高中語文 專題七 展苞初放的唐五代詞 浣溪沙(菡萏香銷翠葉殘)課件 蘇教選修《唐詩宋詞選讀》

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1、專題七展苞初放的唐五代詞浣溪沙(菡萏香銷翠葉殘)文題解讀文本賞讀內(nèi)容索引文本拓展文題解讀一、詞人名片李璟(916961),字伯玉,初名景通,改名璟,后因避周諱又改名為景,徐州(今屬江蘇)人,五代時南唐國主,世稱中主。好讀書,多才藝,具有較高的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。他的詞,感情真摯,風(fēng)格清新,語言不事雕琢,對南唐詞產(chǎn)生過一定的影響。詞中蘊(yùn)涵著濃重的憂患意識。其詞今僅存四首。王感化王感化“感化感化”李璟李璟相傳李璟即位之初,好宴樂擊鞠,嘗命金陵名妓王感化唱水調(diào)詞。感化奉命歌唱,翻來覆去只有一句“南朝天子愛風(fēng)流”,李璟因此感悟,把酒杯倒扣在桌上說:“若孫皓、陳叔寶這兩個亡國之主能早感悟到這一點(diǎn),當(dāng)不會有銜璧

2、出降之辱!”后來李璟手書其浣溪沙二首賜予感化。后李煜即位,感化以御賜詞札獻(xiàn)上,后主感動,厚賜感化。二、詩詞故事浣溪沙本唐代教坊曲名,因西施浣紗于若耶溪,故又名浣溪紗或浣沙溪。此調(diào)音節(jié)明快,句式整齊,易于上口。為婉約、豪放兩派詞人所常用。詞的作年不詳,似在即位初寫的,又好像在喪敗不支時所作。是一首秋思詞。三、文題背景文本賞讀1.按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞,感知內(nèi)容。一、誦讀,整體感知2.在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞。提示提示全詞表現(xiàn)的是悲秋懷人之情。“菡萏香銷”二句是寫景,是通過殘敗蕭瑟的景物意象,來構(gòu)筑一種凄涼感傷的情感氛圍,來表現(xiàn)一種感物而動的心靈震撼,來比喻青春、生命、和平、幸福、

3、社稷、家園乃至一切美好事物的衰落與消逝。雖為寫景,然景中已潛寓著極其沉郁濃烈的傷感和愁緒?!凹?xì)雨夢回”二句則是描寫一種感情的氛圍與境界,乃是由景物意象與動作行為兩部分熔鑄而成。夢醒人遠(yuǎn),其幽怨暗恨正與迷蒙細(xì)雨有機(jī)地融為了一片;小樓吹笙,直吹到笙寒聲斷,其執(zhí)著的思念與凄涼的心境亦從“徹”字與“寒”字中輕輕透露,構(gòu)成了一個幽微迷離的情感境界。提示第一片黃葉的落下,叫醒了秋天;第一聲簫笛的響起,吹來了一季的憂傷。直吹得香消散,荷花殘,催老了容顏。究竟何人獨(dú)倚欄桿,把天涯路望斷,依然心有不甘?思念向誰訴,韶光如流水,終不堪看!有多少恨,又有多少怨,在咫尺和天涯之間何時已成寒?痛,痛,痛!二、悟讀,詩情

4、畫境1.這首詞,從哪些方面突出了詞眼“殘”字?三、品讀,鑒賞評析答案答案“菡萏香銷翠葉殘”是落殘,“西風(fēng)愁起綠波間”是秋殘,“細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)”是夢殘,“小樓吹徹玉笙寒”是曲殘。答案2.這首詞前兩句寫眼前實(shí)景,為什么卻用反語作結(jié)說“不堪看”呢?答案答案答案因?yàn)樽髡咭延删凹扒?,由外在的芳草?lián)想到了美人自身,這就是“還與韶光共憔悴”,韶光之憔悴,既是美好的景物時節(jié)之憔悴,也是美好的人的年華容色之憔悴。既有這種悲感的認(rèn)知,因而作者說“不堪看”。3.“細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒”兩句備受王安石等人的贊賞。請賞析這兩句的妙處。答案答案“細(xì)雨”、“雞塞”、“小樓”、“笙(聲)”四個意象,再加上“遠(yuǎn)”、“

5、寒”兩個修飾語,營造了孤寂凄清的意境,充分表達(dá)了思婦的相思之苦。以夢境寫思念,將夢中相見的歡娛與醒來的凄涼孤寂對比來寫,傳達(dá)出相思之苦。情景交融。夢醒人遠(yuǎn),其幽怨暗恨與迷蒙細(xì)雨有機(jī)地融為了一片。答案 文本拓展閱讀下面這首詞,然后回答問題。望遠(yuǎn)行望遠(yuǎn)行李璟碧砌花光照眼明,朱扉長日鎮(zhèn)長扃。余寒不去夢難成,爐香煙冷自亭亭。遼陽月,秣陵砧,不傳消息但傳情。黃金窗下忽然驚:征人歸日二毛注生。注注 二毛:指頭發(fā)斑白。(1)上闋前兩句的環(huán)境描寫有哪些作用?答案答案點(diǎn)明季節(jié),用春光的明媚反襯氛圍的冷清,暗示思婦落寞的心情。答案(2)請賞析“遼陽月,秣陵砧”的妙處。答案答案遼陽征夫?qū)υ滤监l(xiāng),秣陵守婦砧上搗衣,虛實(shí)結(jié)合,傳達(dá)出相思之情,并巧妙暗示季節(jié)的更替。(3)“黃金窗下忽然驚”一句中“驚”字蘊(yùn)含了哪些情感?答案答案“驚”字蘊(yùn)含了對丈夫久征歸來的驚喜和年華老去的驚訝。

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