《隱私和隱私權(quán)》PPT課件.ppt

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1、,我頭上有犄角我身后有尾巴誰也不知道我有多少秘密我是一條小青龍我有多少小秘密我是一條小青龍我有多少小秘密我有許多的秘密就不告訴你就不告訴你就不告訴你,歌曲名:小龍人小龍人主題曲,想一想：,這段歌詞說明了什么？,人人有隱私,,第五課：隱私受保護(hù),第一框：隱私和隱私權(quán),案例分析：,小紅剛上中學(xué)不久，就有同學(xué)問她家的電話號(hào)碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小紅沒有回答。有的同學(xué)便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過，她認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，但又說不出道理。,你能幫小紅講清道理嗎？,P46幫小紅講清道理,小紅沒有告訴同學(xué)自己家的電話號(hào)碼、家庭住址、父母信息等信息是

2、正確的行為，是合法維護(hù)自己權(quán)利的行為而不是所謂的不合群、不開朗。雖然同學(xué)們并無惡意，但卻屬于窺探個(gè)人隱私，小紅沒有回答，一是警惕性高的表現(xiàn)，二是維護(hù)自己合法權(quán)利的表現(xiàn)。,解析：,,一、人人有隱私,,,,什么叫隱私？,知識(shí)鏈接：,1.隱私是指公民不愿為人所知，侵?jǐn)_的秘密,或與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事.,“隱”,“私”,即隱藏, 是當(dāng)事人不愿公開, 不愿讓他人介入, 或不宜公開, 他人不宜介入的事情。,即個(gè)人之事, 與“公”相對(duì)應(yīng), 是指純粹個(gè)人的, 與公共利益、群體利益無關(guān)的事情。,,,2.隱私具體包括：（即隱私的內(nèi)容）,私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；

3、 個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等； 私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。,,a.每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由的放松自己的身體和靈魂，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。,,加強(qiáng)保護(hù)隱私的意識(shí),,但不能矯枉過正，因噎廢食，為了保護(hù)隱私排斥正常的社會(huì)交往,討 論：,“隱私就是丑事”的說法正確嗎？為什么？,俗話說“好事不瞞人，瞞人沒好事”“光明磊落、毫無城府”,解析：,,隱私是與公共利益無關(guān)的個(gè)人秘密，包括的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，涉及個(gè)人的很多方面，如電話號(hào)碼、身高、疾病、收入、與誰交往等，不可將隱私等同于丑事。說隱私是丑事，是對(duì)隱私的極大誤解，也是沒

4、有隱私意識(shí)的表現(xiàn)。,而丑事一般都違法、缺德，見不得人，所以不愿意別人知曉，但它不屬于隱私，因?yàn)樗鼡p害了公共利益。,從隱私的內(nèi)涵來看，這種說法是錯(cuò)誤的。,從這幅漫畫和調(diào)查數(shù)據(jù)中你想到了什么？,現(xiàn)代社會(huì)里，隨著科技的發(fā)展，個(gè)人隱私被披露的越來越多，保護(hù)個(gè)人的隱私越來越困難，人們對(duì)自身安寧和安全的需要也越來越迫切。,閱讀P47兩則“相關(guān)鏈接”,探討：,,為什么？,電話聲）嘟嘟嘟嘟 男：喂 女：李先生，您好，pizzata專門店熱情為您服務(wù) 男：你怎么知道我姓李？ 女：根據(jù)您的來電，我們即可從電信局得知您的姓名及地址，請(qǐng)問您要點(diǎn)餐嗎？ 男：哦？那挺方便的，我要一個(gè)芝士海鮮pizza。 女：李先生，兩個(gè)

5、月前，您的體檢結(jié)果顯示您的膽固醇偏高，依照醫(yī)囑應(yīng)該少吃海鮮，您還要換一款嗎？ 男：你又是怎么知道我的體檢結(jié)果的？ 女：根據(jù)您的來電，我們即可從各大醫(yī)院得知您的就醫(yī)記錄。,,未來的社會(huì),男：那，那要一個(gè)雜菜pizza吧！ 女：先生，根據(jù)您本年3月15日在星星餐館用餐記錄，您是不吃青瓜的，雜菜pizza中有青瓜，您要換一款嗎？ 男：這也不行，那也不行，干脆你說了算了 女：好的，先生，根據(jù)您的飲食喜好和您最近的醫(yī)療記錄，我們餐廳的田園pizza最適合您 男：隨便吧，快點(diǎn)送來。 女：先生，請(qǐng)?jiān)试S我提醒您，您的銀行帳戶中只有20元，信用卡欠帳5000元，已達(dá)信用額，不能使用，所以請(qǐng)您準(zhǔn)備好現(xiàn)鈔，貨到付款

6、。謝謝。,,未來的社會(huì),,b.如果個(gè)人隱私被非法公之于眾，人無異于生活在玻璃里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日,c.必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，才能緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢的生活,3.保護(hù)隱私的必要性（或重要意義）,a.每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬于自己的空間，這樣才能自由的放松自己的身體和靈魂，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。,b.如果個(gè)人隱私被非法公之于眾，人無異于生活在玻璃里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日,c.必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，才能緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人們自由舒暢的生活,如何才能避免生活在這樣的社會(huì)中？,,,法律

7、要賦予公民隱私權(quán),,二、讓自己的心靈有個(gè)家的權(quán)利,討論1：,某影視明星的年收入和婚戀情況未經(jīng)本人同意便被刊登在某晚報(bào)上。這位明星閱讀報(bào)紙后，認(rèn)為報(bào)社侵犯了自己的隱私權(quán)。 該報(bào)刊登的這一文章是否構(gòu)成侵權(quán)？侵犯何種權(quán)利？,,公眾人物的隱私范圍與一般人相比要小得多，公眾人物作為社會(huì)知名人士，其工作、生活等方面信息屬于社會(huì)大眾感興趣、極欲了解的社會(huì)生活的一部分；公眾人物占有更多的社會(huì)財(cái)富，理應(yīng)負(fù)有更多的社會(huì)責(zé)任，接受社會(huì)的監(jiān)督。因此，明星的年收入涉及社會(huì)分配問題和納稅問題，已不屬于個(gè)人隱私，報(bào)社有權(quán)披露。 至于明星婚戀情況只要不違背法律和道德，純屬個(gè)人隱私，報(bào)刊未經(jīng)明星同意就刊登，是侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)。

8、,是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。,1.隱私權(quán)：,2.法律確認(rèn)并保護(hù)公民隱私權(quán)的重要意義？,隱私權(quán)賦予了公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由，法律保護(hù)隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定,某地公安派出所以“掃黃打非”為名，在無搜查證的情況下，對(duì)某小區(qū)住房進(jìn)行全面搜查。 你認(rèn)為派出所的行為合法嗎？,3.隱私權(quán)的內(nèi)容：,,,派出所的行為是不合法的行為。公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。故事中，派出所雖然是有搜查權(quán)，但是只有依照法定程序進(jìn)

9、行的搜查才是合法的，沒有搜查證的搜查是違反法定程序的，所以不合法。,隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵犯,,內(nèi)容（1）：私人生活的安寧權(quán),,中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入的住宅。 中華人民共和國憲法,非法搜查他人身體、住宅，或者非法侵入他人住宅的，處三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人員濫用職權(quán)，犯前款罪的，從重處罰。 中華人民共和國刑法,法律點(diǎn)擊：,內(nèi)容（2）：,如：依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息,個(gè)人信息保密權(quán),生活中會(huì)有這種現(xiàn)象：未經(jīng)其本人同意，老師拆看學(xué)生的信件

10、，父母拆看子女的信件，領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬的信件。拆看信件者均認(rèn)為自己有教育或者管理的權(quán)利。,請(qǐng)你依據(jù)法律關(guān)于公民隱私權(quán)的相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)分析判斷上述行為是否合法？談?wù)勀愕睦碛伞?假如老師或父母拆看未滿10周歲的學(xué)生或子女的信件，是否合法？,案例剖析：,,老師拆看未滿10周歲學(xué)生的信件是違法的，因?yàn)楦鶕?jù)未成年人保護(hù)法第39條的規(guī)定，對(duì)未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或檢察院檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。老師不是法定的監(jiān)護(hù)人或者其他監(jiān)護(hù)人，所以拆看學(xué)生信件是不合法的。而家長拆看未滿10周歲的子女的

11、信件是合法的，但應(yīng)保護(hù)他們的隱私權(quán)。,,內(nèi)容（3）：私人通信保密權(quán),公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通訊內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。,公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如：將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等,,內(nèi)容（4）：個(gè)人信息的利用權(quán),3.隱私權(quán)的內(nèi)容：,（1）私人生活的安寧權(quán) （2）個(gè)人信息保密權(quán) （3）私人通信保密權(quán) （4）個(gè)人信息的使用權(quán),,,法治世界：弘揚(yáng)法律的力量,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷以下行為哪些是合法的？哪些是非法的？說明判斷的法律依據(jù)。 行為一：狗仔隊(duì)偷拍王菲李亞鵬家居生活。 行為二：為偵破案件，警方對(duì)犯罪嫌疑

12、人的住宅電話進(jìn)行 監(jiān)聽 行為三：班主任要求全班同學(xué)上交QQ號(hào)碼及其登錄密碼 行為四：小芳進(jìn)入“小草”博客瀏覽日志,尊重和維護(hù)隱私權(quán),情景判斷,如果你是下列情景中的當(dāng)事人，你會(huì)怎么辦？,1求職時(shí)，對(duì)方問：“你有過男朋友嗎？”“體重多少？”“身高多少？” 2老師要求學(xué)生上交自己的日記本用來進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的寫作能力。 3李某在實(shí)施手術(shù)的過程中，發(fā)現(xiàn)有四名實(shí)習(xí)學(xué)生在觀摩自己的手術(shù)過程。 4要到取款機(jī)前取錢，這時(shí)已有人正在輸密碼取錢。,尊重他人隱私 要樹立隱私意識(shí),尊重他人隱私 要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí),案例情景,中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來的同學(xué)小松家串門，無意中聽到 小松父母的談話，得知小松在上初一時(shí)曾因患

13、肝炎休學(xué)一年。后來小旺在與同學(xué)聊天時(shí)，將小松這一秘密告訴大家，同學(xué)們知道后議論紛紛，不少人因此疏遠(yuǎn)小松。小松為此感到孤獨(dú)、痛苦？,小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺得小松生病休學(xué)是真事，并非他捏造出來的，自己沒有錯(cuò)。小松則認(rèn)為，小旺的行為泄露了自己私人秘密，侵害了自己的合法權(quán)益，于是他找到班主任，要求老師主持公道。,是什么原因?qū)е滦∷扇绱宋?、痛苦？小旺的想法有道理嗎?侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)：P53,侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私 監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息,依法維護(hù)隱私權(quán),我國未成年人保護(hù)法第39條規(guī)定：“任何

14、組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！?我國未成年人保護(hù)法第58條規(guī)定：“對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料?！?,1、協(xié)商,2、尋求司法保護(hù),(要求：停止侵害、賠禮道歉、要求精神損害賠償,隱私權(quán)受到侵害時(shí)怎辦 P54,3、訴訟（到人民法院訴訟）,上網(wǎng)保護(hù)隱私九法：,（1）了解網(wǎng)頁的隱私政策,（2）為個(gè)人使用的電郵登記另一個(gè)郵址,（3）不要在網(wǎng)上將個(gè)人資料傳給陌生人,（4）瀏覽網(wǎng)頁后把相關(guān)記憶清除,（5）確定與網(wǎng)站連線時(shí)資料不會(huì)外泄,（6）拒絕接收任何不必要的信息,（7）把電郵加密后才傳送,（8）瀏覽網(wǎng)頁時(shí)使用保密器,（9）拒絕與第三者共用資料,隱私不等于自我封閉,能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私以，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。,尊重他人隱私，給隱私一個(gè)自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求！ 讓我們行動(dòng)起來，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身的隱私權(quán)！,教師贈(zèng)言：,