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1、2010年福建省高考語文考試說明復(fù)習(xí)指要,上課班級：高三（3）班 上課教師：施國鋒 2010.03.09,李清照聲聲慢 李密陳情表 陶淵明歸園田居(其一) 王羲之蘭亭集序(永和九年信可樂也) 王勃滕王閣序（時維九月聲斷衡陽之浦）,(一)默寫常見的名言名篇(6分) 考點變化：在09年13篇基礎(chǔ)上新增5篇 荀子勸學(xué) 韓愈師說 杜牧阿房宮賦 蘇軾赤壁賦 詩經(jīng)氓 屈原離騷 李白蜀道難 杜甫登高 白居易琵琶行 李商隱錦瑟 李煜虞美人 蘇軾念奴嬌 辛棄疾永遇樂,(二)文言文閱讀(15分),(1) 120個文言實詞 (2) 18個文言虛詞： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、
2、也、以、因、于、與、則、者、之。 (3) 句式和用法 判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。 (4) 翻譯：以直譯為主。,考點變化： 總分值不變，翻譯由9分變?yōu)?分； 增加一道選擇題或斷句題,課內(nèi)重點再復(fù)習(xí)篇目： 燭之武退秦師 荊軻刺秦王廉頗藺相如列傳 蘇武傳 張衡傳 師說 勸學(xué) 鴻門宴 游褒禪山記過秦論,（三）古代詩歌閱讀（6分） 一般一道考內(nèi)容（如意象、意境、主旨） 一道考形式（如修辭手法、表現(xiàn)手法、語言特點)。,1.常見意象的基本內(nèi)涵 2.藝術(shù)手法的專有名詞 （1）修辭手法(比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、對偶、互文、設(shè)問、反問、對比等） （2）描寫手法（正側(cè)、虛實、動靜、哀樂、小
3、大、點面、渲染、烘托、白描、細節(jié)、用典、鋪陳、聯(lián)想、想象等） （3）抒情手法（直抒胸臆、借景抒情、托物言志、寓情于景、卒章顯志等） 3.語言特點的專有名詞 含蓄、典雅、華麗、莊重、幽默、平白、口語化 4.六種題型的答題模式,二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分) (一)文學(xué)名著閱讀(10分) 列入今年考查范圍的文學(xué)名著四中四外： 三國演義、紅樓夢、子夜、家 堂吉訶德、巴黎圣母院、歐也妮葛朗臺、復(fù)活 考點和考查方式?jīng)]有變化。注重對名著重要情節(jié)和重點細節(jié)的把握。,(二)文化經(jīng)典閱讀(6分) 列入今年考查范圍的文化經(jīng)典 論語、孟子 考查方式變化：前一道選擇題的選項不再有提示下一道簡答題答案的內(nèi)容,論語
4、 教 與 學(xué)（教育思想） 為政以德（政治思想） 君子人格（修身思想） 為仁復(fù)禮（哲學(xué)思想）,孟子 教育教學(xué)的原則與方法（教育觀） 民本思想和仁政學(xué)說(政治思想) 性善論 養(yǎng)氣說,三、現(xiàn)代文閱讀(9分) 分值由12分減為9分。 題型：4選1選擇題3分，簡答題2道，分別為2分和4分。,選擇題重在文本中尋找對應(yīng)的論述，注意錯誤的類型，如自相矛盾、張冠李戴、偷換概念、已然與未然、偶然與必然、全然與或然、定然與不然等，特別注意選項中“全”“都”“大部分”“可能”“必然”“肯定”等副詞的表述。 簡答題關(guān)注文脈，對全文的論證思路要有大致的把握。 兩道題極有可能一道全文把握，一道局部關(guān)注。明確答題區(qū)域，提煉要點。,四、文學(xué)類、實用類文本閱讀(15分) 選考題 尚復(fù)習(xí)中,五、語用題 題數(shù)不變，分值由10分提高到13分。 必考時文短評。分值由7分增加為10分，壓縮概括2分，觀點評述8分（字數(shù)要在150字左右）。 一篇小的議論文：觀點，論據(jù)，結(jié)構(gòu)。 選考擴展語句、仿寫句式、變換句式和語言的簡明、連貫、得體及病句修改、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)等。,六、寫作(70分) 作文評分要求由2009年的“每個錯別字扣1分，最多扣3分”調(diào)整為“每個錯別字扣1分，最多扣5分”，更加重視漢字書寫規(guī)范。,符合題意 結(jié)構(gòu)明晰（分段清楚） 開頭簡潔明了，結(jié)尾收束有力,
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