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小學(xué)語文一年級教案——《識字學(xué)詞學(xué)句２》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)會本課10個生字，掌握天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面等詞語。認(rèn)識顯、微、潛、遙、極、艇6個字。
2．正確、流利地朗讀短文。
3．知道短文中的眼睛分別指什么，它們各有什么用處。
4．認(rèn)識引號。
教學(xué)過程：
第一課時
一、導(dǎo)入新課
我們每個人都有一雙明亮的眼睛，誰來說說我們的眼睛有什么作用
今天我們要通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識三種特殊的眼睛。
二、指導(dǎo)看圖
1．出示課件1：圖上有許多什么科學(xué)家要觀察它們，用什么呢
再看左圖：科學(xué)家用的這架儀
2、器叫什么它是什么樣的與我們看見過的普通望遠(yuǎn)鏡有什么不同
2．出示課件2：圖上畫的是誰在干什么他用的儀器是什么在哪兒見過
3．出示課件3：圖上畫的是什么潛水艇在哪航行（潛水艇是能在水面和水下航行的一種軍艦。）海軍叔叔在潛水艇里隱蔽在水下，他通過什么觀察海面的情況呢你能找到潛望鏡嗎
三、自讀短文
1．自由讀，做到讀音正確，語句連貫。
2．標(biāo)出自然段。
3．檢查自讀情況。
四、學(xué)習(xí)短文
1．學(xué)習(xí)第一段。
?。?）讀第一段，看看有幾句話，每句說了什么
?。?）議答。
?、倏磮D說說望遠(yuǎn)鏡是誰的眼睛
理解天文學(xué)家：專門研究太陽、月亮、星星等
3、天體在宇宙間分布、運行等現(xiàn)象的科學(xué)家。
?、谕h(yuǎn)鏡能幫助天文學(xué)家看到什么
用可以說一句話。
③這里的眼睛為什么帶引號認(rèn)識引號。
?。ㄓ蒙弦?，表明這不是真的眼睛，在句子中指望遠(yuǎn)鏡。）
?。?）練習(xí)朗讀。
2．學(xué)習(xí)第二、三段。
?。?）自讀二、三段，想想醫(yī)生、海軍戰(zhàn)士的眼睛指的是什么它們有什么用處
?。?）小組討論。
?。?）班內(nèi)交流。
（4）練習(xí)朗讀第二、三段。
五、總結(jié)全文
六、指導(dǎo)朗讀
第二課時
一、檢查復(fù)習(xí)
出示卡片，認(rèn)讀生字詞。
二、分析字形，指導(dǎo)書寫
?。?）讀課后的生字，想想自己能記住哪些字用什么方法記的
?。?）交流記憶方法。
?。?）重點指導(dǎo)。
醫(yī)：
戰(zhàn)：右邊筆順是：
?。?）在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書寫。
?。?）擴(kuò)詞。
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