閱讀理解解題技巧 (2)

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1、閱讀理解解題技巧  大學(xué)英語（B）統(tǒng)考試題中第三部分是閱讀理解。閱讀理解包括3篇文章，每篇短文后設(shè)5個(gè)小題，共15個(gè)小題，總分為30分，時(shí)間是30分鐘。所選文章包括應(yīng)用文、描述文、記敘文、說明文或議論文等。要求考生能讀懂與日常生活和社會(huì)生活相關(guān)的不同類型的文字材料，閱讀速度為每分鐘50個(gè)單詞。閱讀理解題要求考生讀后應(yīng)能理解文章的主旨要義、了解文中具體的信息、并能根據(jù)上下文推測(cè)生詞詞義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 　　閱讀理解題是一種綜合性的技能測(cè)試，它不僅要求考生具有較強(qiáng)的理解能力，還要求考生要有一定的閱讀速度。而通常影響閱讀理解的因素主要有：詞匯量、語

2、法知識(shí)、背景知識(shí)。考生要在這一項(xiàng)上取得高分，除了要在詞匯量、語法知識(shí)、背景知識(shí)三個(gè)方面多下功夫外，還必須學(xué)會(huì)掌握一些最基本的閱讀技能，了解這部分試題的基本設(shè)題思路及解題方法和技巧。下面我分“閱讀技巧”和“解題類型及應(yīng)試技巧”以及“試題分析”三部分給同學(xué)們做詳細(xì)介紹。 　　根據(jù)不同的閱讀目的，可以采用不同的閱讀方法，或稱閱讀技巧。一般來說，閱讀方法有略讀、尋讀和細(xì)讀三種。 　?。?）略讀（Skimming） 　　“略讀”又稱“瀏覽”，是指跳過細(xì)節(jié)，跳過不重要的描述與例子，進(jìn)行快速閱讀以求抓住文章的大意和主題思想的方法。閱讀時(shí)速度要快，一般來說，250字左右的短文應(yīng)在二、三分鐘之內(nèi)看完。略讀

3、時(shí)精力必須十分集中，不要去記憶細(xì)節(jié)，遇到個(gè)別生詞或難懂的詞句均可略過，以求對(duì)全文總體意思的了解。為了更好地抓住全文的中心思想，略讀時(shí)要特別注意文章的起始段和結(jié)束段以及文章中每一段的段首句和結(jié)尾句，因?yàn)樗鼈兺菍?duì)文章內(nèi)容最好的概括。 　　（2）尋讀（Scanning） 　　尋讀是快速尋找某一特殊信息的閱讀方法。它的目的非常明確，即找到所需要的信息。日常生活中我們對(duì)這一方法并不陌生。例如從人群中找出你認(rèn)識(shí)的朋友，從貨架上找出你想購買的商品，在書架上尋找一本你要找的書，從一本指南中找出某個(gè)單位的地址等，都是利用這種方法。在尋讀時(shí)，目光要自上而下，一目數(shù)行地尋視與答題相關(guān)的詞句，與此無關(guān)的內(nèi)容要

4、很快掠過。當(dāng)回答who, when, where等有關(guān)文章細(xì)節(jié)時(shí)，我們用這種方法很快就能找到答案。 　　（3）細(xì)讀（Reading for full understanding） 　　細(xì)讀是在找到文章中的有關(guān)部分以后，在此范圍內(nèi)逐句閱讀，特別要對(duì)關(guān)鍵詞、句仔細(xì)琢磨，以便對(duì)其有比較深刻、準(zhǔn)確的理解。不僅要理解其字面意思，還要通過推理和判斷，弄清文章中字里行間所隱含的意思。在細(xì)讀的過程中，對(duì)沒有學(xué)過的生詞，可根據(jù)上下文的背景知識(shí)來推測(cè)其詞義；對(duì)難以看懂的長句，可借助語法手段，對(duì)其加以分析，以達(dá)到正確理解的目的。 　　總之，在閱讀一篇文章的過程中，我們應(yīng)根據(jù)不同的要求，采用不同的閱讀方法，對(duì)有

5、些閱讀理解問題知其大意即可，另一些需要尋讀，而少數(shù)則需要細(xì)心推敲。在解答閱讀理解題時(shí)我們應(yīng)當(dāng)充分利用以上三種閱讀方法，即用“略讀”法瀏覽全文，以求抓住文章的大意和主題思想。在此基礎(chǔ)上根據(jù)問題的要求，采用尋讀或細(xì)讀的方法來解答問題。 解題類型及應(yīng)試技巧 1．主旨題：主題思想題在考試中出現(xiàn)的頻率較高，考查的內(nèi)容主要包括主題思想、寫作意圖、文章的題目等。 　　因?yàn)檫@類題可考查考生抓主要信息的能力，而能夠抓住文章的主要信息又是閱讀能力的一個(gè)極為重要的方面。這類題在設(shè)題時(shí)常會(huì)用到title, subject, main idea, topic, theme等詞。常見的提問形式有以下幾種

6、： 　　1）常見的提問方式有： 　?。?）What is the general/main idea of the passage？ 　?。?）The main theme of the passage is_____. 　?。?）The passage is mainly about_____. 　?。?）The first paragraph tells us that_____. 　?。?）Which of the following can be the best title of the passage？ 　?。?）Which of the following expr

7、esses the main idea？ 　?。?）What is the author’s purpose in writing the passage？ 　?。?）What is the author’s main point？ 　　2）解題技巧： 　　主旨題要求考生跨越文字本身，從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)形式和作者的推理過程。閱讀理解文章多是議論文和說明文，這就要求考生必須熟悉這兩種文體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。這兩種文體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可歸納為：提出問題——論述問題——得出結(jié)論或者闡明觀點(diǎn)。掌握這一結(jié)構(gòu)，就可以迅速掌握文章的主題，把握文章的脈絡(luò)。 　　要想確定文章的主題思想，最容易且行之有效的方法就

8、是找出文章的主題句。主題句在文章中的位置主要有四種情況： 　?。?）段首：大多數(shù)文章的主題句就是文章的首句，所以要認(rèn)真閱讀段首句。 　?。?）段尾：有的文章主題句出現(xiàn)在結(jié)尾。文章以列舉事實(shí)開頭，通過論證得出結(jié)論。 　?。?）段首段尾：更多的文章是開頭提出問題，點(diǎn)明主旨，通過議論，最后重述文章的主旨，使得文章主題清楚、明確，更具說服力。 　?。?）中間：有些文章為了引人入勝，開頭部分常會(huì)有個(gè)輕松、詼諧的引子，然后在中間部分提出自己的觀點(diǎn)，接著再議論，最后得出結(jié)論。 　　2. 細(xì)節(jié)題：細(xì)節(jié)題主要是測(cè)試考生對(duì)文章提供的細(xì)節(jié)與事實(shí)（如時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、特征、方式、數(shù)字等）的理解程度。

9、這類題目的共同特點(diǎn)是：答案一般都能在文章中找到。當(dāng)然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根據(jù)文章提供的信息自己組織語句回答問題。 　　1）常見的提問方式有： 　?。?）According to the passage who（what, why, when, where）… ? 　　（2）What does the author say about…？ 　?。?）What does the author think of…？ 　?。?）According to the passage, which of the following statements is true？ 　?。?

10、）In this passage, how many（how much, how often, how long）…？ 　　2）解題技巧： （1）詞定位法：命題人在設(shè)計(jì)問題時(shí)，往往會(huì)在題干中運(yùn)用近義詞語替代短文中的詞語。因此，考生應(yīng)通過分析題干部分所提供的信息，把握重點(diǎn)詞語，并根據(jù)這些詞語，迅速準(zhǔn)確地找到問題在文章中的位置。 　?。?）WH-信息定位法：該題型內(nèi)容大多涉及到時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、情景、數(shù)字、原因等，往往以who, where, when, what, why和how等提問。因此，考生要在迅速瀏覽全文時(shí)注意典型的WH-信息，并通過分析題干把握考查內(nèi)容，從而確定問題的出處。

11、 　　3. 推斷題：這類考題旨在測(cè)試考生的邏輯推理能力、語言分析能力和綜合歸納能力。它要求考生根據(jù)文章內(nèi)容做出合乎邏輯的推斷，包括考生對(duì)作者觀點(diǎn)的理解，態(tài)度的判斷，對(duì)修辭、語氣、隱含意思等的理解。這種題的難度很大，考生很容易出錯(cuò)。 　　1）常見的提問方式有： 　?。?）Which of the following statements is implied but NOT stated? 　?。?）It can be inferred from the passage that_____. 　　（3）The author implies that_____. 　?。?）The pa

12、ssage suggests that_____. 　?。?）What can we learn from the passage? 　　（6）It can be concluded from paragraph 3 that_____. 　?。?）What is the author’s attitude towards…? 　?。?）Which of the following best describes the author’s tone in this passage? 　　2）解題技巧： 　　推斷題在文章中是無法直接找到答案的，考生必須在正確理解文章字面意思的基礎(chǔ)上，運(yùn)

13、用邏輯推理的方法，綜合主旨句、主題句和上下文信息以及作者的措辭，做出總結(jié)性的判斷。切忌主觀臆斷，但要果斷排除明顯不可能成為答案的干擾項(xiàng)。 　　4．詞匯題：詞匯題是詢問文章中出現(xiàn)的某個(gè)詞、某個(gè)詞組甚至某個(gè)句子含義的題型。其中所詢問的詞、詞組或句子，往往不為考生所熟悉，但又能在文中找到線索進(jìn)行推測(cè)，所以這類考題是檢查考生是否具備根據(jù)一個(gè)詞、詞組或句子所處的特定環(huán)境來判斷其意義的能力。 　　1）這類題常見的提問方式有以下幾種： 　　The word “…”in line 5 refers to…. 　　The word “…”（Line 6. para.2） most probably me

14、ans _____. 　　By “…”,the author means _____. 　　The word “…”could best be replaced by which of the following? 　　which of the following is nearest in meaning to “…”? 　　In para.2,the sentence “…… ” probably means “…”. 　　2）解題技巧 　　解答這類試題時(shí)，考生應(yīng)首先明白，任何詞或詞語都不是孤立的，它或它們所在的上下文往往能提供重要的線索。某個(gè)定義、解釋、甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞都

15、可以幫助考生推測(cè)一些詞或詞語的意義，除此之外，我們還必須注意所測(cè)試的詞或詞語與其前后一些詞形成的同義、反義、并列和指代等關(guān)系。 　　5．作者的意圖、態(tài)度、目的題：作者的語氣態(tài)度往往不會(huì)直接寫在文章里，只能通過細(xì)讀文章，從作者的選詞及其修飾手段中體會(huì)出來。這種題型常見的提問形式有： 　　The author seems _____. 　　The author’s tone in this passage is _____. 　　The purpose of the author in writing this passage is _____. 　　The author’s inten

16、tion in writing the passage is to _____. 　　The writer probably feels that _____. 　　In the author’s opinion, _____. 　　這類詢問語氣態(tài)度的考題中，選擇項(xiàng)里常出現(xiàn)以下一些重要的詞：sympathetic 同情的；critical批評(píng)的；doubtful懷疑的；objective客觀的；enthusiastic熱情的，matter-of-fact實(shí)事求是的；hostile敵對(duì)的；satisfied滿意的；friendly友好的；indifferent冷淡的；subjective主

17、觀的；optimistic樂觀的；pessimistic悲觀的；disappointed失望的；neutral中立的。 　　詢問寫作目的的題，選擇項(xiàng)里常出現(xiàn)的詞是： 　　explain解釋；persuade勸說；comment評(píng)論；criticize批評(píng)；interest引起……的注意或興趣；entertain使歡樂；argue辯論；demonstrate舉例說明，示范；tell講述；prove 證明；urge激動(dòng)；advise勸告；analyze分析；praise贊揚(yáng); view 看待,等等。 　　除了要掌握基本的閱讀方法和前面講到的應(yīng)試技巧以外，要想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，既能準(zhǔn)確又能快速地

18、回答好所有問題，考生還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 　　1）考生應(yīng)針對(duì)文章的不同題材和題型，選擇不同的閱讀方法。 　　2）可以先閱讀一遍要求回答的問題，再閱讀文章的段落，這有助于你在閱讀時(shí)抓住要點(diǎn)。 　　3）一般來說，除了主旨及推論型題目以外，題目順序與文章的情節(jié)發(fā)展是一致的，因此應(yīng)按題目順序解題。 　　4）文章較難時(shí)，不必緊張，根據(jù)語言學(xué)科的測(cè)試規(guī)律，如果文章難則問題比較簡單。只要能很好地應(yīng)用閱讀技巧，就不難找到正確答案。另外，文章偏長也不一定就難，因?yàn)樵谳^長的篇幅中，其詞匯，句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度要相對(duì)容易些。 　　5）閱讀過程中，可以在文章或問題旁空白處做些記號(hào)，也可以對(duì)一些與答題有關(guān)的詞句劃線。還可以標(biāo)出一些關(guān)鍵詞，尤其是文章的論點(diǎn)、論據(jù)及一些有關(guān)事實(shí)，以避免遺忘或回顧時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。 　　6）回答問題時(shí)不能按照個(gè)人的主觀臆斷，回答問題的根據(jù)應(yīng)該建立在閱讀文章的基礎(chǔ)上。