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1、一
部編版六年級語文(上)六單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識重點 看拼音寫詞語。
jīng yíng bāo guǒ lán qiú zī yuán gòng xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z?i rù pán jù guī sù xi?n è zhì lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Pí juàn bīng gùn duò ji?o jū sàng qǐ yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Zhòu yè
jiē kāi shú xī bān di?n gān zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字
2、組詞。
參:cān ( ) shēn( ) cēn ( ) 惡:è( ) ě( ) wù( )
三、
根據(jù)意思寫詞語。
1.任意的殘殺或迫害。 ( ) 2.非法占據(jù)、霸占。 ( ) 3.比喻共同經(jīng)歷患難。 ( ) 4.一再,多次。 ( ) 5.對人謙恭有禮貌。 ( )
四、比一比,再組詞。
棍( )
燥( )
混( )
澡(
)
磁( )
五、
成語練習(xí)。
隕( ) 滋( )
損( )
①( )( )有詞 ②( )( )沖沖
③( )滿( )足 ④( )乎( )以
3、
⑤( )巧( )拙 ⑥( )頭( )腦 (1)補充詞語。
(2)有關(guān)神態(tài)描寫的成語有( )。
(3)有關(guān)心理描寫的成語有( )。
六、
根據(jù)意思寫詩句。
1. 現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去,我們一同去尋訪牛郎織女的家。 _____________________________________________
2. 茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒有一絲青苔。花草樹木成畦,都 是主人親手栽種。
七、按要求寫句子。
1. 農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地。 (用加點的詞語寫 句子)
_____________________
4、_____________________________
2. 麥籽兒種到土地里,就要發(fā)芽。(改為擬人句)
__________________________________________________
3. 地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜。(改為比喻句)
八、巧填關(guān)聯(lián)詞。
1.地球的資源( )上帝的恩賜,( )經(jīng)過漫長的地質(zhì) 變化才形成的。
2.( )這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn),( )是遙遠的事情。 3.( )地球被破壞了,我們( )會別無去處。
4.我們( )要好好保護地球,( )它是我們賴以生 存的唯一的家園。
九、 指出下面句子的說明方
5、法(填序號)。
A.舉例子 B.打比方 C.作比較 D.列數(shù)字
1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一葉扁舟。( )
2.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( )
3.地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。( )
4.科學(xué)家們提出來許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
十、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1、九曲黃河萬里沙,( )。
2、( ),同到牽牛織女家。
3、千里鶯啼綠映紅,( )。
4、( ),多少樓臺煙雨中。
5、檐長掃凈無苔,( )。
答案
一、看拼音寫詞語。
晶瑩 包裹 籃球 資源 貢獻載入 盤踞
6、 歸宿險惡 治理
疲倦 冰棍 跺腳 沮喪 起源 晝夜 揭開 二、多音字組詞。略
三、
根據(jù)意思寫詞語。
肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 三番五次 恭敬
熟透 斑點
干燥
四、比一比,再組詞。略
五、
成語練習(xí)。
(1)念念 怒氣 心意 忘 所
弄成 呆呆(3 分)
(2)②⑥ (2 分) (3)③(1 分)
六、
根據(jù)意思寫詩句。
1、如今直上銀河去,同到牽??椗摇?
2、茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。
七、按要求寫句子。
1、弟弟放學(xué)一回到家,就開始寫作業(yè)。
7、
2、麥籽兒躺到土地里,迫不及待地要發(fā)芽。
3、地翻好,又耙了幾遍,耙得又平又順溜,看起來好像婦女們剛梳 的頭。
八、巧填關(guān)聯(lián)詞。
1.不是…而是… 2.即使…也… 3.如果…就…
4.之所以…是因為…
九、 指出下面句子的說明方法(填序號)。
1.B 2.C 3.D 4.A
十、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1、浪淘風(fēng)簸自天涯 2、如今直上銀河去
3、水村山郭酒旗風(fēng) 4、南朝四百八十寺
5、花木成畦手自栽
教師評語
1、該生性格活潑開朗,尊敬教師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,能虛心理
解教師的教導(dǎo),自覺遵守校規(guī)校紀。平時能進取參
8、加體育鍛煉和有益
的文娛活動。思維靈活,理解本事較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,成績 優(yōu)良。
2、社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自我都不相信你自已,誰
還會信任你呢?教師想把這句話送給你,期望能對你有所啟示,其實
你是個很不錯的孩子,要對自我有信心,大膽展示自我,不斷地鍛煉 自我。
3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,可是,你還有很大的潛力。
只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,向著更高更強的目標奮斗,你就會擁有光 輝燦爛的明天!
4、經(jīng)過教師和父母的幫忙教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)
態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自我的不
足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,期望你能樹立信心,不懈努力,別 讓大家失望。
5、知道嗎,最近,你的提高可真大?。∧愕拿恳稽c提高,教師
都為你感到高興。每次教師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,
你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓教師深切地體會到 你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!