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1、13、和時間賽跑和時間賽跑1.學會10個生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、持續(xù)、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。2.有感情地朗讀課文，能說出文章的主要內(nèi)容。學習目標：自學提示：1、自讀課文，讀通課文。做到不添字、不漏字、不讀破句。畫出帶有生字的詞語。2、自學生字詞。要求讀準字音，認清字形，運用聯(lián)系上下文或生活實際、展開想象等方法理解生字詞。3、自由讀課文，看看課文主要講了什么內(nèi)容 4、小組合作學習，交流自學生字詞的情況。我會讀我會讀賽賽跑跑 疼疼愛愛 排除排除 憂憂傷傷 哀哀痛痛持續(xù)持續(xù) 安安慰慰 實話實話 度過度過 路線路線狂狂奔奔 暑暑假假 形容形容 用途用途 將將來來假假若若 欺
2、騙欺騙 雖雖然然 游戲游戲 贏贏日月如日月如梭梭 受受益益無無窮窮我會填：1、拼一拼，寫一寫。jing li yu shng r yu r su surn （）（）（）（）kung bn sh ji shu y w qing z wi（）（）（）（）2、比一比，組詞語。著（）賽（）蔚（）迷（）暑（）寒（）慰（）謎（）13、和時間賽跑和時間賽跑學習目標：1、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，能說出重點詞句“所有時間里的事物，都永遠不會回來了?！钡囊馑肌?、將收集的關于惜時的格言警句、諺語詩詞等進行交流。自學提示：1、自由朗讀課文，想想課文是從哪幾件事、自由朗讀課文，想想課文是從哪幾件事情寫情寫“我我”和時間
3、賽跑的？和時間賽跑的？2、作者為什么和時間賽跑，他又是怎樣和、作者為什么和時間賽跑，他又是怎樣和時間賽跑的，結果怎樣？時間賽跑的，結果怎樣？3、文中哪個句子最能表達我和時間賽跑的體、文中哪個句子最能表達我和時間賽跑的體會？會？4、作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，、作者和太陽賽跑了二十年，請你想象一下，做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？。做什么事情時，作者還可以和時間賽跑？。1 1 和太陽比賽和太陽比賽2 2 和西北風比賽和西北風比賽3 3 和作業(yè)比賽和作業(yè)比賽 所有時間里的事物，都永所有時間里的事物，都永遠不會回來了。遠不會回來了。假若你一直和時間比賽，你就可以成功！假若你一直和時間比
4、賽，你就可以成功！名人談珍惜時間名人談珍惜時間盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明陶淵明莫等閑白了少年頭，空悲切。莫等閑白了少年頭，空悲切。岳飛岳飛我認為世間最可寶貴的就是我認為世間最可寶貴的就是“今今”，最容易失去的也是，最容易失去的也是“今。今。李大釗李大釗明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。文嘉文嘉少年易學老難成，一寸光陰不可輕少年易學老難成，一寸光陰不可輕宋宋 理學家理學家 朱熹朱熹時間格言時間格言花有重開日，人無再少年?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一日之計在于晨，
5、一年之計在于春。一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。惜時名言時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。才會做出更大的成績來。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而 又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時 間。間。習題：一、填關聯(lián)詞語。1、（）明天還會有新的太陽，（）永遠不會有今天的太陽。2、他們知道（）欺騙我說外祖母睡著了，（）對我說實話：外祖母永遠不會回來了。二、填一填，讀一讀。1、少壯不努力，（）。2、花有重日開，（）。3、一日之際在于晨，（）。4、黑發(fā)不知勤學早，（）。小練筆：學了這篇課文，大家對時間有了什么新的認識，請大家把對時間的看法寫下來。
13和時間賽跑課件 (2)
