《籃球體前變向換手運(yùn)球》教案

《《籃球體前變向換手運(yùn)球》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《籃球體前變向換手運(yùn)球》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《籃球體前變向換手運(yùn)球》教案 學(xué)校：開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 班級(jí)：八 人數(shù)： 人課次1 執(zhí)教教師：茌反修 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。 技能目標(biāo)：初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)、與同伴合作學(xué)習(xí) 重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：拍球部位，蹬胯轉(zhuǎn)體、側(cè)肩護(hù)球 難點(diǎn)：手控制球，上下肢協(xié)調(diào)配合 課序 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式 課堂常規(guī)與導(dǎo)入 1．體育委員集隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 2．師生問(wèn)好 3．導(dǎo)入課題 4.檢查服裝、安排見(jiàn)習(xí)生 2’

2、 1．檢查裝備 2．向?qū)W生問(wèn)好 3．問(wèn)題導(dǎo)入課題 4．安排見(jiàn)習(xí)生 ? 要求：精神飽滿?， 聲音宏亮 1．成四列橫隊(duì)集合 2．向老師問(wèn)好 3．聽、答教師問(wèn)題 4．按教師安排見(jiàn)習(xí) ? 要求：注意力集中，集合快、靜、齊。 組織隊(duì)形： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ? △ 熱身與熟悉球性 1．熱身活動(dòng) 1）繞場(chǎng)慢跑 2認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)端線、邊線、三分線、中線等 2．球操 3、球性練習(xí) 手滾球 左右手撥球 高拋球擊掌 繞環(huán)練習(xí) 跨下?lián)Q手 胯下8字滾球 1）原地右手高低運(yùn)球 2）原地左手高

3、低運(yùn) 8’ 1.講解跑動(dòng)路線并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)籃球場(chǎng)上線的名稱。 2.隨音樂(lè)指揮練習(xí) 3．帶領(lǐng)學(xué)生熟悉球性 ? ? ? ? ? ? 1．繞場(chǎng)慢跑，認(rèn)識(shí)球場(chǎng)上各種線的名稱。 2、統(tǒng)一隨音樂(lè)做球操 ? 3. 隨教師一起熟悉球性，聽哨聲變換練習(xí)方法 ? 要求：控制好球，體會(huì)高低運(yùn)球觸球部位。 ? 1、熱身隊(duì)形： ? ?? ? 2、球性練習(xí)隊(duì)形： ? ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ? △ 實(shí)踐與提高 1.學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球 動(dòng)作要領(lǐng)：以右手運(yùn)球?yàn)槔?，向左變向時(shí)，先向?qū)Ψ?/p>

4、右側(cè)做突破假動(dòng)作，當(dāng)對(duì)手左移堵截時(shí)，突然按拍球的右后上方，使球反彈到左側(cè)，同時(shí)右腳向左前方跨步，身體左轉(zhuǎn)側(cè)肩擋住對(duì)手，換左手運(yùn)球前進(jìn)。 輔助性練習(xí)： 1）、原地左右手運(yùn)球 ? 2）.原地跨步、側(cè)身護(hù)球動(dòng)作 ? ? ? ? ? ? ? ? 3.原地運(yùn)球做體前變向換手運(yùn)球技術(shù) ? ? ? ? ?4.行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球技術(shù) 運(yùn)球高度要降低， 拍在球的側(cè)上方， 蹬跨轉(zhuǎn)體探肩快，換手護(hù)球不能忘。 ? 25’ 1．講解示范體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)；輔一掛圖作提示，以便學(xué)生自學(xué)。 ? ? ? 2、體會(huì)拍球部位 3.講解

5、示范原地跨步、側(cè)身護(hù)球動(dòng)作，統(tǒng)一口令指揮學(xué)生練習(xí) ? ? ? ? ? ? 3.講解示范原地運(yùn)球做體前變向換手運(yùn)球方法，用信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí) ? ? 4.講解示范行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球方法，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí) ? ? ? ? 1.注意力要集中，傾聽、觀察、思考，理解動(dòng)作要領(lǐng) ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、聽口令做動(dòng)作? 3.練習(xí)跨步、側(cè)身護(hù)球的動(dòng)作。? 練習(xí)方法：先集中練習(xí)再一對(duì)一練習(xí)。 要求：降低重心，跨步及時(shí)，側(cè)身壓肩護(hù)球。 ? 3.練習(xí)原地拍球做體前變向換手運(yùn)球。 4.進(jìn)間練習(xí)體前變向換手運(yùn)球。

6、 練習(xí)方法：行進(jìn)間運(yùn)球3-4步到障礙物前一步距離降低重心做體前變向換手運(yùn)球突破 1.講解示范隊(duì)形： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ △ ? 技術(shù)圖解： ? ? 2.組織隊(duì)形同1 ? ? 3. 組織隊(duì)形同1 ? ? ? ? ? 4. 組織隊(duì)形： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 實(shí) 踐 與 提 高 課課練 5.快樂(lè)傳遞過(guò)障礙 方法：

7、兩人一組運(yùn)用體前變向換手運(yùn)球繞過(guò)障礙 規(guī)則： 1）教師統(tǒng)一令后 2）每人完成5個(gè)來(lái)回， 3）注意安全方向一致。 6.展示學(xué)習(xí)情況 7抱球接力 25’ 5.講解游戲方法和規(guī)則，組織學(xué)生練習(xí)，巡回指 導(dǎo) ? ? ? ? ?6.教師點(diǎn)評(píng) 7、抱球接力 1、 教師講解練習(xí)規(guī)則 2、 組織學(xué)生練習(xí) 5.積極主動(dòng)參加練習(xí)相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)小組協(xié)作精神。 ? ? ? ? ? ? 6. 積極參與，自我展示 7、抱球接力 1、 聽取游戲規(guī)則按要

8、求進(jìn)行練習(xí) 2、 注意安全 5. 組織隊(duì)形： ♀? ♀? ♀? ♀ ♀? ♀? ♀? ♀ ♀? ♀? ♀? ♀ ♀? ♀? ♀? ♀ 6. 組織方法： 兩人一組 7、抱球接力 組織方法 分4組 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ 恢 復(fù) 與 小 結(jié) 1. 音樂(lè)放松 2. 小結(jié)講評(píng) 3. 歸還器材 5’ 1．組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)放松操 2．小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況 3．提出課后要求 4．安排學(xué)生歸還器材 5.向?qū)W生道別? 1．積極放松 2．注意力集中，認(rèn)真聽老師小結(jié) 3.歸還器材 4.向老師道別 組織隊(duì)形： ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ △ 【場(chǎng)地器材】 籃球場(chǎng)一塊，籃球50個(gè)，標(biāo)志物26個(gè) 【教學(xué)預(yù)計(jì)】 估計(jì)本課的練習(xí)密度為45%，平均心率為125次/分。