語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 (優(yōu)選4份)

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1、語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 (優(yōu)選4份) 【目錄】篇1：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案篇2：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案篇3：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案篇4：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案【正文】 篇1：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 1.下列關(guān)于“威爾尼克失語(yǔ)癥”的表述，不正確的一項(xiàng)是。 A.發(fā)音仍然比較準(zhǔn)確 B.構(gòu)成不完整的句子 C.仍然能聽(tīng)懂別人的話 D.詞語(yǔ)之間沒(méi)有聯(lián)系 答案：C 解析：威爾尼克取受損的患者能夠說(shuō)出一些詞語(yǔ)，發(fā)音也很準(zhǔn)確，可是詞語(yǔ)之間在意義上沒(méi)有聯(lián)系，構(gòu)成不了完整的句子，并且患者也聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話。 考點(diǎn)：語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)——生命科學(xué)和人的語(yǔ)言本事——

2、人腦語(yǔ)言本事的研究成果 2.人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期此刻一般認(rèn)為大約是。 A.5-6歲 B.7-8歲 C.9-10歲 D.12-13歲 答案：D 解析：人的大腦語(yǔ)言功能的臨界期此刻一般認(rèn)為最遲大約是12-13歲。 考點(diǎn)：語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)——生命科學(xué)和人的語(yǔ)言本事——大腦的語(yǔ)言功能受臨界期限制 3.“老劉有三個(gè)孩子”的蘊(yùn)含義可能有。 A.老劉沒(méi)有孩子 B.老劉僅有三個(gè)孩子 C.老劉有不止三個(gè)孩子 D.老劉有孩子 E.老劉沒(méi)有三個(gè)孩子 答案:BCD 解析:蘊(yùn)含義指說(shuō)出的話中

3、包含著其中某個(gè)詞語(yǔ)的上位義或整體義，分為兩種“衍推義”和“隱含義”。D為衍推義，BC為隱含義。 考點(diǎn):語(yǔ)用——會(huì)話準(zhǔn)則和會(huì)話含義——蘊(yùn)含義和預(yù)設(shè)義 4.下頭各對(duì)詞語(yǔ)中，能表此刻同一語(yǔ)法位置上的有。 A.小孩-蘋果[由網(wǎng)友投稿] B.大-小 C.紅-紅色 D.寫-在 E.好-衣服 答案:ABD 解析:能表此刻同一個(gè)語(yǔ)法位置上詞，他們是屬于聚合關(guān)系，聚合關(guān)系得到的是詞類。A是名詞，B是形容詞，D是動(dòng)詞。 考點(diǎn):語(yǔ)法——組合規(guī)則和聚合規(guī)則——詞的聚合：詞類 5.下頭各項(xiàng)中屬于詞的有。 A.吃敗仗

4、B.轉(zhuǎn)基因 C.幼兒園 D.小女兒 E.玩游戲 答案:BCD 解析:詞是最小的、有意義的、能夠獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位。A屬于“語(yǔ)”，長(zhǎng)度相當(dāng)于語(yǔ)法上的詞組或句子，但意義和用法相對(duì)凝固的語(yǔ)言片段。E屬于“短語(yǔ)”。 考點(diǎn):語(yǔ)匯——語(yǔ)匯概說(shuō)——什么是語(yǔ)匯 6.醫(yī)生安慰重病人說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，好好回家休養(yǎng)”明顯違反了。 A.贊譽(yù)準(zhǔn)則 B.慷慨準(zhǔn)則 C.相關(guān)準(zhǔn)則 D.一致準(zhǔn)則 E.質(zhì)量準(zhǔn)則 答案:CE 解析:為了避免患者受到損害，遵守禮貌原則，醫(yī)生被迫違反了合作原則中相關(guān)原則和質(zhì)量準(zhǔn)則。

5、 考點(diǎn):語(yǔ)用——會(huì)話準(zhǔn)則和會(huì)話含義——違反會(huì)話準(zhǔn)則產(chǎn)生的會(huì)話含義 7.下頭各項(xiàng)屬漢字字體演變不一樣階段的有。 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書 E.繁體 答案:ABCD 解析:漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書這幾個(gè)不一樣字體的演變。 考點(diǎn):文字——漢字和漢字改革——漢字的演變 8.反義詞 答案:反義詞指的是具有相反相對(duì)意義關(guān)系的一組詞語(yǔ)，單獨(dú)的一個(gè)詞語(yǔ)無(wú)所謂反義詞。 考點(diǎn):語(yǔ)義——詞語(yǔ)的意義——詞義的聚合關(guān)系 9.外來(lái)詞 答案:外來(lái)詞也叫借詞，即一種語(yǔ)言從外族語(yǔ)言

6、中翻譯或借用的詞語(yǔ)。 考點(diǎn):語(yǔ)匯——詞語(yǔ)的分類——詞的分類 10.言內(nèi)語(yǔ)境 答案:言內(nèi)語(yǔ)境指與話語(yǔ)內(nèi)部的語(yǔ)言要素相關(guān)的語(yǔ)境。 考點(diǎn):語(yǔ)用——語(yǔ)境和語(yǔ)句的意義——語(yǔ)境和語(yǔ)句意義 11.他源文字 答案:他源文字指借用其他文字產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的文字。 考點(diǎn):文字——文字的演變——文字發(fā)展的規(guī)律 12.找出下頭這句話的單純?cè)~和合成詞。 姑媽蹣跚著走了過(guò)來(lái)。 答案:單純?cè)~：蹣跚、著、走、了。 合成詞：姑媽、過(guò)來(lái)。 考點(diǎn):語(yǔ)匯——詞語(yǔ)的構(gòu)造——詞的構(gòu)造形式 13.以漢語(yǔ)為例，說(shuō)明孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)。

7、 答案:漢語(yǔ)作為孤立語(yǔ)的主要特點(diǎn)有： 1、不經(jīng)過(guò)謂詞詞形變化表“時(shí)、體、態(tài)”，而是有豐富的表時(shí)態(tài)的助詞(著、了、過(guò)等)、表語(yǔ)氣的助詞(的、呢、嗎)等。 2、沒(méi)有經(jīng)過(guò)名詞詞形變化表“性、數(shù)、格”，而異常突出語(yǔ)序和虛詞的作用。 3、各種實(shí)詞(名、動(dòng)、形等)都沒(méi)有詞尾標(biāo)記，詞類和句法成分不存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。 考點(diǎn):語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)——認(rèn)識(shí)人類的語(yǔ)言——語(yǔ)言的性質(zhì)和類型 14.簡(jiǎn)要說(shuō)明多義詞與同音詞的差別。 答案:現(xiàn)時(shí)意義有聯(lián)系的是多義詞，現(xiàn)時(shí)意義沒(méi)有聯(lián)系的是同音詞。如“花錢”中“花”表示“耗費(fèi)”，“花費(fèi)”中“花”表示“可供觀賞的植物”，意義之間沒(méi)有任何聯(lián)系

8、，它們?yōu)橥粼~?！皾獠琛敝小皾狻北硎尽昂撤N成分多”，“興趣濃”中“濃”表示“程度深”，意義之間有聯(lián)系，它們?yōu)槎嗔x詞。 考點(diǎn)：語(yǔ)匯——詞語(yǔ)的分類——同音詞和同形詞 15.簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)言演變的不平衡性。 答案：1、語(yǔ)言系統(tǒng)的各個(gè)組成部分與社會(huì)變化發(fā)展的聯(lián)系是各不相同的。 語(yǔ)匯的新陳代謝最快，其次是語(yǔ)音，語(yǔ)音系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較穩(wěn)定的。語(yǔ)法是語(yǔ)言成分的組織規(guī)則，每項(xiàng)語(yǔ)法規(guī)則都支配著整個(gè)類型的語(yǔ)言成分，新詞語(yǔ)的產(chǎn)生和舊詞語(yǔ)的消失一般不會(huì)立即引起語(yǔ)法規(guī)則的改變。 2、不平衡性還體此刻統(tǒng)一語(yǔ)言現(xiàn)象的發(fā)展速度、發(fā)展方向在不一樣的地域的不一致：可能在有的地區(qū)變，在有的地區(qū)

9、不變;或者有的地區(qū)這樣變，有的地區(qū)那樣變。比如漢語(yǔ)可能式動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，普通話說(shuō)“打可是他”，南方方言則說(shuō)“打他可是”。 考點(diǎn)：語(yǔ)言的發(fā)展和演變——語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展——語(yǔ)言的發(fā)展 16.什么是句法手段說(shuō)明下頭三個(gè)例子各是經(jīng)過(guò)什么句法手段表現(xiàn)不一樣的語(yǔ)法意義。 我的教師——我和教師 洗衣服——洗干凈 客人來(lái)了——來(lái)客人了 答案：句法手段指經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)的變化來(lái)表現(xiàn)語(yǔ)法意義的形式，包括虛詞、語(yǔ)類選擇、語(yǔ)序、句調(diào)。 1、“我的教師”和“我和教師”是經(jīng)過(guò)虛詞來(lái)表現(xiàn)不一樣語(yǔ)法意義。虛詞是經(jīng)過(guò)使用虛詞來(lái)表示必須語(yǔ)法意義的形式。虛詞不一樣，語(yǔ)法意義不一樣，虛詞“的

10、”表示領(lǐng)屬關(guān)系，“和”表示并列關(guān)系。 2、“洗衣服”和“洗干凈”是經(jīng)過(guò)語(yǔ)類選擇來(lái)表現(xiàn)不一樣語(yǔ)法意義。語(yǔ)類選擇是經(jīng)過(guò)選擇句法結(jié)構(gòu)中能夠組合的詞類或詞組的類來(lái)表示必須語(yǔ)法意義的形式?！跋匆路笔莿?dòng)賓結(jié)構(gòu)，“洗干凈”是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)。 3、“客人來(lái)了”和“來(lái)客人了”是經(jīng)過(guò)語(yǔ)序來(lái)表現(xiàn)不一樣語(yǔ)法意義。語(yǔ)序是經(jīng)過(guò)句法結(jié)構(gòu)中詞的位置順序來(lái)表示必須語(yǔ)法意義的形式。漢語(yǔ)常用詞語(yǔ)的順序表示語(yǔ)法關(guān)系?！翱腿藖?lái)了”是主謂關(guān)系，“來(lái)客人了”是動(dòng)賓關(guān)系。 考點(diǎn)：語(yǔ)法——語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義——語(yǔ)法形式的主要手段 17.從下列材料中分析漢語(yǔ)普通話兒化韻的作用。 頭-頭兒(領(lǐng)導(dǎo))眼-眼兒(小孔

11、)一點(diǎn)(一點(diǎn)鐘)-一點(diǎn)兒 畫-畫兒蓋-蓋兒活-活兒 米粒-米粒兒門縫-門縫兒小魚-小魚兒 答案：兒化韻作用主要有：區(qū)別詞義、區(qū)別詞類、表細(xì)小及可愛(ài)的感情色彩。 1、第一組體現(xiàn)了兒化韻能夠區(qū)別詞義的作用。“頭-頭兒(領(lǐng)導(dǎo))、眼-眼兒(小孔)、一點(diǎn)(一點(diǎn)鐘)-一點(diǎn)兒”中只改變了詞的意義，并沒(méi)有改變?cè)~類。 2、第二組體現(xiàn)了兒化韻能夠區(qū)別詞類的作用?！爱?畫兒、蓋-蓋兒、活-活兒”中“畫、蓋、活”都是動(dòng)詞，“畫兒、蓋兒、活兒”都是名詞。 3、第三組體現(xiàn)了兒化韻能夠表細(xì)小及可愛(ài)的感情色彩的作用?！懊琢?米粒兒、門縫-門縫兒、小魚-小魚兒”加上兒化后，詞類和

12、詞義均沒(méi)有發(fā)生變化，只起到了能夠表細(xì)小及可愛(ài)的感情色彩的作用。 考點(diǎn)：語(yǔ)音——語(yǔ)流音變和韻律節(jié)奏——語(yǔ)流音變 篇2：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 一、術(shù)語(yǔ)解釋題 1、孤立語(yǔ) 孤立語(yǔ)：不經(jīng)過(guò)詞的形態(tài)變化來(lái)表現(xiàn)各結(jié)構(gòu)意義，而是經(jīng)過(guò)虛詞和詞序來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義。 【考點(diǎn)】語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)——認(rèn)識(shí)人類的語(yǔ)言 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 2、語(yǔ)言借用 語(yǔ)言借用：一種語(yǔ)言用了另一種的語(yǔ)言的成分，另一種語(yǔ)言又用了這種語(yǔ)言的成分。例如漢語(yǔ)中“沙發(fā)”從英語(yǔ)借入的借詞。 【考點(diǎn)】語(yǔ)言的發(fā)展和演變——語(yǔ)言的接觸和影響 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)

13、對(duì)答案看直播解析】 3、正遷移 正遷移：如果母語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)則和第二語(yǔ)言規(guī)則是一致的，那么語(yǔ)言遷移會(huì)對(duì)第二語(yǔ)言遷移有進(jìn)取的影響。 【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得和學(xué)習(xí)——語(yǔ)言學(xué)習(xí)的類型 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 4、串對(duì) 串對(duì)：對(duì)偶句的一種形式，前后兩句意義相關(guān)聯(lián)，又叫做“流水對(duì)”，如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。 【考點(diǎn)】語(yǔ)言與文學(xué)寫作 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 二、分析題： 1、“甲：今日午時(shí)去逛街吧。乙：今日晚上要英語(yǔ)考試。”違反了會(huì)話原則的哪些 【答案】 (1)該會(huì)話違反了合作原則中的相關(guān)

14、準(zhǔn)則，相關(guān)準(zhǔn)則要求會(huì)話要說(shuō)跟話題有關(guān)的話，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話。 (2)“甲”說(shuō)的是逛街，而“乙”回答的是考試，是與話題無(wú)關(guān)的話。 【考點(diǎn)】語(yǔ)用——會(huì)話準(zhǔn)則和會(huì)話含義 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 2、說(shuō)說(shuō)下頭這些字聲符、意符、記號(hào) 箕漢魚裁 【答案】 (1)箕：意符：其、 (2)漢：聲符：氵;意符：又 (3)魚：意符 (4)裁：聲符： ;意符：衣 【考點(diǎn)】文字——文字的形式和類型 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 三、簡(jiǎn)答題： 1、多義詞同音詞的區(qū)別 【答案】

15、 (1)現(xiàn)時(shí)意義有聯(lián)系的是多義詞，現(xiàn)時(shí)意義沒(méi)有聯(lián)系的是同音詞。 (2)如“花錢”中“花”表示“耗費(fèi)”，“花費(fèi)”中“花”表示“可供觀賞的植物”，意義之間沒(méi)有任何聯(lián)系，它們?yōu)橥粼~?！皾獠琛敝小皾狻北硎尽昂撤N成分多”，“興趣濃”中“濃”表示“程度深”，意義之間有聯(lián)系，它們?yōu)槎嗔x詞。 【考點(diǎn)】語(yǔ)義——詞語(yǔ)的意義 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 2、語(yǔ)音的物理四要素 【答案】語(yǔ)音的物理四要素包括音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色。 (1)音高指聲音的高低，取決于聲波的頻率 (2)音強(qiáng)指聲音的強(qiáng)弱，取決于聲波的振幅 (3)音長(zhǎng)：聲音的長(zhǎng)短

16、 (4)音質(zhì)：聲音的本質(zhì)和特色，音質(zhì)是不一樣聲音能夠互相區(qū)別的最基本特征，任何語(yǔ)言都必須利用音質(zhì)的特征來(lái)區(qū)別意義。 【考點(diǎn)】語(yǔ)音——語(yǔ)音概說(shuō) 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 四、論述題 1、單純?cè)~和單音節(jié)詞，合成詞和多音節(jié)詞的關(guān)系 【答案】 (1)單純?cè)~和單音節(jié)詞 ①單純?cè)~指由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，從音義結(jié)合的角度不能再分解。如漢語(yǔ)中的“人、病、咖啡、蜘蛛”。單音節(jié)詞指只一個(gè)音節(jié)的詞。 ②單音節(jié)詞一般都是單純?cè)~，如“人、喝”等，但單純?cè)~不必須都是單音節(jié)詞，如連綿詞“蟋蟀”、疊音詞“姥姥”、擬聲詞“叮咚”等是雙音節(jié)詞，擬聲詞“噼里

17、啪啦”、音譯詞“奧林匹克”是多音節(jié)詞，。 (2)合成詞和多音節(jié)詞 ①合成詞指由兩個(gè)以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞，能夠分解成更小的各自有意義的幾個(gè)語(yǔ)素。例“道路”可分解成“道+路”兩個(gè)語(yǔ)素。多音節(jié)詞指由三個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的詞。 ②合成詞和多音節(jié)詞沒(méi)有必然的關(guān)系，合成詞大部分是雙音節(jié)詞如“開(kāi)關(guān)”，也可能是多音節(jié)詞如“平平安安”;多音節(jié)詞既能夠是單純?cè)~如“噼里啪啦”，也能夠是合成詞如“沉甸甸”。 【考點(diǎn)】語(yǔ)匯——詞語(yǔ)的構(gòu)造 【下載自考萬(wàn)題庫(kù)對(duì)答案看直播解析】 2、詞的組合關(guān)系和聚合關(guān)系 【答案】 (1)詞的組合：一類是兩個(gè)詞的組合，即兩個(gè)詞合乎規(guī)則

18、地結(jié)合在一齊僅有一種關(guān)系就都是簡(jiǎn)單詞組。簡(jiǎn)單詞組可分為兩大類：利用語(yǔ)序的語(yǔ)法手段的叫做基本詞組;利用虛詞的語(yǔ)法手段的叫做特殊詞組。另一類是多個(gè)詞構(gòu)造的有許多關(guān)系的復(fù)雜詞組可能有什么樣的組合關(guān)系。 ①簡(jiǎn)單詞組的組合，主要利用了語(yǔ)序的語(yǔ)法手段。 A：主謂詞組。兩個(gè)成分之間具有被說(shuō)明和說(shuō)明關(guān)系，如“他很聰明”。 B：動(dòng)賓詞組。兩個(gè)成分之間具有動(dòng)作和所支配事物的詞組，如“修理汽車”。 C：偏正詞組。兩個(gè)成分之間具有修飾限制和被修飾限制關(guān)系的詞組，如“個(gè)人電腦” D：動(dòng)補(bǔ)詞組。兩個(gè)成分之間具有動(dòng)作行為和補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系的詞組，如“洗干凈” E：聯(lián)合詞組。兩個(gè)成

19、分之間具有并列的或互不從屬關(guān)系的詞組，如“堅(jiān)定沉著” ②特殊詞組主要利用了虛詞的語(yǔ)法手段。 A：介詞詞組，如“在墻上” B：數(shù)量詞組，如“一個(gè)” C：“的”字詞組，如“吃的” ③復(fù)雜詞組的組合關(guān)系，是詞的組合的層次關(guān)系，如“中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)”。 (2)詞的聚合是詞類，如“名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞”等。不一樣的語(yǔ)言中各類詞的分布有差異，總體看各種語(yǔ)言的詞類劃分特點(diǎn)有：共同詞類和特殊詞類、詞類的大類和小類、典型詞類和跨類詞類。 【考點(diǎn)】語(yǔ)法——組合規(guī)則和聚合規(guī)則 篇3：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案后面還有多篇語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案！

20、一、名詞解釋 1、歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)——就各種語(yǔ)言的歷史事實(shí)用比較的方法去研究它的“親屬”關(guān)系和歷史發(fā)展的，叫歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)。 2、語(yǔ)言——語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具和進(jìn)行思維的工具。就語(yǔ)言本身的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言是由詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的系統(tǒng)。 3、符號(hào)——符號(hào)是用來(lái)代表事物的一種形式，詞這樣的符號(hào)是聲音和意義相結(jié)合的統(tǒng)一體。任何符號(hào)都是由聲音和意義兩方面構(gòu)成的。 4、語(yǔ)言的二層性——語(yǔ)言是一種分層裝置，其底層是一套音位；上層是音義結(jié)合的符號(hào)和符號(hào)的序列，這一層又分為若干級(jí)，第一級(jí)是語(yǔ)素，第二級(jí)是由語(yǔ)素構(gòu)成的詞，第三級(jí)是由詞構(gòu)成的句子。 5、社會(huì)現(xiàn)象——語(yǔ)言

21、是一種社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有緊密的聯(lián)系。所謂“社會(huì)”，就是指生活在一個(gè)共同的地域中，說(shuō)同一種語(yǔ)言，有共同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體。語(yǔ)言對(duì)于社會(huì)全體成員來(lái)說(shuō)是統(tǒng)一的、共同的；另一方面，語(yǔ)言在人們的使用中能夠有不一樣的變異、不一樣的風(fēng)格。 二、填空 1、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)包括布拉格學(xué)派、哥本哈根學(xué)派、美國(guó)描述語(yǔ)言學(xué)三個(gè)學(xué)派。 2、歷史比較語(yǔ)言學(xué)是在xx世紀(jì)逐步發(fā)展和完善的，它是語(yǔ)言學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。 3、人的大腦分左右兩半球，大腦的左半球控制語(yǔ)言活動(dòng)，右半球掌管不需要語(yǔ)言的感性直觀思維。 4、一個(gè)符號(hào)，如果沒(méi)有意義，就失去了存在的必要，如果沒(méi)有聲音

22、，我們就無(wú)法感知，符號(hào)也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。 5、用什么樣的語(yǔ)音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語(yǔ)言的社會(huì)成員約定俗成。 6、語(yǔ)言符號(hào)具有任意性和線條性特點(diǎn)。 7、語(yǔ)言的底層是一套音位，上層是符號(hào)和符號(hào)的序列，能夠分為若干級(jí)，第一級(jí)是語(yǔ)素，第二級(jí)是詞，第三級(jí)是句子。 8、語(yǔ)言系統(tǒng)中的所有符號(hào)，既能夠同別的符號(hào)組合，又能夠被別的符號(hào)替換，符號(hào)之間的這兩種關(guān)系是組合和聚合。 9、組合是指符號(hào)與符號(hào)相互之間在功能上的聯(lián)系，聚合是指符號(hào)在性質(zhì)上的歸類。 三、確定正誤（正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉） 1、文字是人類最重要的交際工具。（）

23、 2、地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間沒(méi)有共同語(yǔ)言，這說(shuō)明語(yǔ)言是有階級(jí)性的。（） 3、在現(xiàn)代社會(huì)，文字比語(yǔ)言更加重要。（） 4、現(xiàn)代社會(huì)，溝通的方式很多，語(yǔ)言的重要性日漸削弱。（） 5、語(yǔ)言是思維的工具，沒(méi)有語(yǔ)言，人類就無(wú)法思維。（√） 6、語(yǔ)言和思維互相依存，共同發(fā)展。（√） 7、任何一種符號(hào)，都是由資料和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。（） 8、從本質(zhì)上看，語(yǔ)言其實(shí)是一種符號(hào)系統(tǒng)。（√） 9、人類選擇語(yǔ)音而不是色彩、手勢(shì)作為語(yǔ)言符號(hào)的形式，是因?yàn)檎Z(yǔ)音比較好聽(tīng)。（） 10、語(yǔ)言符號(hào)的約定俗成是指語(yǔ)音形式和意義資料的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。（√）

24、 四、問(wèn)答題 1、語(yǔ)言的作用是什么？同社會(huì)有什么樣的聯(lián)系？ 語(yǔ)言是表達(dá)思想、進(jìn)行交際的工具，是人類最重要的交際工具。語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有緊密的聯(lián)系。 所謂“社會(huì)”，就是指生活一個(gè)共同的地域中，說(shuō)同一種語(yǔ)言，有共同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化傳統(tǒng)的人類共同體，即一般所說(shuō)的部落、部旅和民族。每一個(gè)社會(huì)都必須有自我的語(yǔ)言，因?yàn)椋Z(yǔ)言是組成社會(huì)的一個(gè)不可缺少的因素。人與人之間的聯(lián)系得靠語(yǔ)言來(lái)維持。有了語(yǔ)言，生活在社會(huì)中的人才能共同生產(chǎn)、共同生活、共同斗爭(zhēng)，協(xié)調(diào)在同自然力的斗爭(zhēng)中，在生產(chǎn)物質(zhì)資料的斗爭(zhēng)中的共同行動(dòng)。沒(méi)有語(yǔ)言，人與人之間的聯(lián)系就會(huì)中斷，社會(huì)就會(huì)解體。

25、語(yǔ)言對(duì)于社會(huì)全體成員來(lái)說(shuō)是統(tǒng)一的，共同的，但在人們的使用中能夠有不一樣的變異、不一樣的風(fēng)格。 2、怎樣理解語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象？語(yǔ)言有沒(méi)有階級(jí)性？為什么？ 答：語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。這首先能夠從語(yǔ)音與語(yǔ)義的結(jié)合關(guān)系以及世界語(yǔ)言的多樣性來(lái)加以說(shuō)明。 語(yǔ)言都是由語(yǔ)音和語(yǔ)義結(jié)合而成的，但相同的意義，在不一樣的語(yǔ)言中就能用不一樣的聲音來(lái)表達(dá)；在同一語(yǔ)言中也有用相同的聲音來(lái)表達(dá)不一樣的意義的情形；可見(jiàn)，語(yǔ)音與語(yǔ)義怎樣結(jié)合成特定的語(yǔ)言成分決定于必須社會(huì)團(tuán)體的意志，決定于“約定俗成”的社會(huì)習(xí)慣。 其次，從語(yǔ)言與社會(huì)相互依存的關(guān)系中也能夠說(shuō)明語(yǔ)言

26、是社會(huì)現(xiàn)象。一方面，語(yǔ)言依存于社會(huì)，語(yǔ)言是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，僅有人類才有語(yǔ)言。另一方面，社會(huì)不能沒(méi)有語(yǔ)言，語(yǔ)言是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的一個(gè)重要標(biāo)志。 作為交際工具的語(yǔ)言是全民的，沒(méi)有階級(jí)性。第一，從語(yǔ)言的創(chuàng)造者和語(yǔ)言的服務(wù)對(duì)象來(lái)看，語(yǔ)言是在許多時(shí)代中為全民所創(chuàng)造出來(lái)和豐富起來(lái)的。人類出現(xiàn)時(shí)語(yǔ)言就同時(shí)產(chǎn)生了，那時(shí)的人類社會(huì)不分階級(jí)，語(yǔ)言只能是全民所創(chuàng)造并為全民服務(wù)的。第二，從語(yǔ)言本身的情景來(lái)看，不一樣階級(jí)可能創(chuàng)造并運(yùn)用一些自我的專門的詞和語(yǔ)，構(gòu)成所謂階級(jí)習(xí)慣語(yǔ)，可是階級(jí)習(xí)慣語(yǔ)并不就是語(yǔ)言，它沒(méi)有自我的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和基本詞匯。 3、什么是語(yǔ)言符號(hào)的任意性？從哪些地方看出來(lái)語(yǔ)言具

27、有任意性？ 答：語(yǔ)言符號(hào)的任意性是指語(yǔ)言符號(hào)的音與義的結(jié)合是任意的，由社會(huì)約定俗成。 不一樣語(yǔ)言能夠用不一樣的音來(lái)表示相同的事物（如漢語(yǔ)的“shū”和英語(yǔ)的“book”），也能夠用相同的、類似的音來(lái)表示不一樣的事物（如：漢語(yǔ)的“哀”和英語(yǔ)的“I”）。這些都是符號(hào)任意性的表現(xiàn)。 4、語(yǔ)言是自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象？為什么？ 答：語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，它不是自然現(xiàn)象，也不是個(gè)人現(xiàn)象。①語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象和人類社會(huì)有著十分緊密的聯(lián)系，語(yǔ)言隨社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，隨社會(huì)的分化統(tǒng)一而分化統(tǒng)一，可見(jiàn)，語(yǔ)言絕不是自然現(xiàn)象。②從語(yǔ)言的音義關(guān)系能夠看出語(yǔ)言不是自然現(xiàn)象，而是由必

28、須的社會(huì)集團(tuán)約定俗成的；如果語(yǔ)言是自然現(xiàn)象，是天生的，世界上的語(yǔ)言就應(yīng)當(dāng)是一樣的，如果沒(méi)有區(qū)別，而實(shí)際上世界上不但有各種各樣的語(yǔ)言，還有眾多的方言。 5、什么是組合關(guān)系？什么是聚合關(guān)系？它們對(duì)于語(yǔ)言運(yùn)用有什么樣的意義？ 答：語(yǔ)言符號(hào)中每個(gè)符號(hào)都處在既能夠和別的符號(hào)組合，又能夠被別的符號(hào)替換這樣兩種關(guān)系中。符號(hào)和符號(hào)組合起來(lái)的關(guān)系稱為符號(hào)的組合關(guān)系。 語(yǔ)言符號(hào)的組合方式處于一個(gè)前后相續(xù)的鏈條狀，在鏈條的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換的符號(hào)具有某種相同的作用，它的自然地聚集成群，它的彼此的關(guān)系叫做聚合關(guān)系。 組合關(guān)系和聚合關(guān)系是語(yǔ)言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。不但語(yǔ)言符號(hào)（詞、語(yǔ)

29、素）處在這兩種關(guān)系之中，并且構(gòu)造符號(hào)的音位和意義也都處在這兩種關(guān)系之中。 組合關(guān)系和聚合關(guān)系是組成語(yǔ)言系統(tǒng)的一個(gè)綱，是我們觀察、分析、歸納錯(cuò)綜復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象的一把總鑰匙。 6、語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性體此刻哪些方面？ 答：語(yǔ)言符號(hào)不是互不相干的一盤散沙，而是有組織、有條理的系統(tǒng)。語(yǔ)言符號(hào)的系統(tǒng)性體此刻語(yǔ)言是一種分層裝置，這種裝置靠組合和替換來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。 語(yǔ)言的底層是一套音位，上層是音義結(jié)合的符號(hào)和符號(hào)的序列，這一層又分若干級(jí)。第一級(jí)是語(yǔ)素，第二級(jí)是由語(yǔ)素構(gòu)成的詞，第三級(jí)是由詞構(gòu)成的句子。詞和句子都是符號(hào)的序列。 語(yǔ)言這個(gè)分層裝置的運(yùn)轉(zhuǎn)是組合和替換，即符號(hào)的組合關(guān)系和

30、聚合關(guān)系。 篇4：語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 一、填空１５% 1、語(yǔ)言中最單純、最常用、最原始和最能產(chǎn)的詞是根詞。 2、語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的輔助交際工具。 3、我國(guó)古代學(xué)者為讀懂古書而建立的訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)組成了我國(guó)的語(yǔ)文學(xué)，通稱為“小學(xué)”。 4、英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系的日耳曼語(yǔ)族的西部語(yǔ)支。 5、語(yǔ)音能夠從生理角度分析它的產(chǎn)生方式，從物理角度分析它的表現(xiàn)形式（傳遞過(guò)程），從社會(huì)功能角度分析它的功能作用。 6、是否能夠獨(dú)立（自由）運(yùn)用，是區(qū)分詞和語(yǔ)素的根本特點(diǎn)。 7、現(xiàn)代大多數(shù)國(guó)家的拼音文字的字母，大多直接

31、來(lái)源于拉丁字母。 8、具有不一樣功能的三種最基本的語(yǔ)法單位是語(yǔ)素、詞、句子。 9、語(yǔ)言發(fā)展的主要特點(diǎn)是漸變性和不平衡性。 10、我國(guó)憲法（１９８２年）第１９條明確規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。 二、選擇題１０% 1、中國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)研究的薄弱環(huán)節(jié)是（D） Ａ、文字學(xué)Ｂ、語(yǔ)音學(xué) Ｃ、詞匯學(xué)Ｄ、語(yǔ)法學(xué) 2、漢語(yǔ)屬于（B） Ａ、屈折語(yǔ)Ｂ、詞根語(yǔ) Ｃ、多式綜合語(yǔ)Ｄ、粘著語(yǔ) 3、一種語(yǔ)言中數(shù)量最少的是（B） Ａ、音素Ｂ、音位 Ｃ、語(yǔ)素Ｄ、音節(jié) 4、文字的前身是（C） Ａ、結(jié)繩記事Ｂ

32、、手勢(shì) Ｃ、圖畫記事Ｄ、實(shí)物記事 5、派生詞中包含（B） Ａ、詞尾Ｂ、詞根 Ｃ、虛詞Ｄ、根詞 6、語(yǔ)音和語(yǔ)義結(jié)合的最小的語(yǔ)言單位是（C） Ａ、音素Ｂ、義素 Ｃ、語(yǔ)素Ｄ、音位 7、漢語(yǔ)單詞“忽然”出現(xiàn)的位置是（C） Ａ、主語(yǔ)位置Ｂ、謂語(yǔ)位置 Ｃ、狀語(yǔ)位置Ｄ、定語(yǔ)位置 8、以下各種語(yǔ)言變體中，屬于社會(huì)方言的是（D） Ａ、土話Ｂ、客家話 Ｃ、客套話Ｄ、黑話 9、下列語(yǔ)素中屬于自由語(yǔ)素的是（C） Ａ、初Ｂ、視 Ｃ、人Ｄ、民 10、在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的某一環(huán)節(jié)上能夠互相替換，具

33、有某種相同作用的各個(gè)單位之間所構(gòu)成的關(guān)系叫（D） Ａ、轉(zhuǎn)換關(guān)系Ｂ、組合關(guān)系 Ｃ、層級(jí)關(guān)系Ｄ、聚合關(guān)系 三、名詞解釋２０% 1、專語(yǔ)語(yǔ)言學(xué):以具體語(yǔ)言作為研究對(duì)象的語(yǔ)言學(xué)。 2、組合關(guān)系:指兩個(gè)以上相連續(xù)的語(yǔ)言符號(hào)組合而成的線性關(guān)系。 3、語(yǔ)流音變:語(yǔ)流中的某些音由于相互影響而發(fā)生臨時(shí)性的變化，這種變化就叫語(yǔ)流音變。 4、語(yǔ)義場(chǎng):由具有某些共同義素的一群詞類聚而成的場(chǎng)。 5、語(yǔ)法范疇:把同一性質(zhì)的語(yǔ)法意義綜合和概括所構(gòu)成的語(yǔ)法意義的類別 四、試以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音１０% 1、優(yōu)秀2、維持3、宏觀4、精神5、離

34、開(kāi) 五、用義素分析法分析下列各組詞9％ 瞻仰[+用眼+往必須方向+崇敬地] 1、｛ 鳥(niǎo)瞰[+用眼+往必須方向+向下] 生[+存在狀態(tài)+開(kāi)始或繼續(xù)] 2、{ 死[+存在狀態(tài)+結(jié)束] 3、乳母[+人+女性-生育關(guān)系+成年-長(zhǎng)輩+授乳關(guān)系] 六、簡(jiǎn)答題21% 1、指出漢語(yǔ)普通話a音位的幾個(gè)條件變體，描述其發(fā)音特點(diǎn)和出現(xiàn)條件。 1）ａ音位的條件變體有四個(gè)：[ａ]、[A]、[ɑ]、[]（１分） 2）發(fā)音特點(diǎn)（３分） [ａ]前、低、不圓唇舌面元音 [A]央、低、不圓唇舌面元音 [ɑ]后、

35、低、不圓唇舌面元音 []前、半低、不圓唇舌面元音 3）出現(xiàn)條件（３分） [ａ]在韻尾[ｉ]、[ｎ]之前 [A]無(wú)韻尾 [ɑ]在韻尾[ｕ]、[]之前 []在韻頭[ｉ]或[ｙ]同韻尾[ｎ]之間 2、舉例說(shuō)明詞義的特點(diǎn)。 概括性、 客觀性 民族性、 時(shí)代性、 模糊性（每一點(diǎn)分，舉例共２分） 3、語(yǔ)言的分化和統(tǒng)一是怎樣表現(xiàn)的？ 1）伴隨社會(huì)的變化進(jìn)行（１分） 2）分化的初級(jí)表現(xiàn)是方言，最大分化是親屬語(yǔ)言（３分） 3）方言分歧縮小，民族共同語(yǔ)的構(gòu)成，最終構(gòu)成國(guó)語(yǔ)。（３分）

36、 七、論述題１５% 1、指出下列句子中“語(yǔ)言”的含義有何區(qū)別？在此基礎(chǔ)上，論述語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別。 （1）“四美”是心靈美，行為美，語(yǔ)言美，環(huán)境美。 （2）要學(xué)習(xí)人民群眾的語(yǔ)言。 （3）魯迅是運(yùn)用語(yǔ)言的楷模。 1、指出三個(gè)例子中的“語(yǔ)言”的差別。（３分） 前兩例指“言語(yǔ)”，例（3）指語(yǔ)言。 2、指出“語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”定義。（３分） 3、具體說(shuō)明兩者的不一樣。（９分） 1）一般與個(gè)別 2）封閉性與開(kāi)放性 3）時(shí)間先后（言語(yǔ)先于語(yǔ)言） 語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案 (優(yōu)選4份)其他語(yǔ)言學(xué)概論試題及答案范文。 很有文采。