2014年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細胞的增殖教案

《2014年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細胞的增殖教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細胞的增殖教案（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第12講 細胞的增殖教案 1． 涵蓋內(nèi)容 本單元包括必修1第六章細胞的生命歷程——細胞的增殖、細胞的分化、細胞的衰老和凋亡、細胞的癌變以及必修2第二章第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用兩部分。 2． 考情分析 (1)考查力度：本單元在高考中所占比重一般，賦分比值在6～15分。 (2)考查內(nèi)容 ①有絲分裂和減數(shù)分裂過程的特點及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化和圖像識別。 ②動植物有絲分裂的不同，精子和卵細胞形成的區(qū)別。 ③細胞分化的實質(zhì)、癌變與身體健康。 (3)考查題型 ①選擇題考查細胞周期及圖像識別、細胞分化、衰老、癌變。 ②坐標曲線及圖像

2、考查有絲分裂和減數(shù)分裂的過程。 ③實驗設(shè)計題考查細胞癌變、衰老的原因。 3． 復(fù)習(xí)指導(dǎo) (1)復(fù)習(xí)線索 ①以細胞的生命歷程為線索系統(tǒng)總結(jié)細胞增殖、細胞分化、細胞衰老和凋亡、細胞癌變`相關(guān)知識。 ②以細胞分裂中染色體數(shù)目、形態(tài)及排列為中心，比較復(fù)習(xí)各個時期的變化特點及圖像識別。 (2)復(fù)習(xí)方法 ①圖解法——細胞周期圖解和各時期細胞分裂圖像。 ②比較法——列表比較精子和卵細胞的異同，動植物有絲分裂的區(qū)別。 第12講　細胞的增殖 [考綱要求]　1.細胞的生長和增殖的周期性(Ⅰ)。2.細胞的有絲分裂(Ⅱ)。3.細胞的無絲分裂(Ⅰ)。4.實驗：(1)觀察細胞的有絲分裂。(2)模擬探究

3、細胞表面積與體積的關(guān)系。 一、細胞不能無限長大 1． 模擬實驗 2． 細胞不能無限長大的原因：(1)細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大；(2)受細胞核控制能力的制約。 [判一判] 1．伴隨著細胞的生長，與外界進行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 (　×　) 2．實驗中NaOH在不同大小的瓊脂塊中擴散的深度相同，但擴散的面積與體積之比不同 (　√　) 3．細胞體積越小，細胞的表面積與體積之比就越大，越有利于物質(zhì)交換 (　√　) [解惑]　細胞越小，細胞表面積相對就越大，細胞的物質(zhì)運輸效率越高。但并不是細胞體積越小越好，因為酶和各種細胞器需要一個相應(yīng)的空間。 二、

4、細胞增殖方式——有絲分裂 1． 細胞周期 辨析　細胞周期的表示方法除了上述的扇形圖(餅狀圖)法、直線圖(線段圖)法外，還有以下表示方法： 技巧　一個完整細胞周期的判斷：①細胞周期以分裂間期為起點，而不能以分裂期為起點。；②分裂間期的時間遠遠長于分裂期。 2． 有絲分裂過程——以高等植物細胞為例(連一連) 巧記　各期特點：間期——復(fù)制合成非等閑；前期——膜仁消失兩體顯；中期——形定數(shù)清赤道板；后期——點裂數(shù)增兩極移；末期——三現(xiàn)兩消分裂完。 3． 動、植物細胞有絲分裂的區(qū)別 (1)前期紡錘體的形成方式不同 ①植物：細胞兩極直接發(fā)出的紡錘絲形成。 ②動物：中心體發(fā)

5、出的星射線形成。 (2)末期細胞質(zhì)分裂的方式不同 ①植物：赤道板位置出現(xiàn)細胞板并向四周擴展，將細胞割裂成兩個子細胞。 ②動物：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，將細胞縊裂為兩個子細胞。 4． 有絲分裂的意義：將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(實質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后，精確地平均分配到兩個子細胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。 三、無絲分裂 1． 過程 (1)細胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹進，縊裂成為兩個細胞核。 (2)整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。 2． 特點：分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。 3． 實例：蛙的紅細胞

6、的無絲分裂。 [解惑]　(1)無絲分裂過程中DNA也要復(fù)制并均分。 (2)無絲分裂是真核細胞的分裂方式，原核生物不存在無絲分裂。 考點一　分析有絲分裂過程中有關(guān)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)的周期性變化 1． 完善細胞周期中幾種細胞結(jié)構(gòu)的周期性變化 (1)染色體形態(tài)變化 (2)染色體行為變化規(guī)律 (3)紡錘體的變化：形成時期為前期→解體時期為末期。 (4)核膜、核仁的變化：解體時期為前期→重建時期為末期。 (5)中心體變化規(guī)律(動物細胞、低等植物細胞) 2． 填充下表中DNA、染色體、染色單體、染色體組的數(shù)目變化(二倍體生物) 間期 前期 中期 后期

7、末期 DNA數(shù)(2C) 2C→4C 4C 4C 4C 2C 染色體數(shù)(2N) 2N 2N 2N 4N 2N 染色單體數(shù) 0→4N 4N 4N 0 0 染色體組數(shù) 2 2 2 4 2 由上表可看出：(1)染色體數(shù)目加倍在細胞有絲分裂后期，DNA數(shù)目加倍在間期。 (2)姐妹染色單體形成于間期，出現(xiàn)于前期，消失于后期。 3． 在坐標系中繪出DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量的變化曲線并分析曲線變化的原因。 答案　 　　 　　 (1)a→b、l→m、p→q的變化原因都是核DNA分子復(fù)制。 (2)g→h、n→o、r→s的變化原

8、因都是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體。 (3)c→d、r→s的變化相似，但c→d發(fā)生在末期，而r→s發(fā)生在后期。 易錯警示　后期著絲點分裂不是紡錘絲牽引的結(jié)果 (1)有絲分裂后期染色體著絲點一分為二，其原因是受生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的一種生理活動，不是由紡錘絲牽引所致。 (2)用秋水仙素破壞紡錘體的形成，無紡錘絲牽引著絲點，復(fù)制后的染色體的著絲點照樣分裂，使細胞中染色體數(shù)目加倍，這就說明著絲點分裂不是紡錘絲牽引所致。 1． 如圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂中不

9、同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是 (　　) A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中無姐妹染色單體 B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細胞，完成圖3中C→D段變化的細胞的分裂時期是后期 C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況 D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段，圖4中c可對應(yīng)圖3中的A→B段 答案　D 解析　圖1中1條染色體中包含2條姐妹染色單體；圖2中染色單體分離后就不再稱為染色單體，只能稱為染色體，故A正確。圖3中縱坐標的含義是“每條染色體上DNA分子數(shù)”，B→C段的1條染色體上有2

10、個DNA分子，對應(yīng)圖1，C→D段的變化表示染色體上DNA分子由2個變成1個，表示后期著絲點分裂的過程，故B正確；圖4中d表示細胞中核DNA含量為2N，染色體數(shù)目為4N，不可能出現(xiàn)這種情況，故C正確；圖4中a可對應(yīng)有絲分裂后期，圖4中b可對應(yīng)有絲分裂前、中期，圖4中c可對應(yīng)有絲分裂末期，故D錯誤。 2． (原創(chuàng)組合題)下圖為某生物細胞分裂模式圖，請據(jù)圖回答問題。 　 (1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是________。 (2)圖乙為細胞________分裂________期圖像。該時期的主要特征是_______________ _____________________________

11、___________________________________________。 (3)若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為________號，其遺傳信息完全相同的原因是__________________________________________。 (4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的________段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。 (5)請根據(jù)圖甲畫出細胞中每條染色體上DNA數(shù)目的變化曲線，并繪出圖乙上一個時期的動物細胞分裂的圖像。 答案　(1)a～h　(2)有絲　后　染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，并在紡錘絲的牽引下

12、向細胞兩極移動 (3)6　它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的 (4)e～f　c～e　(5)見下圖 解析　據(jù)圖判斷細胞分裂方式?確定相應(yīng)區(qū)段對應(yīng)的時期?據(jù)圖乙圖像和圖丙數(shù)量關(guān)系?確定相應(yīng)時期并與甲圖區(qū)段對應(yīng)?各個時期的主要特征及數(shù)量變化。 首先注意圖甲的縱坐標是核DNA的數(shù)目，根據(jù)分裂前后數(shù)目的變化，可以判斷這個分裂是有絲分裂。圖中的a～c為間期，c～d為前期，d～e為中期，e～f為后期，在有絲分裂整個過程中都有同源染色體。圖乙細胞是著絲點分裂，細胞的每一極都含有同源染色體，所以是有絲分裂后期。因為2號和6號是復(fù)制后的染色體著絲點分裂形成的，所以2號和6號完全一樣。繪曲線圖時要注意

13、縱坐標含義及數(shù)值(1或2)，下降的時期是后期不是末期；繪中期圖像時要注意同源染色體及著絲點的位置。 細胞分裂過程中的柱形圖分析方法 遇到柱形圖，要聯(lián)想到不同形態(tài)的染色體中DNA和染色單體含量的比例。觀察染色體的幾種形態(tài)示意圖(如圖)，可知染色體數(shù)永遠小于或等于核DNA分子數(shù)，有染色單體存在時，染色單體數(shù)等于核DNA分子數(shù)。這個規(guī)律是解答柱形圖的關(guān)鍵。如圖中甲a∶b∶c＝2∶1∶2，那么所占比例最小的(1份)b肯定代表染色體數(shù)，a、c則代表核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)，具有此種數(shù)量關(guān)系的細胞應(yīng)該處于間期(DNA復(fù)制后)、前期或中期。圖中乙缺少c，正在進行有絲分裂的細胞中不可能不含D

14、NA，因此，c絕對不是DNA數(shù)，應(yīng)該為染色單體數(shù)。沒有染色單體的時候(乙、丙)，若染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)加倍了(乙)，則為后期；若沒加倍(丙)，則為末期或間期(DNA復(fù)制前)。 考點二　探尋動植物細胞有絲分裂的異同點 1． 動植物細胞分裂圖像的判定 (1)細胞分裂種類 ①為子細胞的形成方式，即有無細胞板形成。 ②為有無中心體。 (2)根據(jù)染色體行為變化判定各時期 ①染色體呈細絲狀；②染色體散亂排布；③所有染色體的著絲點排列在赤道板上；④著絲點分裂，染色體移向兩移；⑤染色體變?yōu)槿旧|(zhì)絲。 2． 完善下表中與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器及相應(yīng)的生理作用 細胞器 細胞類型

15、 時期 生理作用 核糖體 動物、植物 整個時期，但 主要是間期 各種蛋白質(zhì)(組成染色體的蛋白質(zhì)和細胞內(nèi)的其他蛋白質(zhì))的合成 中心體 動物、低等植物 前期 紡錘體的形成 高爾基體 植物 末期 細胞壁的形成 線粒體 動物、植物 整個時期 提供能量 3． 下圖是某學(xué)生繪制的某高等植物的細胞分裂圖像。其中錯誤的是 (　　) A．a(chǎn)和b B．c和d C．b和d D．e和f 答案　C 解析　b、e圖都表示有絲分裂末期，植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板，細胞膜不向內(nèi)凹陷，b圖錯；高等植物沒有中心體，d圖錯誤。 4． 甲

16、、乙、丙三個圖是不同生物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖回答下列問題： (1)甲圖表示的是動物細胞還是植物細胞？________，理由是：a.________，b.__________。該細胞所處的分裂時期是__________________，判斷依據(jù)是______________________。該細胞中染色體有________條，DNA分子有________個。該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成________個子細胞，每個子細胞中染色體有________條。 (2)乙圖細胞處于________________期，判斷依據(jù)是______________________________ _____

17、___________________________________________________________________。 (3)丙圖表示的是__________細胞的有絲分裂，判斷依據(jù)是_______________________。該細胞處于分裂________期。 答案　(1)植物細胞　有細胞壁　無中心體　有絲分裂前期　核仁、核膜消失，染色體散亂地排列在細胞內(nèi)，紡錘絲形成紡錘體　6　12　兩　6 (2)有絲分裂后　著絲點一分為二，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體　(3)動物　無細胞壁，由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體　后 解析　(1)甲圖所示細胞中有細胞壁，無中心體，因

18、此可以確定甲圖表示的是高等植物細胞；細胞中出現(xiàn)了紡錘體，染色體散亂地分布在紡錘體的中央，故可判斷為前期。(2)乙圖所示細胞中姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，染色體向兩極移動，故為有絲分裂后期。(3)丙圖所示細胞無細胞壁，有中心體，且細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，故可判斷為動物細胞的有絲分裂后期。 對有絲分裂圖像的辨析 1．動物細胞一般畫成圓形，外面代表細胞膜；植物細胞一般畫成長方形，外面代表細胞壁。 2．動物細胞分裂末期，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，最終縊裂成兩個子細胞；植物細胞不向內(nèi)凹陷，細胞中央形成細胞 板，最終形成兩個子細胞。 3．動物細胞和低等植物細胞要畫出中心體，高等植物細胞

19、不能畫。 4．細胞分裂后期圖像應(yīng)注意三點：(1)移向兩極的染色體位置不能畫反，正確的應(yīng)為染色體臂朝向中央，著絲點靠近兩極；(2)上下對應(yīng)的兩條子染色體的大小、形狀、顏色應(yīng)完全相同；(3)每一極同源染色體都應(yīng)成對存在(二倍體生物)。 實驗十　觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 1． 實驗原理 (1)高等植物的分生組織細胞有絲分裂較旺盛。 (2)細胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液)染成深色。 (3)細胞的分裂是獨立進行的，在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時期的細胞。 2． 方法步驟 易錯警示　觀察細胞有絲分裂實驗的6個注

20、意點 (1)取材時，剪取根尖應(yīng)為2～3 mm，過長會包括伸長區(qū)，無細胞分裂。 (2)解離時間不宜過長，否則根尖細胞的結(jié)構(gòu)會遭到破壞。 (3)漂洗是為洗去細胞內(nèi)部的鹽酸，因此要保證足夠的時間，否則會影響對染色體(質(zhì))的染色。 (4)壓片時要掌握好力度，過輕，細胞分散不開；過重，會壓壞玻片。 (5)顯微鏡下觀察到的都是死細胞，不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化，若視野中找不到某一時期的細胞，可通過移動玻片在鄰近的區(qū)域中尋找。 (6)在顯微鏡下觀察到間期的細胞數(shù)目最多，因為間期歷時最長。 5． 在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中： (1)解離的目的是____________

21、______________________，解離適度的標志是________________。 (2)在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的特點是________________________；在高倍鏡下看到的細胞大部分處于細胞分裂的間期，原因是_________________________。 (3)有一位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是 (　　) ①取材位置不合適?、谌〔臅r間不合適　③制片時壓片力量不合適?、芙怆x時間不合適　⑤視野選擇不合適 A．②③ B．②⑤ C．①②⑤

22、 D．①③④ (4)不會影響細胞周期各時期的長短或產(chǎn)生誤差，但對整個實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素是________。 A．取材時間 B．根尖培養(yǎng)溫度 C．解離時間長短 D．載玻片厚度 (5)某同學(xué)錯誤地把取材部位認為是表皮，他的實驗操作完全正確，但也看不到染色體，這是因為_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __

23、______________________________________________________________________。 答案　(1)使組織細胞相互分散開來　根尖酥軟 (2)細胞呈正方形，排列緊密　間期在細胞周期中占的比例最大(在細胞周期中間期時間最長) (3)C　(4)D (5)表皮細胞已高度分化，不分裂，染色質(zhì)沒有螺旋化形成染色體(不出現(xiàn)染色體) 解析　(3)由圖觀察，細胞多處于未分裂狀態(tài)，故可能是因為取材時間不合適，細胞分裂不旺盛；視野中有一些細胞為長形，可能取自伸長區(qū)細胞，為取材位置不合適；也有可能是因為視野選擇不當，沒有找到合適的觀察視野；由圖可知細胞

24、均分散開，故不可能為③④所述原因。(4)載玻片厚度對視野中的細胞所處狀態(tài)不會產(chǎn)生影響，但會影響到視野的清晰度，影響對實驗結(jié)果的觀察。 技法提煉 解答實驗題的四大誤區(qū) 一是不清楚“解離”的作用原理，誤認為可以觀察細胞有絲分裂的動態(tài)變化過程；二是不清楚細胞具有的相應(yīng)結(jié)構(gòu)，誤認為赤道板也能觀察到；三是不清楚實驗操作的方法、步驟及要求，導(dǎo)致解答實驗評價與改錯題時出錯；四是對取材原理不清楚，誤認為根尖任何部位均可作為觀察對象，實際上只有分生區(qū)才可以。 序號 錯因分析 正確答案 序號 錯因分析 正確答案 ① 對細胞周期的起點理解不清 f～l ② 審題不全面 bc或hi

25、 ③ 不理解題意，答非所問 B ④ 不理解題意，答非所問 A ⑤ 審題不全面 de或jk ⑥ 對“赤道板”和“細胞板”區(qū)分不清 染色體的著絲點排列在赤道板上 ⑦ 對“DNA加倍”與“染色體加倍”的時期理解不清 DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 ⑧ 重復(fù)題干信息，不能從遺傳物質(zhì)與遺傳性狀之間的關(guān)系作答 保持親代細胞和子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性 題組一　細胞周期 1． 判斷正誤 (1)人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同(2010·新課標，1C) (　　) (2)在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體(2010·重慶，3B) (　　) (

26、3)分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(2009·江蘇，4A) (　　) (4)細胞周期中，間期時間較短，分裂期時間較長(2007·海南，6A) (　　) (5)在細胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制(2007·廣東，10A) (　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√ 2． (2012·上海卷，1)由細胞形態(tài)判斷，下列細胞中最可能連續(xù)分裂的是 (　　) 答案　B 解析　A為精子，C為肌細胞，D為神經(jīng)細胞，皆為高度分化的細胞，不具備分裂能力，因此選B項。 題組二　動植物細胞分裂過程 3． (2010·上海卷，19)下列是關(guān)于細胞

27、分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 (　　) ①兩個相同DNA分子完全分開?、诔霈F(xiàn)放射狀排列的細絲?、壑行捏w發(fā)生倍增?、苤z點排列在一個平面上 A．②→③→①→④ B．②→④→③→① C．③→②→④→① D．②→③→④→① 答案　C 解析　本題考查細胞分裂的過程及各個過程發(fā)生的變化。①過程發(fā)生在分裂后期，②過程發(fā)生在分裂前期，③過程發(fā)生在分裂間期，④過程發(fā)生在分裂中期。 4． (2010·海南卷，3)有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是 (　　) A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成 B．同

28、源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期 C．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞 D．在分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 答案　C 解析　高等植物細胞分裂末期，在細胞中央形成細胞板，而動物細胞分裂時不形成細胞板，故A錯。同源染色體配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，故B錯。C描述的是典型的動物細胞分裂末期的現(xiàn)象，故C對。中心粒復(fù)制發(fā)生在細胞有絲分裂間期，故D錯。 題組三　有關(guān)實驗 5． (2012·山東卷，4)某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是 (　　) A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 B．堿性染料吡羅紅(派洛寧)

29、可用于染色體染色 C．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 D．細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 答案　D 解析　鹽酸和酒精混合液的作用是解離殺死，A項錯誤；吡羅紅可使RNA染色，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B項錯誤；該實驗觀察到的根尖分生組織細胞已經(jīng)是死細胞，無法觀察到細胞板向四周擴展形成新的細胞壁的過程，C項錯誤；染色體的形態(tài)、特征和數(shù)目是判斷有絲分裂各時期的依據(jù)，D項正確。 6． (2012·浙江理綜，31)請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預(yù)測實驗結(jié)果。 實驗材料：培養(yǎng)液、正常體細胞、

30、癌細胞、W、胰蛋白酶。(要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，只進行原代培養(yǎng)且培養(yǎng)條件適宜) 請回答： (1)實驗思路： ①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下： ________________________________________________________________________。 每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品。 ②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入__________，搖勻，在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。 ③重復(fù)②若干次。 ④_____________________________

31、___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)預(yù)測實驗結(jié)果(用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示)。 答案　 (1)①A組：培養(yǎng)液中加入體細胞。B組：培養(yǎng)液中加入體細胞，加入W。C組：培養(yǎng)液中加入癌細胞。D組：培養(yǎng)液中加入癌細胞，加入W　②胰蛋白酶?、芙y(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)(其他合理答案均可)　(2)如圖所示(其他合理答案均可) 解析　(1)解答本題的關(guān)鍵是分析題干中每一種實驗材料的用途以確定

32、自變量。培養(yǎng)液在各種細胞培養(yǎng)中都要用到，不可能作為自變量；聯(lián)系細胞培養(yǎng)知識，分析判斷胰蛋白酶的作用是將培養(yǎng)后的細胞分散便于計數(shù)，也不是自變量；要求與說明中“提供的細胞均具有分裂能力”說明W對正常體細胞和癌細胞分裂的促進作用均能在實驗組中體現(xiàn)，都要與未加W的進行細胞培養(yǎng)的對照組做對照，因此實驗應(yīng)該分成四組(如下表)，一段合適的時間后取樣、計數(shù)、分析數(shù)據(jù)，然后與預(yù)期結(jié)果比較得出結(jié)論。 分組 A組 B組 C組 D組 控制 變量 培養(yǎng)液＋ 體細胞 培養(yǎng)液＋體細胞＋W 培養(yǎng)液＋ 癌細胞 培養(yǎng)液＋癌細胞＋W 預(yù)期 結(jié)果 增殖 增殖速度加快 增殖速度比體細胞快 增殖速度

33、最快 (2)根據(jù)上表中的預(yù)期結(jié)果，畫出相應(yīng)的曲線(坐標系中細胞數(shù)目變化曲線符合預(yù)期結(jié)果即可)，曲線畫法見答案。 【組題說明】 考　點 題　號 錯題統(tǒng)計 錯因分析 細胞周期 1、6、11 有絲分裂過程 2、4、5、7、9、 10、13、14 動植細胞分裂比較 3、8、12 有關(guān)實驗 15 1． 圖甲中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期；按箭頭方向圖乙表示細胞周期。據(jù)圖分析，不正確的是 (　　) A．處于圖甲、圖乙的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離 B．處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行

34、DNA復(fù)制 C．處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在 D．處于圖甲b時期的細胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)目一定加倍 答案　C 解析　圖甲中a和c、圖乙中B→A時期都為細胞有絲分裂的間期，圖甲中b和d、圖乙中A→B時期都為細胞有絲分裂的分裂期；在細胞的有絲分裂過程中，間期完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍；若某單倍體生物的體細胞進行有絲分裂，細胞中不一定有同源染色體存在。 2． 如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是 (　　) A．①→②過程是有絲分裂間期，此時細胞

35、內(nèi)核膜解體、核仁消失 B．低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍 C．⑤→⑥過程發(fā)生在有絲分裂后期，細胞中的染色體組數(shù)增加一倍 D．⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì) 答案　C 解析?、佟谶^程表示的是染色體的復(fù)制過程，屬于有絲分裂間期，而核膜解體、核仁消失發(fā)生在前期，A項錯誤。④→⑤過程中著絲點分裂，染色單體已分開成為子染色體，B項錯誤。⑤→⑥過程發(fā)生在有絲分裂后期，染色體組數(shù)增加一倍，分開后形成的子染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞的兩極，C項正確。⑥→⑦過程中染色體解開螺旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)，不是DNA解旋酶的作用，DNA解旋酶作用于DNA分子

36、的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其氫鍵斷裂，D項錯誤。 3． 下列有關(guān)細胞有絲分裂的敘述，正確的是 (　　) ①在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體?、谠谥参锛毎薪z分裂末期形成了赤道板?、墼趧游锛毎薪z分裂中期，兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心?！、茉趧游锛毎薪z分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞　⑤如果細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1∶2，它一定不是高度分化的細胞 A．③⑥ B．②④ C．①⑤ D．④⑤ 答案　D 解析　動物細胞有絲分裂過程中，紡錘體的形成發(fā)生在分裂前期，①錯誤；植物細胞有絲分裂末期形成的是細胞板，②錯誤；中心粒復(fù)制發(fā)生在分裂間期

37、，③錯誤；高度分化的細胞不再分裂，不能進行核DNA的復(fù)制，不會出現(xiàn)一條染色體上具有兩個DNA分子的現(xiàn)象，⑤正確。 4． 下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是 (　　) A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期 B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→② C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動 D．該細胞圖①中有同源染色體的配對，圖③過程發(fā)生了基因重組 答案　B 解析　圖示僅為植物細胞分裂時期，不包括分裂間期，不能代表一個完整的細胞周期，故A錯誤；①為分裂前期、②為分裂末期、③為分裂后期、④為分裂中期，則細胞分裂的先后順序為①→④→③→②，

38、故B正確；該細胞圖②中無中心體參與活動，故C錯誤；有絲分裂過程中，無同源染色體配對，無基因重組，故D錯誤。 5． 在一個細胞周期中，可能發(fā)生在同一時期的變化是 (　　) A．DNA復(fù)制和中心粒復(fù)制 B．染色體加倍和染色單體形成 C．細胞板出現(xiàn)和紡錘體出現(xiàn) D．著絲點分裂和同源染色體分離 答案　A 解析　間期主要完成DNA分子的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，中心粒的復(fù)制也主要發(fā)生在此時期；染色體加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，染色單體形成于分裂間期，出現(xiàn)為前期；細胞板的出現(xiàn)為末期，紡錘體出現(xiàn)為前期；著絲點分裂為后期，同源染色體分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。 6． 科學(xué)家用含1

39、5N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述正確的是 (　　) A．高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛 B．蠶豆根尖細胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期有0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～ 40.6 h C．一個細胞周期可以用0～19.3 h、19.3～38.6 h來表示 D．蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3 h 答案　D 解析　連續(xù)分裂的細胞，從上一次細胞分裂完成時開始，到下一次細胞分裂完成時為止為一個細胞周期，包括分裂間期和分裂期，間期經(jīng)歷時間長，分裂期經(jīng)

40、歷時間短。從圖中可以看出，2～21.3 h、21.3～40.6 h各為一個細胞周期，一個細胞周期需要的時間是19.3 h，故C錯誤、D正確；在細胞分裂過程中，間期要進行DNA分子的復(fù)制，此時DNA分子雙鏈解旋，穩(wěn)定性最低，故B錯誤，即2～19.3 h、21.3～38.6 h時，DNA分子的穩(wěn)定性最低；蠶豆根尖細胞中無葉綠體，在細胞分裂過程中，高爾基體與新細胞壁的形成有關(guān)，線粒體為分裂過程提供能量，所以高爾基體和線粒體在根尖細胞分裂過程中活動旺盛，故A錯誤。 7． 圖甲為細胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖，圖乙為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列選項不正確的是 (　　)

41、 A．在de段細胞中染色體的數(shù)目減半 B．圖乙有8個DNA分子、8條染色體 C．圖乙細胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段 D．圖乙細胞可能在圖甲細胞的bc段發(fā)生了突變 答案　A 解析　坐標曲線圖的縱坐標表示每條染色體中DNA含量的變化，曲線既可代表有絲分裂也可代表減數(shù)分裂。ac段代表有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期。cd段表示每條染色體含有2個DNA分子，可表示有絲分裂的前期、中期，減數(shù)第一次分裂各時期及減數(shù)第二次分裂的前期、中期。de段表示姐妹染色單體分離，為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目加倍；圖乙表示有絲分裂的后期，染色體數(shù)目加倍；ef段表示每條染色體上含有1個D

42、NA分子，與圖乙對應(yīng)；基因突變主要發(fā)生在間期。 8． 依據(jù)生理特點，鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的 (　　) A．DNA自我復(fù)制 B．染色體著絲粒分裂 C．是否出現(xiàn)星射線 D．細胞質(zhì)分成兩部分的方式 答案　D 解析　動物細胞和低等植物細胞都有中心體，中心體與紡錘體的形成有關(guān)，故不能選C項。最可靠的方法是檢查它的細胞質(zhì)分成兩部分的方式。 9． 根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖

43、2所示。下列有關(guān)分析，不正確的是 (　　) A．圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段 B．圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段 C．丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍 D．用秋水仙素處理會導(dǎo)致丙組細胞數(shù)增多 答案　A 解析　甲組細胞核DNA含量為正常體細胞核DNA數(shù)量，對應(yīng)圖2中的DE段或A點以前的時段。乙組細胞核DNA正處于復(fù)制階段，對應(yīng)圖2中的AB段。丙組細胞核DNA含量加倍，可代表處于有絲分裂前期、中期、后期的細胞，其中只有部分細胞位于染色體數(shù)暫時加倍的后期。用秋水仙素處理，會導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，核DNA數(shù)量也加倍，則丙組細胞數(shù)量會增多。 10．甲圖為典型

44、的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，則相關(guān)敘述正確的是 (　　) A．假設(shè)甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則甲圖代表的細胞相當于乙圖的cd區(qū)間 B．在細胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖 的de區(qū)間 C．在細胞分裂周期中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3，其重建時間為O～b或f～h，其余 時間消失 D．甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制 答案　D 解析　乙圖包含兩個細胞周期，其中(O～b和f～g表示分裂間期，b～f和g～k表示分裂期。甲圖細胞核里有核仁，處于

45、細胞分裂的間期，對應(yīng)乙圖的O～b和f～g。核膜、核仁和染色質(zhì)在分裂的前期(對應(yīng)乙圖b～c和g～h))消失，在分裂的末期(對應(yīng)乙圖e～f和j～k)重新出現(xiàn)。細菌沒有以核膜為界的細胞核，也沒有染色體，但具有裸露的DNA分子，且該分子也能復(fù)制。 11．下表是四種植物分生組織細胞周期，據(jù)表分析有關(guān)敘述正確的是 (　　) 植物 細胞周期的時間(h) a時期 b時期 合計 物種1 10.6 0.4 11 物種2 18 0.5 18.5 物種3 16.5 2 18.5 物種4 10.4 2.3 12.7 A．四種分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，促進其細胞分裂

46、B．秋水仙素作用于b時期中的細胞，能使其染色體數(shù)目加倍 C．最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最短 D．四種植物細胞周期的時間都是固定不變的 答案　B 解析　四種植物的分生組織都能產(chǎn)生吲哚乙酸，但吲哚乙酸只能促進細胞伸長生長，而不能促進細胞分裂。觀察有絲分裂過程時，應(yīng)該選分裂期占整個細胞周期的比例最大的材料，本題中，各物種分裂期所占的比例分別為：物種1：0.4/(10.6＋0.4)＝0.036，物種2：0.5/(0.5＋18)＝0.027，物種3：2/(2＋16.5)＝0.108，物種4：2.3/(2.3＋10.4)＝0.181，所以最好選用物種4觀察有絲分裂過程。四種植物細

47、胞周期的時間不是固定的。 12．現(xiàn)有未貼標簽且染色體數(shù)目相同的三個細胞有絲分裂的兩個時期的6塊裝片，編成1～6號，且已知1號、3號為同一細胞有絲分裂的兩個時期，其他4塊裝片分別表示另兩個細胞有絲分裂的兩個時期，某同學(xué)按順序觀察其結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下： 編號 觀察結(jié)果 1與5 中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列 2 細胞中部凹陷 3與6 細胞中部形成了細胞板 4 細胞兩極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列 則其中表示動物細胞有絲分裂前期與末期的裝片依次是 (　　) A．1號、3號 B．4號、6號 C．5號、2號 D．4號、2號 答案　C 解

48、析　3號細胞中部形成了細胞板，因此為植物細胞，已知1號、3號細胞為同一細胞有絲分裂的兩個時期，所以1號也為植物細胞并且為低等植物細胞。1號和5號的中心體發(fā)出星射線，并且1號和5號不是同一細胞，因此5號為動物細胞有絲分裂前期，2號細胞中部凹陷，因此為動物細胞有絲分裂末期。4號和6號為高等植物細胞。 13．如圖甲表示某生物細胞有絲分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關(guān)系，據(jù)圖回答： (1)圖甲中有________對同源染色體，________個染色體組，所處時期位于圖乙的 ________段中，圖

49、中m所在位置哪種細胞器較多？__________________________。 (2)細胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成________________，此時細胞處于圖乙中______________段，若用秋水仙素作用于圖乙中________段的某一時期，可使染色體數(shù)目加倍。 (3)圖丙對應(yīng)圖乙中________段的某一時期，處于此分裂時期動植物細胞的區(qū)別主要是________形成的方式不同。 (4)若圖甲中移向細胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個基因，則圖甲細胞的基因型可表示為____________________，分裂后子細胞基因型為AaBb的概率為_

50、_______。(不考慮基因突變) 答案　(1)4　4　EF　線粒體　(2)DNA的復(fù)制　BC　CD　(3)CD　紡錘體　(4)AAaaBBbb　100% 解析　(1)圖甲屬于有絲分裂后期圖，位于圖乙的EF段中，由于著絲點的分裂，同源染色體對數(shù)和染色體組數(shù)均加倍，圖中有4對同源染色體，4個染色體組。由于細胞分裂需要消耗能量，所以甲中m處線粒體較多。(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一，細胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成DNA的復(fù)制，此時細胞處于有絲分裂間期，對應(yīng)圖乙中BC段。秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，其作用的時期是有絲分裂前期，對應(yīng)圖乙中

51、CD段。(3)圖丙中染色體、染色單體和DNA數(shù)量之比為1∶2∶2，處于細胞有絲分裂前期或中期，對應(yīng)圖乙中的CD段。此時期植物細胞和動物細胞的主要區(qū)別是紡錘體形成的方式不同，植物細胞由細胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，動物細胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。(4)圖甲中移向細胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個基因，移向另一極的染色體上也有A、B、a和b四個基因，因而圖甲細胞的基因型可表示為AAaaBBbb。如不考慮基因突變，分裂后子細胞與親代細胞基因型相同，因而子細胞基因型為AaBb的概率為100%。 14．如圖甲表示細胞有絲分裂過程中，不同核DNA含量的細胞數(shù)目；圖乙為該細胞有絲分裂示意圖

52、。請分析回答： (1)圖乙的核DNA含量對應(yīng)圖甲中的________。 (2)若用秋水仙素抑制紡錘體的形成，則圖甲中DNA含量為4的細胞數(shù)目會________。 (3)圖甲表明分裂間期比分裂期時間長，因為________________________。 答案　(1)8　(2)減少　(3)間期細胞數(shù)目多 解析　(1)圖乙所示細胞著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，為分裂后期，核DNA含量已加倍，對應(yīng)圖甲中的8。(2)秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使大量細胞不分裂形成子細胞，導(dǎo)致DNA含量為4的細胞數(shù)目減少。(3)在分裂間期細胞中的DNA含量為4或4～8，圖甲中處于此時期的細胞數(shù)目較多。

53、15．在“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗之后，不同班級的同學(xué)在一起進行交流，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午第一節(jié)課做實驗的同學(xué)極少能觀察到分裂期的細胞，而上午第三節(jié)課做實驗的同學(xué)則大多數(shù)能觀察到分裂期的細胞，他推測洋蔥根尖細胞在一天中的某些時段分裂比較活躍，并就此展開下面的探究活動。 (1)準備 經(jīng)查資料后知：25 ℃時洋蔥根尖細胞周期為18小時，其中分裂期為1.5小時。所以，要準確掌握洋蔥根尖分生區(qū)細胞在不同時段的分裂狀況，每次取樣的時間間隔不應(yīng)超過______小時。 (2)培養(yǎng)洋蔥幼根，制作裝片。制作裝片的正確步驟是：________、________、________、制片。 (3)

54、觀察裝片。 (4)記錄觀察結(jié)果。請將下列記錄表中①～⑤的內(nèi)容補充完整。 ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 樣本 ② 細胞周期 ⑤ ③ ④ 取樣時間：　　室溫：　　記錄人：　　記錄時間： (5)結(jié)果統(tǒng)計與分析。數(shù)據(jù)顯示根尖分生區(qū)細胞大多數(shù)處于分裂間期，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______

55、__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)1.5　(2)解離　漂洗　染色 (4)①洋蔥根尖分生區(qū)細胞不同時期細胞數(shù)量記錄表　②細胞數(shù)量?、鄯至哑凇、芊至验g期(③與④可互換)?、輼颖?、樣本2 (5)在細胞周期中，分裂間期的時間遠大于分裂期的 解析　第(1)小題考查取樣的時間，因分裂期為1.5小時，所以取樣的時間間隔不應(yīng)超過1.5小時，否

56、則就無法正確掌握細胞不同時間段的分裂狀況。第(2)小題考查制作裝片的步驟，即解離→漂洗→染色→制片，其中漂洗與染色兩個步驟易顛倒出錯。第(4)小題中①實驗表格的填寫，是考生很容易忽略的問題，書寫時要考慮自變量和因變量，如本題的自變量為不同時期，因變量是細胞數(shù)量。第(5)小題要明確問的是為什么看到的細胞大多數(shù)處于分裂間期。 教師備課資源 1． 染色體、染色單體與DNA的數(shù)量關(guān)系 (1)染色體的組成和形態(tài)：如圖所示，一條染色體包含一個著絲點②和一至兩條臂①③(由于著絲點在染色體上的位置不同，染色體的臂有長有短)。計算染色體的數(shù)目時，以染色體著絲點的數(shù)目為依據(jù)。有一個著絲點，就有一條染色體，所

57、以圖中復(fù)制前后均為一條染色體。染色單體只有在染色體復(fù)制后才存在，染色體未復(fù)制時，染色單體數(shù)目為0。 (2)染色體有兩種形態(tài)，如圖中的A和B。B是復(fù)制后的一條染色體，它由一個著絲點連接著兩條姐妹染色單體。染色體的著絲點分裂后，原來的一條染色體就變成了兩條子染色體。因為這兩條子染色體是由同一條染色體復(fù)制而來的，所以一般情況下，二者是完全相同的。 (3)復(fù)制前染色體上有一個DNA分子，復(fù)制后的一條染色體上有兩個DNA分子，分別位于兩條姐妹染色單體上。所 以若細胞中有染色單體，其DNA分子數(shù)就等于姐妹染色單體數(shù)；若細胞中沒有姐妹染色單體，其DNA分子數(shù)就等于染色體數(shù)。 2． 細胞周期各期主要特征及對應(yīng)的模式圖 項目 間期 前期 中期 后期 末期 識圖特征 有核膜，但是沒出現(xiàn)染色體 染色體散亂地分布在紡錘體的中央 染色體的著絲點排列在赤道板上 著絲點分裂，姐妹染色單體分開 核膜、核仁出現(xiàn)，染色體消失 植物細胞 動物細胞