吳起守信文言文閱讀訓(xùn)練

上傳人:小*** 文檔編號(hào):155047243 上傳時(shí)間:2022-09-22 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、吳起守信 昔(13)吳起(17)出遇故(9)人,而止(12)之食(10)。故人曰:“諾,期返而食?!逼鹪唬骸按??!惫嗜酥聊海?)不來,起不食待之。明日早,令(2)人求(14)故人。故人來,方(3)與之(4)食。起之不食以俟(5)者,恐(6)其自食其言也。其為(21)信(11)若此,宜(20)其(19)能服(15)三軍歟(18)?欲服三軍,非信(8)不可(7)也! (16) 字詞翻譯1 暮:傍晚2 令:派、使、讓 3 方:才 4 之:代詞,代“老友” 5 俟(sì):等待6 恐:恐怕,擔(dān)心 7可:行 8信:信用 9 故:舊的,原來的 10 食:吃 11 信:誠信12

2、止:留住13昔:以前 14求:尋找 15服:使------信服(使動(dòng)用)16 非信不可也。信:守信,講信用17.吳起:戰(zhàn)國時(shí)期著名軍事家。 18.歟:語氣詞,吧19.其:他,指吳起20.宜:應(yīng)該(順理成章)21.為:堅(jiān)守 閱讀訓(xùn)練 1、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。 ① 明日早,令人求故人 令: ; ② 故人來,方與之食 方: ③ 恐其自食其言也 恐: ④ 欲服三軍,非信不可也 信: 2、下列"之"的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )

3、 A、(吳)起食待之。 B、故人來,方與之食。 C、諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎? D、起之不食以俟者,恐其自食其言也。 3、“故人至暮不來,起不食待之?!本渲械摹爸敝傅氖牵? ) A、吳起 B、故人 C、客人 4、“起之不食以俟者,恐其自食其言也?!本渲械摹翱帧钡囊馑际牵? )A、恐懼 B、恐慌 C、擔(dān)心 5、下列句子中,具體表現(xiàn)吳起守信的句子有( ) A、昔吳起出,遇故人,而止之食。 B、起曰:“待公而食?!? C、故人至

4、暮不來,起不食待之。 D、明日早,令人求故人,故人來,方與之食。 6、吳起“不食待之”的原因是( ) A、期返而食 B、恐其自食其言也 C、欲服三軍 7、翻譯下面的句子。A、故人至暮不來,起不食待之。 B、欲服三軍,非信不可 也! 8、《吳起守信》體現(xiàn)了吳起

5、具有什么樣的品質(zhì)? 9、試翻譯文言文的全文

6、 宋濂謹(jǐn)守誠信 宋濂是明朝初期的大文學(xué)家,后來官居大學(xué)士。 宋濂小時(shí)候喜歡讀書,但是家里很窮,也沒有錢買書,只好

7、向人家借。每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。   一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了,他只好連夜抄書。時(shí)值?。╨óng)冬臘月,滴水成冰,他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書看?!彼五フf:“不管人家等不等這書看,到期限就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!?   又有一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位學(xué)者請(qǐng)教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說:“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,老師那里早已大

8、雪封山了,你這一件舊棉襖,也抵御(yù)不住深山的嚴(yán)寒??!”宋濂說:“娘,今天不出發(fā)就會(huì)誤了拜師的日子,就失約了。失約,就是對(duì)老師不尊重啊,風(fēng)雪再大,我都得上路。”?   當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱贊道:“年輕人,守信好(hào)學(xué),將來必有出息!” 宋濂能堅(jiān)守承諾,以苦為樂,甘愿忍受窮苦,八艱苦的生活當(dāng)作一種磨煉,最終才成就一番事業(yè)。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語。 抵御:_____________________________________________________________ 愛不釋手:_____________________________________

9、____________________ 2.這則短文講述了宋濂守信的哪兩個(gè)故事? (1)________________________ ___;(2)__________________ _________ 3.你是怎樣理解文中畫線句子的? ___________________________________________________________________ 4.當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師為什么感動(dòng)了?? ________________________________________________________

10、___________ 5.老師稱贊宋濂,說他將來必有出息。宋濂有出息表現(xiàn)在哪些地方 _______________________________________________________________ ____ 耐磨的人生 我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的??墒?,臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對(duì)我說:“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望

11、這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水,希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí),朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間,我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來——因?yàn)?,朋友居然穿了一件短袖汗衫?   朋友說,謝謝,我知道你的良苦用心。倒退兩年,我還真的特別需要你這樣做,但現(xiàn)在不同了……不瞞你說,剛出事的那陣子,我認(rèn)為我活不下去了,我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地寫字,刮胡子的時(shí)候,把臉刮得鮮血淋漓,上廁所都十分十分不方便……我哭,我鬧,我摔東西,我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來,我就勸自己:別想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁達(dá),滿嘴的

12、牙齒都掉光了,卻說:“口中無礙,咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人,曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊,可他在60歲的時(shí)候,卻真的雙目失明了。這時(shí)候,他說:“噢,原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都喪失知覺,我也能在心靈中繼續(xù)活著?!甭?,我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門,坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白,我其實(shí)有一條韌性十足的命,它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……   那一天,我倒空了自己的錢袋。我跟自己說:多選一些書吧,這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。 1.給下列的詞語寫上近義詞。 (1)不幸 ( ) A.悲慘 B.不快

13、 (2)笨拙 ( ) A.愚笨 B.拙劣 2、文中畫“——”的句子,中,破折號(hào)的作用是表示( ) A、聲音延長 B、意思轉(zhuǎn)折 C、解釋說明 D、話沒說完 3.這篇短文主要寫了一件什么事? 4.“朋友說,謝謝,我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么?請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。

14、 5.“ 多選一些書吧,這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。”你怎么理解“靈魂之鈣”的? 面對(duì)人生的坎坷,“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢?想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化? 答:

15、 1.抵抗,防御的意思。   喜歡的東西舍不得放手,形容極其喜愛。(意思對(duì)即可) 2.(1)按期還書(2)按期拜訪 3.做事要講信用。(意思對(duì)即可) 4.老師被他守信、好學(xué)的品質(zhì)感動(dòng)。(意思對(duì)即可) 5.” 《耐磨的人生》答案 1、A、B 2、C 3、寫了”我”的朋友在失去右手后卻能坦然面對(duì)。 4、朋友在經(jīng)歷了磨難后能正確面對(duì)事實(shí),對(duì)待人生,悟出人生的道理,真正懂得去生活,人的一生要經(jīng)受許多磨難,有大的有小的,但都是生活在考驗(yàn)我們,即使受挫折,也應(yīng)該學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活,笑著去迎接磨難與考驗(yàn) 朋友從最初失去右手時(shí)的沮喪,到現(xiàn)在的豁達(dá),心理上已經(jīng)跨越了很大的一步。書屋是朋友開的,我可以從中看到朋友對(duì)生命的一種韌性,書中隱含了朋友的一種積極樂觀的生活態(tài)度,故說書一定富含靈魂之鈣。 答案解析: 5、先是絕望,后來是對(duì)生活充滿希望.是因?yàn)榭吹絼e人在不幸后仍能笑著面對(duì)生活,而自己其實(shí)比一些人幸福多了

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