申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

上傳人:青 文檔編號:15653341 上傳時間:2020-08-27 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?1KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第1頁
第1頁 / 共8頁
申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第2頁
第2頁 / 共8頁
申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 本文是一篇晉升小學(xué)高級教師職稱的總結(jié),全面地總結(jié)了任一級教師職務(wù)期間的工作業(yè)績及教研教改和教科研成果,是一份值得欣賞的總結(jié)。下面是xx為大家?guī)淼?,希望能幫助到大?申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 工作總結(jié) 本人于1981年7月畢業(yè)于xxx。畢業(yè)后分配到xxx初中語文教師。84年7月調(diào)到xxx小學(xué)任教,88年9月合并到xxx小學(xué),一直工作至今。xx03年7月畢業(yè)于xxx教院。94年11月xxx中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)高級教師,xx04年1月被xx職稱評審委員會聘為小學(xué)高級教師。 自從參加工作

2、以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的各項(xiàng)方針政策,與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 一、做一個愛進(jìn)取的教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。 新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我參加過區(qū)教育學(xué)院組織的優(yōu)秀教師培訓(xùn)、優(yōu)秀班主任培訓(xùn)、新教材培訓(xùn),并都取得優(yōu)秀成績及

3、結(jié)業(yè)證。xx04年至xx07年參加攀枝花市教育局組織的4321工程培訓(xùn)。通過三年的學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),取得優(yōu)秀成績。xx11年,還參加小學(xué)品德的國培學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀成績,并獲優(yōu)秀學(xué)員。總之,從工作之日起,我就不斷的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。不斷的獲取新知識,新觀念。努力做一個新型教師。xx05年,我不服老,通過學(xué)習(xí),我還取得技術(shù)信息初級證書。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。從81年參加

4、工作起,就擔(dān)任班主任,對小學(xué)班主任工作,每接手一個新班,首先就要 制訂班級計(jì)劃及目標(biāo)。然后按照計(jì)劃和目標(biāo)開展工作。經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,每學(xué)期定時召開家長會,對學(xué)生的成績和缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),讓家長了解自己的孩子的成長。細(xì)心地發(fā)現(xiàn)和督促差生改正錯誤。特別是住校生班主任工作我有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。事無巨細(xì),關(guān)心指導(dǎo)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。教他們先做人,再做事。以一個母親的心態(tài)去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。小學(xué)高年級學(xué)生,不管男生女生正是身體生理發(fā)育時期,在擔(dān)任班主任期間,每年都要給男生女生分開講生理知識,特別是女生,手把手地教她們在月經(jīng)期間應(yīng)該注意的問題及事項(xiàng)。住校生經(jīng)常有生病的學(xué)生,我對他們噓寒問暖,有時給他們燒水熬稀

5、飯。農(nóng)村學(xué)校,前幾年有許多學(xué)生家庭貧窮,生活非常困難,我每年都要接濟(jì)他們,給錢,給衣服無數(shù)。平時在教學(xué)中,結(jié)合課文對學(xué)生滲透思想品德的教育;課外,時時觀察學(xué)生的動向,經(jīng)常給他們進(jìn)行人生觀、價值觀、以及道德觀的教育。 三、做一個理念新的教師 目前,高效課堂在仁和區(qū)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在前幾年教學(xué)語文課中,我把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,以學(xué)生為主體,學(xué)生合作交流學(xué)習(xí),優(yōu)生帶動差生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)能力。去年,任小學(xué)五六年級品德與社會的教學(xué),我

6、首先鉆研教材,教學(xué)生不忘國恥,熱愛祖國,在教材中對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。而且為了改變原來我們學(xué)校綜合科目落后的狀態(tài),我在期末復(fù)習(xí)階段化大量的休息時間給學(xué)生復(fù)印復(fù)習(xí)資料,出考題。對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。終于在去年區(qū)統(tǒng)考中取得好成績,甩掉落后的帽子。 四、做一個愛國愛崗的教師 我是中國人,我愛自己的祖國。這是臺灣光復(fù)后臺灣人的心聲,也是我們中國人的心聲。至從參加工作后,我就堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨 在各階段的精神。遵循教師職業(yè)道德,時時以一個靈魂工程師的要求來約束自己。爭強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。 申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 五,做一個遵紀(jì)守法的教師 從

7、教30余年,我遵紀(jì)守法,循規(guī)蹈矩。從不做違法亂紀(jì)的事情,對上級安排的工作總是兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本質(zhì)工作,不挑三揀四。在幾十年的工作中,沒有因?yàn)閭€人的事情曠工、曠課。有病有事盡量堅(jiān)持工作,實(shí)在無奈才請假。在幾十年的工作中,對朋友、同事,做到和平相處,互相幫助。善待身邊的每一個人。對領(lǐng)導(dǎo)尊敬,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。從沒有無緣無故去找領(lǐng)導(dǎo)的麻煩。 再有5年,我就要退休了,從教30余年來,我無愧于自己靈魂工程師的優(yōu)秀稱號,我希望在今后的工作中更加的完善自己,努力工作,讓自己這一生的工作能畫上一個圓滿的句號! 金金江中小學(xué) 申報小學(xué)高級教師職稱專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自1993年11月晉

8、升小學(xué)一級教師資格以來,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。 現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下: 一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),

9、就是在盡一個合格公民的職責(zé)。 二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到學(xué)高為師。 我堅(jiān)持腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取的工作作風(fēng),恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 備課時,我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到有備而來,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做總結(jié),寫好教學(xué)后記。 授課時,努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次

10、分明,言簡意賅,深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。 三、率先垂范,以德服人,努力做到德高為范。 在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動人,以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時預(yù)見,妥善解決。

11、榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。 在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。 四、勤學(xué)勤問,主動充電,多種途徑提高自身素質(zhì) 成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動,參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會,撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。 總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了學(xué)高為師,德高為范,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。 臺烈鎮(zhèn)中心小學(xué):龍賢華xx11年6月24日

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!