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1、一枝一葉總關情,寫景抒情詩歌的鑒賞,【歸納設題類型】 1、全詩選取了哪些意象？詩歌描繪了怎樣的意境（或畫面或圖景）？ 2、詩歌是用哪些（哪種）方法來寫景的？ 3、詩歌抒發(fā)了什么情感（思想感情）,寫景抒情詩歌的構成：,景---手法情,寫景的方法一：,山居秋暝 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟 隨意春芳歇，王孫自可留。 中間兩聯(lián)用了哪種方法來寫景的？表達了作者怎樣的心情？4分,動靜結合：既寫動態(tài)的景物，也寫靜態(tài)的景物，兩者和諧地結合在一起。,以動襯靜：通過對動態(tài)的描寫、渲染，反襯出靜態(tài),寫景方法二：,春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
2、 隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑云俱黑，江船火獨明。 曉看紅濕處，花重錦官城。 最后兩聯(lián)用哪種方法來寫景的？（4分）,虛實結合。,虛實結合:某一句寫了，是客觀存在親眼見到景物,是實寫；某一句寫了，是作者想象回憶夢境等，是虛寫。虛實結合，豐富了畫面內(nèi)容，拓寬了想象空間，更加委婉細膩地表達了,塞上聽吹笛 雪凈胡天牧馬還， 月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落 風吹一夜?jié)M關山。,,,實寫,虛寫,寫景的方法三：,,視聽結合,月夕 陸游 開戶滿庭雪，徐看知月明。 微風入?yún)仓?，復作雪來聲? 詩歌用了哪種方法來寫景的？,寫景方法四：,白描：用最樸素
3、最簡練的筆墨，不事雕飾，不加烘托，抓住描寫對象的特征，如實地勾勒出人物、事物與景物的情態(tài)面貌。,過故人莊 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花。,總結：寫景方法,1.修辭角度 （比喻、擬人、對比、夸張） 2. 動、靜角度 （動靜結合、以動襯靜） 3. 虛、實角度 （虛實結合） 4. 感官角度 （視覺描寫、聽覺描寫、嗅覺描寫、觸覺描寫、視聽結合、繪形繪色） 5. 遠近高低（遠看、近觀、俯視、仰視） 6.白描,村行 王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
4、 何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 這首詩寫景運用了哪些手法？請簡要分析（4分）,有遠有近，有高有低，富有層次美。“萬壑”“數(shù)峰”“斜陽”是遠景，“棠梨葉”“蕎麥花”是近景。有“萬壑”“棠梨葉”“蕎麥花”等低處的景物，也有“數(shù)峰”“斜陽”等高處的景物。 有動有靜，畫面生動?！叭f壑”“數(shù)峰”“斜陽”是靜景，“晚籟”“棠梨葉落”“蕎麥花開”是動景，動靜結合，非常生動。 調動視覺聽覺嗅覺表現(xiàn)所見秋日的美景。通過“晚籟”的聽覺，“棠梨葉落胭脂色”的視覺描繪和“蕎麥花”香的嗅覺感受共同表現(xiàn)秋日的美景。 詩人運用比喻、擬人的修辭手段，表現(xiàn)秋景。用“胭脂”和“白雪”分別比喻“棠梨葉落”的紅色與“蕎麥花開”
5、的白色，生動形象地把山村原野寫得色彩斑斕，可謂有聲有色有香。同時，詩人以“含”“立”“無語”等詞語，賦予“萬壑”“數(shù)峰”以人的情感，使畫面富有別樣的美麗。,兩種即可。,閱讀下面這首詩歌，完成問題。 早春尋李校書 元稹款款春風澹澹云，柳枝低作翠籠裙。 梅含雞舌兼紅氣，江弄瓊花散綠紋。帶霧山鶯啼尚早，穿沙蘆筍葉才分。 今朝何事偏相覓，繚亂芳情最是君。 【注】繚亂：激發(fā)，撩動。 本詩寫景生動形象，景物如在眼前，試對寫景手法進行賞析，請寫出兩種。,（1）比喻：柳枝似裙子，梅花如雞舌，江水似瓊花，寫出景物的美好的特征。 （2）擬人：梅含雞舌，江水弄潮，寫出生機與活力。 （3）動靜結合：風、水、鶯是
6、動，柳枝、梅是靜 （4）遠近結合：第一聯(lián)是遠景，第二聯(lián)是近景。,閱讀下面這首宋詞，完成1-2題。 千秋歲秦觀 水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。 憶昔西池會，鵜鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。【注】千秋歲：詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時。西池：即金明池。鴆鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。,淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風光。這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時令、地點。 同時，以樂景襯哀情：春色雖美，但詞人遠在他鄉(xiāng)，孑然一身，形容
7、憔悴，哪有對酒賞花的心情；觸景生情，眼前的春色反倒勾起了詞人對往昔的回憶。（意對即可）,王維的山居秋暝 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 詩人在描繪的景物中，靜中有動，以動襯靜，動靜結合，構成動人的意境。第二聯(lián)寫物，“明月松間照，”是靜景，是所見，寫的是月光透過松枝灑遍大地；而“清泉石上流”，是動景，是所聞，動靜融為一體，構成一副清幽可愛的風景畫。第三聯(lián)是詩人用“竹喧”烘托山靜，是所聞，用“蓮動”襯托水幽，是所見，見聞交錯，“喧”“幽”互襯，具藝術感染力。表現(xiàn)了作者高潔的節(jié)操，和寄情山水田園，怡然自得的滿足心情,寫景方法四：
8、,杜甫絕句 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 上聯(lián)是一組對仗句。草堂周圍多柳，新綠的柳枝上有成對黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構成了新鮮而優(yōu)美的意境?！按洹笔切戮G，“翠柳”是初春物候，柳枝剛抽嫩芽?！皟蓚€黃鸝鳴翠柳”，鳥兒成雙成對，呈現(xiàn)一片生機，具有喜慶的意味。次句寫藍天上的白鷺在自由飛翔。這種長腿鳥飛起來姿態(tài)優(yōu)美，自然成行。晴空萬里，一碧如洗，白鷺在“青天”映襯下，色彩極其鮮明。兩句中一連用了“黃”、“翠”、“白”、“青”四種鮮明的顏色，織成一幅絢麗的圖景；首句還有聲音的描寫，傳達出無比歡快的感情。,聲色結合（色彩渲染）,寫景方法六：正面?zhèn)让娼Y合,山雨
9、 短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。（側面） 西云到處自相聚，山雨忽來人不知。（正面） 馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披。（正面） 新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。（側面） 詩則正面描寫與側面描寫相結合，除側面描繪山雨之奇外，還有中間兩聯(lián)正面描繪山雨的特征。抒寫了詩人雨前的心曠神怡，雨中的喜雨和雨后的“奇”雨之情。 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 作用：使得描寫的畫面或者事物形神具備，豐富多彩。,目標： 掌握寫景的方法（角度）和答題方法 掌握寫景抒情詩中描繪的意境及答題方法,寫景方法六：正面?zhèn)让娼Y合,山雨 短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。（側面） 西云到處自相聚，山雨忽來人不知。（正面） 馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披。（正面） 新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。（側面） 詩則正面描寫與側面描寫相結合，除側面描繪山雨之奇外，還有中間兩聯(lián)正面描繪山雨的特征。抒寫了詩人雨前的心曠神怡，雨中的喜雨和雨后的“奇”雨之情。 蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽 作用：使得描寫的畫面或者事物形神具備，豐富多彩。,
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