《七年級語文上冊 17《走一步再走一步》課件 (新版)新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊 17《走一步再走一步》課件 (新版)新人教版.ppt(37頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、走一步再走一步,導(dǎo)入新課,欣賞歌曲相信那一天。歌詞中有一句:要生存,先把淚擦干,走過去,前面是個天。,作者簡介,莫頓亨特(19271983),美國作家 。早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。莫頓亨特是一位擅長寫勵志類文章的作家。,相關(guān)鏈接,1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。作為上尉飛行員的莫頓亨特接受了一項任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。 第二天,莫頓亨特駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。
2、,升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是在地面無線電的指導(dǎo)下,保持這個航向20分鐘,就可以到達(dá)荷蘭的素文島,這個,不難做到。 就這樣,莫頓亨特不斷告誡自己,下面,只是飛越荷蘭,這并不難,然后,是飛臨德國,根本不須想更多的事。而且,還有后方的無線電支持。,就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎勵時,他說,我之所以成為孤膽英雄,完全是因為我小時侯一段經(jīng)歷的啟示。一步又一步,終會達(dá)到自己的目的地。,讀準(zhǔn)字音,訓(xùn)誡( ) 陡峭( ) 嶙峋( ) 啜泣( ) 納罕( ) 著眼( ) 空地( ) 崩土( ) 凸出( )
3、 凹進(jìn)( ) 顫栗( ) 顫抖( ),ji,ln,n,kng,t,zhn,qio,chu,zhu,bng,o,chn,xn,hn,l,詞語解釋,蘊含: 懸崖勒馬: 訓(xùn)誡: 峭壁: 崩土: 嶙峋:,包含。 比喻臨到危險的邊緣及 時清醒回頭。 告誡,教導(dǎo)。 陡直的山崖。 崩裂的泥土。 形容人瘦削。,心驚肉跳: 頭暈?zāi)垦#?啜泣: 納罕: 小心翼翼: 翼翼:,形容擔(dān)心禍患臨頭, 非常害怕不安。 頭發(fā)昏,眼發(fā)花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。 抽噎。 驚奇、詫異。 謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏 忽的樣子。 謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅。,整體感知,本文可以分四部分: 一、起因(13)游戲玩厭,去爬懸崖。 二、經(jīng)過(41
4、5) 中途被棄,進(jìn)退兩難。 三、結(jié)果(1622)父親指點,擺脫困境。 四、啟示( 23 )走一步 ,再走一步。,走一步 再走一步,回答下列問題:,1、故事發(fā)生在美國哪個城市?,費城,2、故事發(fā)生距今多久?,57年前,3、故事發(fā)生在當(dāng)時的什么時間?,7月里一個悶熱的日子,4、故事發(fā)生的原因是什么?,因為天氣悶熱,想找一些新的花樣來玩。,5、“我”為什么拿不定主意?,因為8年來“我”一直有病,母親叫“我”不要冒險。,6、爬上懸崖的一共有幾個孩子?有名字的兩個孩子分別叫什么?,一共有6個小男孩。內(nèi)德和杰利,7、那座懸崖有多高?巖石架有多高?,大約只有20米高;約為6.7米(因為小巖石架離崖頂還有三分
5、之二的路程),8、所有的孩子都爬到巖石架了嗎?所有的孩子都爬到崖頂了嗎?誰沒到?,是的;不是;“我”,9、“我”在爬山中遇到了什么困難?,“我”爬到巖石架上,上不去,下不來,陷于絕望、恐懼;小伙伴們都離“我”而去。,10、誰叫來了“我”的父親?,杰利,11、“我”是怎樣脫險的?,在父親的指導(dǎo)和鼓勵下順利爬下懸崖。,12、“我”現(xiàn)在多少歲?,65歲(當(dāng)時是8歲,時隔57年,所以8+57=65),文章敘述了“我” 在懸崖上遇險,脫險 的經(jīng)歷,并由此悟出 了經(jīng)驗。,概括文章內(nèi)容,疑難解析,1、課文中的兩個“啜泣”有什么不同?,前者是恐懼和傷心,后者有復(fù)雜情感,有歷險的余悸,有脫險的欣喜,有對父親的感
6、激,更有一種巨大的成就感。,開頭一段是說孩子們怎么會想到爬懸崖的。天氣悶熱是動因,他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。,2、開頭為什么突出“悶熱”?,3、“我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,卻發(fā)現(xiàn)原來是我自己?!睘楹尾恢苯訉憽拔摇笨蘖??,一是真實的再現(xiàn),“我”太害怕了以致連自己哭了也不知道;二是寫法的需要,這樣寫更能將“我”當(dāng)時的恐懼心理描寫得真切、生動。,最初:毫無信心 “我下不來.. 我會摔死的?!? 繼而:信心萌發(fā) “這似乎是能辦到的” 隨后:信心大增 “我”能辦到 最后:激動啜泣,4、分析“我”爬下懸崖時心理經(jīng)歷過幾個變化過程?,5、一個巨大的困難分成“一步一步”,是什么意思?,關(guān)鍵是化整為
7、零。大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰(zhàn)勝的,一步一步戰(zhàn)勝了小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然,重要的還在于走好每一步,一步一步堅持不懈地走下去。,6、石架大約7米高,扛梯子把孩子抱下來要保險得多,也簡單得多,父親為什么不自己去把孩子抱下來?他的辦法有什么普遍意義?,爬上石架的“我”,上不去,下不來,陷入絕望、恐懼,父親并沒有用梯子上去救護,而是鼓勵、指導(dǎo)孩子“走一步,再走一步”,使一個孱弱的孩子獲得信心,變得勇敢。讓孩子自己下來,經(jīng)受一次歷練,增長勇氣和經(jīng)驗。,變角色認(rèn)識人物,例如:1、內(nèi)德是那些不關(guān)心“我”的孩子們當(dāng)中的一個,他也是那些無情地嘲笑“我”的孩子們當(dāng)中的一個,在他和其他幾
8、個孩子眼中,“我”是一個可笑的“膽小鬼”,他在這整件事情當(dāng)中,心里是怎樣想的?怎么說的?事后有沒有再認(rèn)真反思過自己?,,“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗是什么?,學(xué)到是戰(zhàn)勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴“我”無論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開來,分解為一小步一小步,困難就不大了?!澳阒灰胫闶窃谧咭恍〔健薄白吡诉@一步再走下一步”,一步一步走下去,天大的困難也可以闖過來。,(讀了這個故事,你得到什么啟示?),,,在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要將大困難分解成小困難,一個個認(rèn)真的去解決,終將戰(zhàn)勝大的困難,取得勝利.,經(jīng)過反復(fù)的體驗,我認(rèn)識到:五十七前懸崖上的那一次使人記憶猶新的教訓(xùn),
9、使我在以后的生活中能夠正確對待諸如看得太遠(yuǎn)、想得遠(yuǎn)、瞻前顧后、灰心喪氣等不利心理因素。我時常告誡自己:不要看那些離得很遠(yuǎn)的巖石,只管邁出第一步;站穩(wěn)腳跟之后,再邁另一步,直到達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這時,再過頭來看我所走過的路程,我就會為自己所取得的成就感到驚訝和自豪。,,我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感受到前途茫茫而灰心喪氣時,只要記起很久以前我在那座小山上所學(xué)到的經(jīng)驗,我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時,我便可以驚奇而自豪的回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。,,熟讀成誦,結(jié)合自身生活體驗,進(jìn)一步拓展思維,深刻
10、領(lǐng)悟文中的啟示:你在生活中曾經(jīng)遇到過什么困難?當(dāng)時你是怎么對待的?結(jié)果如何?如果現(xiàn)在碰到這種情況,你會怎么辦?,走一步,再走一步,總結(jié)全文,一個人在人生的旅途上,不可能坦坦蕩蕩,一帆風(fēng)順;遇到困難,感受挫折,都是很正常的。只要我們不失自信,牢記“不要想著距離有多遠(yuǎn),你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的”,那什么樣的艱難險阻都將被你踩在腳下。別忘了,還要把你的這些感受傳給那些正在遭遇困難的人們。,走一步,再走一步,,,記住: 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!沒有人能隨隨便便成功!,名人戰(zhàn)勝困難的事例,霍金一生貢獻(xiàn)理論物理學(xué)的研究,被譽為當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括時間簡史及
11、黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章。雖然大家都覺得他非常不幸,但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠,是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。,,智慧、干練、胸懷寬廣、不負(fù)眾望,似乎什么都不能阻擋這個39歲的男人邁上政治峰巔的腳步。但是,無情的災(zāi)難就在這時降臨。1921年夏天,羅斯福帶全家在坎波貝洛島休假,在撲滅了一場林火后,他跳進(jìn)了冰冷的海水,因此患上了脊髓灰質(zhì)炎癥。高燒、疼痛、麻木以及終生殘疾的前景,并沒有使羅斯福放棄理想和信念,他一直堅持不懈地鍛煉,企圖恢復(fù)行走和站立能力,他用以療病的佐治亞溫泉被眾人
12、稱之為“笑聲震天的地方”。1924年,他又拄著雙拐重返政壇,并在1928年成為紐約州州長。,,史鐵生 海倫,課堂練習(xí),,1、課文主要寫“我” ( )的過程,寫我爬下懸崖走第一步時的動詞是( ),這幾個動詞突出了我的( )的心理。,跟小伙伴們爬懸崖,伸、探、踩,小心翼翼,2、在征服懸崖的過程中作者詳細(xì)地寫出了“我”的心理變化:最初是 ( )、繼而是( ),隨后是 ( )最后是覺得 自己有一種巨大的( )。,亳無信心,萌發(fā)信心,信心大增,成就感,3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語 形容十分恐懼不安。( ) 謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。 ( ) 形容因失敗或不順利而喪失信心,意志消沉,不能振作。( ),心驚肉跳,小心翼翼,灰心喪氣,拓展閱讀,我的祈禱 泰戈爾 讓我不要祈禱在險惡中得到庇護, 但祈禱能無畏地面對它們, 讓我不乞求我的痛苦會靜止, 但求我的心能征服它。,讓我的生命在戰(zhàn)場上不盼望同盟,而使用我自己的力量。讓我不在憂慮的恐怖中渴望被救,但希望用堅忍來獲得我的自由。允準(zhǔn)我,我雖是一個弱者,只在我成功中感覺到你的仁慈,但讓我在失敗中找到你的手緊握。,