小學(xué)語文《長江之歌》導(dǎo)學(xué)案

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1.長江之歌 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1.了解作者，背誦這部詩歌。 　　2.理解詩曲歌目所表達(dá)的作者對長江及其祖國母親的情感。 　　3.領(lǐng)會長江在詩中的形象以及他所賦予的民族精神。 學(xué)習(xí)方法： 　　自主預(yù)習(xí)、朗讀感悟、合作探究 課前預(yù)習(xí)： 　　1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 　　蕩dí（ ）? yuán（ ）泉 páng bó（ ） 灌gài（ ） 塵埃（ ）　　 ??2.填空 　　①本文作者 ，沈陽軍區(qū)前進(jìn)文工團(tuán)副團(tuán)長，著名音樂家，1988年，35歲的胡宏偉憑借為《話說長江》作詞，一夜成名。這些年，先后為2000余首歌曲作詞，其中絕大部分是主旋律歌曲，不少歌曲在全國廣泛傳唱。 　　②《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞，它寫于1988年，這正是中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行改革開放政策，社會主義建設(shè)取得偉大勝利的年代。當(dāng)時電視專題片《話說長江》向全國征集主題歌詞，在成千上萬的來稿中，這首歌詞脫穎而出，至今仍得到廣大群眾的歡迎。 　　3.思考討論：作者如何歌頌長江的？表達(dá)了作者對長江怎樣的感情？ 導(dǎo)學(xué)過程： 　　活動一：預(yù)習(xí)檢查反饋。 　　活動二：自由朗誦這首詩，思考討論。 　?、偃绾卫斫狻澳闶菬o窮的源泉”“你有母親的情懷”？找出相關(guān)詩句反復(fù)朗讀體會。 　　②《長江之歌》采用第幾人稱來寫的，作用是什么？ 　?、墼姼璞憩F(xiàn)了詩人對祖國母親怎樣的情感？ 活動三：學(xué)唱《長江之歌》。 活動四：背誦這首詩歌，并默寫。