《《天氣與天氣預(yù)報》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《天氣與天氣預(yù)報》教案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《天氣與天氣預(yù)報》教案
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識和技能目標(biāo):
①知道天氣與氣候的區(qū)別。
②識別常見的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖,初步了解天氣預(yù)報的相關(guān)知識,能充當(dāng)小天氣預(yù)報員。
2、過程與方法目標(biāo):
①通過形象記憶法,識記天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。
②通過觀看天氣預(yù)報視頻,培養(yǎng)地理思維,能提取有效的地理信息,并初步的進(jìn)行加工、判斷及推理。
③通過讀圖、閱讀資料與數(shù)據(jù)分析等活動,能看懂分析天氣圖。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
通過關(guān)注身邊的地理知識、自然地理現(xiàn)象,學(xué)會理論聯(lián)系實際,以辯證和發(fā)展的態(tài)度看待人與自然的關(guān)系。
二、重點和難點
重點:①掌握天氣與氣候概念
2、的區(qū)別。
②熟悉天氣預(yù)報播報,識別常用的天氣符號。
難點:熟悉天氣預(yù)報播報,識別常用的天氣符號。
三、課時安排(1課時)
四、課前準(zhǔn)備
多媒體課件、視頻、圖片、活動探究材料
五、 教學(xué)過程
根據(jù)課程內(nèi)容,我設(shè)置了以下環(huán)節(jié):
【導(dǎo)入新課】
以“美國天氣預(yù)報模擬25年最強(qiáng)颶風(fēng)過境”視頻導(dǎo)入,以震撼的效果提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引入天氣與天氣預(yù)報的課題。
師問:剛剛的視頻中,講的是什么內(nèi)容?
生答:美國颶風(fēng)的天氣預(yù)報。
師問:美國的天氣預(yù)報與我國的天氣預(yù)報有什么不同?
生答:美國的太生動形象了,好真實;我國的沒有模擬真實的場景。
師問:那大家會如何播報天氣預(yù)報嗎?
3、生答:1、知道……
2、不知道……
師:沒關(guān)系!我們今天就來學(xué)習(xí)天氣與天氣預(yù)報。下面,我們先來檢測下自主學(xué)習(xí)。
【自主學(xué)習(xí)】
1、天氣是指一個地方 時間內(nèi)冷暖、 、 陰晴等大氣狀況。
2、氣候是某一地區(qū) 的天氣和 的綜合狀況。
3、衛(wèi)星云圖中綠色表示 ,藍(lán)色表示 ,白色表示云雨區(qū)。
4、常見天氣符號
【新課講解】
(1)展示雨、雪、晴三種天氣圖片,學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考1、這3幅圖分別是什么天氣?2、什么是天氣?3、天氣有什么特征?
學(xué)生代表1回答:1、這三
4、幅圖代表的天氣分別是晴、雨、雪。
學(xué)生代表2回答:2、天氣是一個地方短時段內(nèi)的冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等大氣狀態(tài)。
學(xué)生代表3回答:3、天氣的特征是短時間、多變性。
(2)展示長城四季的不同景觀圖片,學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考1、什么是氣候?2、氣候有什么特征?
學(xué)生代表1回答:1、氣候是某一地區(qū)多年的天氣和大氣活動的綜合狀況。
學(xué)生代表2回答:2、長時間、相對穩(wěn)定性。
【自主檢測】
1、下列描述中,表示天氣的是( )
A、狂風(fēng)暴雨 B、長夏無冬 C、四季分明 D、終年炎熱
2、下列詞語中描述氣候的是( )
A、烏云密布 B、風(fēng)和日麗
5、 C、天氣晴朗 D、四季如春
3、在衛(wèi)星云圖上,要識別一個地區(qū)的云雨量的大小,主要看該地區(qū)的顏色,當(dāng)出現(xiàn)什么顏色時,云雨量較大( )
A、綠色 B、藍(lán)色 C、黃色 D、白色
4、天氣與氣候的聯(lián)系( )
A、天氣與氣候是一樣的 B、天氣天天變,氣候永遠(yuǎn)不變
C、天氣是經(jīng)常變化的,氣候是相對穩(wěn)定的
D、氣候是經(jīng)常變化的,天氣是相對穩(wěn)定的
5、下列詩句描述天氣的是( )
①東邊日出西邊雨 ②山雨欲來風(fēng)滿樓
③夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 ④霜葉紅于
6、二月花
⑤人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
⑥羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)
⑦一山有四季,十里不同天
⑧清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
⑨黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
A、①②③ B、④⑤⑥⑦ C、①③⑤⑧ D、②③⑥⑨
【學(xué)法指導(dǎo)】
天氣預(yù)報員播報稿:
觀眾朋友們,大家好!今天是2018年6月21日,星期三。歡迎大家準(zhǔn)時收看今天的《天氣預(yù)報》。我是主持人:XXX。
今天北京晴,最高氣溫36℃,最低氣溫17℃。今天北京天氣較熱,請大家注意防暑降溫。今天的天氣預(yù)報節(jié)目就播報到這里。歡迎你收看本臺的其他節(jié)目,我們明天再見!謝謝大家!
7、
烏魯木齊 18—31℃
17—36℃
廣州 23—29℃
昆明 14—22℃
上海 20—29℃
17—36℃
北京 17—36℃
福州 19—25℃
17—36℃
【活動探究】當(dāng)小小天氣預(yù)報員
【學(xué)以致用】
下圖是英德最近5天的天氣預(yù)報,請同學(xué)們以小天氣預(yù)報員的身份自己家鄉(xiāng)的天氣預(yù)報。
【課堂小結(jié)】
1、天氣是指一個地方短時間內(nèi)冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等大氣狀況。
2、氣候是某一地區(qū)多年的天氣和大氣活動的綜合狀況。
3、
8、常見的天氣符號。
4、爭做小小天氣預(yù)報員。
【課堂鞏固】
1、下列是四位同學(xué)對一日天氣的描述,你認(rèn)為可信的是( ? ?)
A.四季如春? ?B.長冬無夏??C.終年炎熱 ??D.電閃雷鳴
2、下列天氣符號所代表的天氣對人類活動最為有利的組合是(?? )
A.??????????B.???????? C.?????? ? D.
3、東北風(fēng)8級用下列哪個符號表示( ?。?
下表是三門峽市氣象臺發(fā)布的天氣預(yù)報。據(jù)此回答4-5題。
日期
2013-3-4星期一
2013-3-5星期二
2013-3-6星期三
2013-3-7星期四
天氣
9、?
氣溫
12~7 ℃
9~5 ℃
6~4 ℃
7~3 ℃
4、由中雨轉(zhuǎn)小雨的日期是(? )???????????????
A.星期一?? ?B.星期二??? C.星期三????? D.星期四
5、小明所在班級計劃3月4日到甘山森林公園春游,出行時你會建議他帶上(? )
A.防曬霜??? B.墨鏡??C.雨傘、御寒的衣物??D.太陽帽
6、據(jù)氣象臺預(yù)報,某地元月15日,白天到夜里有中雪,西北風(fēng)3~4級,最高氣溫4℃,最低氣溫一5℃。下列天氣符號,能正確表示此天氣預(yù)報內(nèi)容的是( )
7、 《三國演義》中,諸葛亮草船借箭利用的天氣現(xiàn)象是( ?。?
10、??B
?
??C
??D
A B C D
英德的小宇將6月5日至8日的天氣和氣溫狀況記錄在圖中,讀圖回答下列問題。
8、當(dāng)一回天氣預(yù)報播報員:
6月5日: ;
6月6日: ;
6月7日: ;
6月8日: 。
六、板書設(shè)計
以簡潔明了的板書展現(xiàn)本課的知識體系和教學(xué)重點。
第一節(jié) 天氣與氣候
一、概念
天氣:短時間、多變
氣候:長時間、相對穩(wěn)定
二、常見的天氣符號