回顧整理,談話引入:這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的“位置與方向”“面積” 和“年、月、日”的相關(guān)知識(shí)。,問題:1. 關(guān)于“位置與方向”“面積”和“年、月、日”的知識(shí) 你們還記得哪些?,2. 你們能用自己喜歡的方式把這些知識(shí)梳理一下嗎?,1. 關(guān)于“位置與方向”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)?你是怎樣梳理的?,(二)反饋梳理“位置與方向”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,位置與方向,,會(huì)辨認(rèn)8個(gè)方向:,,會(huì)描述簡(jiǎn)單的行走路線,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(二)反饋梳理“位置與方向”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,(1)說一說學(xué)校、醫(yī)院、兒童樂園分別在
2、明明家的哪一方向 。,學(xué)校在西南方,醫(yī)院在東南方,兒童樂園在東北方。, 為了明確方向,我們先做什么?,(標(biāo)出方向), 再確定什么?,(觀測(cè)點(diǎn): ),明明家,(2)明明從家向( )走271米,又向( )走430米到 圖書大廈。,西南,北,,,一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(二)反饋梳理“位置與方向”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(二)反饋梳理“位置與方向”的知識(shí),(3)明明從家出發(fā)到醫(yī)院可以怎么走?哪條路最近?,路線一:從家出發(fā)向東北走305米到兒童樂園,再向東南走322米到醫(yī)院。 305322627(米),路線二:從家出發(fā)向西南走271米到
3、學(xué)校,再向東北走500米到醫(yī)院。 271500771(米),771627,路線一近。,1. 關(guān)于“面積”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)?你是怎樣梳理的?,(三)反饋梳理“面積”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,面積,,什么叫面積:物體表面的大小,面積計(jì)算,面積單位:,1平方米:邊長(zhǎng)為1米的正方形的面積 1平方分米:邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積 1平方厘米:邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積,1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米,長(zhǎng)方形:長(zhǎng)寬,正方形:邊長(zhǎng)邊長(zhǎng),,,,,大小,進(jìn)率,(1) 在( )里填上合適的單位。 A. 教室地面的面積是56( )。 B. 一張郵票的面積約是
4、4( )。 C. 學(xué)校操場(chǎng)跑道長(zhǎng)200( )。 D. 操場(chǎng)占地面積約3200( )。,問題: 應(yīng)該填什么單位?你是怎么想的?,提示:先判斷應(yīng)使用面積單位還是長(zhǎng)度單位,再根據(jù) 實(shí)際去篩選所填單位的大小。, 對(duì)比后兩道題,都是說操場(chǎng),為什么一個(gè)填長(zhǎng)度單位, 一個(gè)填面積單位?,提示:要認(rèn)真讀題,明確要求的是什么,再確定使用什么單位。,平方米,平方厘米,米,平方米,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(三)反饋梳理“面積”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,(2)填空。 6平方米( )平方分米 8平方分米( )平方厘米,問題: 想一想:這3個(gè)面積單位之間的關(guān)系是什么?, 根
5、據(jù)它們之間的關(guān)系,你能完成上面各題嗎?,600,800,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(三)反饋梳理“面積”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,1. 關(guān)于“年、月、日”我們應(yīng)該掌握哪些知識(shí)?你是怎樣梳理的?,年、月、日,,年、月、日 的知識(shí),24時(shí)計(jì)時(shí)法:,1年12個(gè)月 一、三、五、七、八、十、十二月:31天 四、六、九、十一月:30天 平年2月28天,閏年2月29天 非整百年份用除以4來判斷是平年還是閏年, 整百年份用除以400來判斷,普通計(jì)時(shí)法,24時(shí)計(jì)時(shí)法,12,12,,,經(jīng)過時(shí)間,計(jì)算:開始結(jié)束經(jīng)過,經(jīng)過結(jié)束開始, 結(jié)束開始經(jīng)過,(四)反饋梳理“年、月、日”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,,,數(shù):在
6、鐘表上數(shù)一數(shù),(1)一年中一共有( )個(gè)季度,其中第( )季度中有兩個(gè)小月, 這兩個(gè)月是( )月和( )月。,(2)小明在2000年2月29日出生,2006年9月1日上學(xué)時(shí),小明過了 ( )個(gè)生日。,4,2,4,6,怎么找?,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,,4年一閏,2000年到2006年中間只有2004年是閏年。,看到2月29日,你想到什么知識(shí)?,1,,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(四)反饋梳理“年、月、日”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,,,,,(3)一列火車從甲站開往乙站需要4小時(shí)15分鐘,根據(jù)出發(fā)時(shí)間 請(qǐng)你在鐘面上畫出到達(dá)時(shí)間。, 知道了什么?, 第
7、2個(gè)鐘面上畫出的是什么時(shí)間?, 要求到達(dá)時(shí)間,可以怎樣想?,(結(jié)束時(shí)間),(出發(fā)時(shí)間10:10,經(jīng)過時(shí)間4小時(shí)15分),10時(shí)10分4時(shí)15分14時(shí)25分,2. 應(yīng)用練習(xí)。,(四)反饋梳理“年、月、日”的知識(shí),一、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,出發(fā)時(shí)間,到達(dá)時(shí)間,二、綜合運(yùn)用,鞏固練習(xí),(1)仔細(xì)觀察上圖,你都找到了哪些地方?,1. 看圖回答問題。,(2)按方位說一說,小清家的周圍有什么?,1. 看圖回答問題。,二、綜合運(yùn)用,鞏固練習(xí),(3)圖書館的開館時(shí)間如圖,一天共開放( )小時(shí)。,16:30是什么時(shí)候?說一說你的想法。,8,(16124,是下午4:30),怎么得到的?,16時(shí)30分8時(shí)30分8時(shí),16:30 就是下午的,,1. 看圖回答問題。,二、綜合運(yùn)用,鞏固練習(xí),1. 看圖回答問題。,(4)健身園是長(zhǎng)85米、寬66米的長(zhǎng)方形。占地多少平方米?,怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積?,85665610(平方米),二、綜合運(yùn)用,鞏固練習(xí),2. 剪一剪,拼一拼,算一算。,(1)剪一剪:描出上面的圖形,動(dòng)手剪一剪。,(2)拼一拼:看看怎樣拼成一個(gè)正方形。,(3)算一算:根據(jù)所給數(shù)據(jù),算一算這個(gè)正方形的面積。,剪,拼,算,二、綜合運(yùn)用,鞏固練習(xí),三、布置作業(yè),