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1、金蛇狂舞,作者聶耳,聶耳（19121935），原名聶守信，字子義（亦作紫藝），代表作品有：中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲、賣報歌、金蛇狂舞,,聆聽民族器樂合奏金蛇狂舞,思考問題： 1)在曲子里你聽到了什么聲音？讓你聯(lián)想到什么場面？ 2)請你用一種顏色來形容表現(xiàn)這首曲子的情緒。,解釋曲名及分析音樂要素,1)金蛇比喻龍舟； 2)狂舞比喻龍舟爭先恐后的比賽面。 3)速度很快。 4)快的速度表現(xiàn)一種什么氣氛熱烈。 5)樂曲中用什么樂器體現(xiàn)這種熱鬧的場面 大鼓和鈸。,如果你是鼓手，你會敲擊怎樣的節(jié)奏為隊員加油鼓勁呢？ 1） 請學(xué)生創(chuàng)造鼓點(diǎn)節(jié)奏。 2）模仿鼓點(diǎn)節(jié)奏x x xx|ox x| （學(xué)生拍手、腿模
2、仿并用握拳代表休止符）,聆聽金蛇狂舞A段,這段音樂表現(xiàn)了什么場面？ “鼓聲敲起來拉！比賽開始了。一艘艘龍船駛像箭一樣沖了出去?！?聆聽金蛇狂舞B段,1）表現(xiàn)什么場面？ 2）聽到什么樂器的聲音？,聆聽金蛇狂舞A段,表現(xiàn)什么場面？ 回憶下它與哪段相似？又有什么不同？ 與A段相似，不同的是速度越來越快，鑼鼓聲越來越密集，情緒越來越熱烈。 表現(xiàn)的是快到終點(diǎn)，龍船沖刺的場面。,段落 演唱方式 表演方式 聲音配置 A 唱詞 模仿劃船動作 呼喊“嗨喲” B 兩隊對唱 敲擊凳子 鼓和鈸 A 唱詞 模仿劃船動作 呼喊“嗨喲”,小結(jié),第一段。樂曲一開始，就以明亮上揚(yáng)的音調(diào)不斷地呈現(xiàn)出歡樂、昂揚(yáng)、奔放的情緒，讓人耳目一新。 第二段。由兩小節(jié)打擊樂器音響引出的更加熱情昂揚(yáng)而且流暢明快的旋律，令人感到充滿生機(jī)而富有生命之活力。 第三段。作者巧妙地借鑒了民間鑼鼓點(diǎn)中“螺絲結(jié)頂”的結(jié)構(gòu)形式。上下句對答呼應(yīng)，句幅逐層減縮，速度逐漸加快，加之鑼、鼓、鈸、木魚等打擊樂器的節(jié)奏烘托，使情緒逐層高漲，直至歡騰紅火的頂點(diǎn)，生動地再現(xiàn)了民間喜慶時巨龍舞動、鑼鼓喧天的歡樂場面，洋溢出鮮明的民族性格特色和生活氣息。 全曲以激越的鑼鼓伴奏，更渲染了熱烈歡騰、昂揚(yáng)激奮的氣氛。,,謝謝欣賞！,
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