國家開放大學電大《教育學》形考任務2.doc

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1、一、單選題 題目1 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 根據《中華人民共和國教育法》（1995年），我國現行學校教育的級別體系包括（ ）。 選擇一項： A. 基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育 B. 學前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C. 初等教育、中等教育、高等教育、終身教育 D. 家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育 E. 普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育 反饋 正確答案是：學前教育、初等教育、中等教育、高等教育 題目2 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育制度中居于核心地位的是（ ）。

2、 選擇一項： A. 學校 B. 教育機構 C. 學校教育制度 D. 國家 E. 政府 反饋 正確答案是：學校教育制度 題目3 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 各國的學校教育系統(tǒng)基本形成于（ ）。 選擇一項： A. 17世紀末 B. 19世紀末 C. 18世紀末 D. 18世紀初 E. 19世紀初 反饋 正確答案是：19世紀末 題目4 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 下列屬于學校教育制度內容的是（ ）。 選擇一項： A. 修業(yè)年限 B. 教學大綱 C. 課程標準 D

3、. 課程設置 E. 組織機構 反饋 正確答案是：修業(yè)年限 題目5 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 從學生興趣和需要出發(fā)，以學生活動為中心，通過親身體驗獲得直接經驗的課程是（ ）。 選擇一項： A. 學科課程 B. 綜合課程 C. 顯性課程 D. 分科課程 E. 活動課程 反饋 正確答案是：活動課程 題目6 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 在課程實施之前，為預測學生已有的認知、情感和技能方面的準備程度而做的評價（ ）。 選擇一項： A. 形成性評價 B. 研究性評價 C. 決策性評價

4、 D. 診斷性評價 E. 總結性評價 反饋 正確答案是：診斷性評價 題目7 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 根據學校教育任務和學生一定年齡階段發(fā)展水平，從各門科學中選出最基本的原理、知識，組成各種不同學科，彼此分立地安排它們的順序、學習時數和期限的課程是（ ）。 選擇一項： A. 綜合課程 B. 分科課程 C. 活動課程 D. 顯性課程 E. 學科課程 反饋 正確答案是：學科課程 題目8 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 自上而下由中央政府負責編制、實施和評價的課程是（ ）。 選擇一項： A

5、. 特色課程 B. 國家課程 C. 地方課程 D. 官方課程 E. 校本課程 反饋 正確答案是：國家課程 題目9 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 根據國家規(guī)定的教育方針、不同類型學校的教育任務和科學發(fā)展水平，由國家教育主管部門制定和頒布的有關學校教育和教育工作的指導性文件是（ ）。 選擇一項： A. 課程結構 B. 課程規(guī)范 C. 課程方案 D. 課程計劃 E. 課程標準 反饋 正確答案是：課程計劃 題目10 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 （ ）是國家課程的基本綱領性文件，是國家對

6、基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求。 選擇一項： A. 課程規(guī)范 B. 課程標準 C. 課程結構 D. 課程計劃 E. 課程方案 反饋 正確答案是：課程標準 題目11 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 根據各級各類學校培養(yǎng)目標和科學發(fā)展水平，從各門科學中選擇出適合一定年齡階段學生發(fā)展水平的知識，組成各種不同的教學科目的課程是（ ）。 選擇一項： A. 綜合課程 B. 顯性課程 C. 學科課程 D. 活動課程 E. 分科課程 反饋 正確答案是：分科課程 題目12 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目

7、 題干 一般在課程計劃實施之后關于其效果的評價是（ ）。 選擇一項： A. 研究性評價 B. 總結性評價 C. 決策性評價 D. 形成性評價 E. 診斷性評價 反饋 正確答案是：總結性評價 標記題目 信息文本 二、多選題 題目13 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型——個人本位論的代表人物是（ ）。 選擇一項或多項： A. 盧梭 B. 福祿貝爾 C. 裴斯泰洛齊 D. 薩特 E. 那托普 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 盧

8、梭, 薩特, 裴斯泰洛齊, 福祿貝爾 題目14 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 評價功能 B. 激勵功能 C. 調控功能 D. 衍生功能 E. 定向功能 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 定向功能, 調控功能, 激勵功能, 評價功能 題目15 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型——社會本位論的代表人物是（ ）。

9、 選擇一項或多項： A. 涂爾干 B. 凱興斯泰納 C. 那托普 D. 裴斯泰洛齊 E. 孔德 反饋 你的回答正確 The correct answers are: 那托普, 凱興斯泰納, 裴斯泰洛齊, 孔德 題目16 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 我國現行的學校教育系統(tǒng)，在類別上包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 成人繼續(xù)教育體系 B. 特殊教育學校系統(tǒng) C. 高等教育體系 D. 基礎教育體系 E. 職業(yè)技術教育體系 反饋 The correct answers are: 基礎教育體系, 職業(yè)技術教育體

10、系, 高等教育體系, 成人繼續(xù)教育體系, 特殊教育學校系統(tǒng) 題目17 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 依據學校人才培養(yǎng)的類別劃分，學校教育的形式體系可分為（ ）。 選擇一項或多項： A. 普通學校 B. 職業(yè)技術學校 C. 特殊教育學校 D. 成人學校 E. 業(yè)余學校 反饋 The correct answers are: 普通學校, 職業(yè)技術學校, 成人學校, 特殊教育學校 題目18 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 我國現行的學校教育系統(tǒng)的級別層次包括（ ）。 選擇一項或多項： A. 初等教育

11、 B. 高等教育 C. 中等教育 D. 學前教育 E. 研究生教育 反饋 The correct answers are: 學前教育, 初等教育, 中等教育, 高等教育 題目19 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 依據學校人才培養(yǎng)的層次劃分，學校教育的形式體系可分為（ ）。 選擇一項或多項： A. 幼兒園 B. 研究生院 C. 中等學校 D. 初等學校 E. 高等學校 反饋 The correct answers are: 幼兒園, 初等學校, 中等學校, 高等學校 題目20 正確 獲得2.50分中的2.50分

12、 標記題目 題干 不在課程計劃中反映的、不通過正式教學進行的，對學生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是（ ）。 選擇一項或多項： A. 無形課程 B. 正式課程 C. 潛在課程 D. 官方課程 E. 非正式課程 反饋 The correct answers are: 無形課程, 非正式課程, 潛在課程 題目21 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 顯性課程也被稱為（ ）。 選擇一項或多項： A. 官方課程 B. 正式課程 C. 公開課程 D. 顯露課程 E. 自發(fā)課程 反饋 The

13、correct answers are: 正式課程, 官方課程, 公開課程, 顯露課程 題目22 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 隱性課程也被稱為（ ）。 選擇一項或多項： A. 隱蔽課程 B. 非正式課程 C. 自發(fā)課程 D. 潛在課程 E. 無形課程 反饋 The correct answers are: 非正式課程, 潛在課程, 隱蔽課程, 自發(fā)課程, 無形課程 題目23 部分正確 獲得2.50分中的0.83分 標記題目 題干 學校有目的、有計劃實施的各門學科課程和課外活動課程是（ ） 選擇一項或多項： A. 公開

14、課程 B. 正式課程 C. 非正式課程 D. 無形課程 E. 官方課程 反饋 The correct answers are: 正式課程, 官方課程, 公開課程 題目24 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 按照評價的不同目的，可將課程評價分為（ ）。 選擇一項或多項： A. 決策性評價 B. 形成性評價 C. 工作性評價 D. 研究性評價 E. 診斷性評價 反饋 The correct answers are: 決策性評價, 研究性評價, 工作性評價 題目25 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目

15、題干 下列屬于隱形課程的是（ ）。 選擇一項或多項： A. 班級布置 B. 學科課程 C. 校園規(guī)劃 D. 學校建筑 E. 校規(guī) 反饋 The correct answers are: 學校建筑, 校園規(guī)劃, 班級布置, 校規(guī) 標記題目 信息文本 三、判斷題 題目26 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育目的體現了人類發(fā)展的總體方向，可以超越國家、社會、歷史而存在，不具有時代性。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目27 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 個人全面發(fā)展的

16、本質和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎上實現腦力勞動和體力勞動相結合。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目28 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育目的的“社會本位論”忽視了受教育者個人的發(fā)展，因此，我們應當堅持教育目的的“個人本位論”。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目29 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 在五育中，智育對應著數學、語文課，體育對應著體育課，美育對應著美術課，它們是一一對應的。 選擇一項： 對 錯 反

17、饋 正確的答案是“錯”。 題目30 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育目的包括教育方針，教育方針的確立必須符合教育目的。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目31 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 教育目的是對教育工作的總體規(guī)定，它包括對教育的性質和方向、教育方針和道路的總要求。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目32 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 義務教育即所有適齡兒童、少年必須接受的強迫教育。 選擇一項： 對 錯 反饋

18、 正確的答案是“對”。 題目33 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 在我國，特殊教育既包括對生理和心理發(fā)展缺陷的兒童少年的教育，也包括天才教育和品德不良兒童少年的教育。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目34 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 學制即修業(yè)年限。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目35 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 課程改革是教育改革的核心內容。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目36

19、正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 按照評價的不同主體，課程評價可分為自我評價和他人評價。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目37 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 課程計劃是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。 題目38 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 分科課程是預先安排的。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目39 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 課程是教育的核心和基礎。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“對”。 題目40 正確 獲得2.50分中的2.50分 標記題目 題干 學科課程也稱為經驗課程。 選擇一項： 對 錯 反饋 正確的答案是“錯”。