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1、買櫝還珠,韓非子,韓非是我國戰(zhàn)國時期著名的哲學(xué)家、思想家，政論家和散文家，法家思想的集大成者，后世稱“韓子”或“韓非子”，中國古代著名法家思想的代表人物。 韓非子是韓非死后，后人搜集其遺著，并加入他人論述韓非學(xué)說文章編成的。,韓非和韓非子,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、會認(rèn)會寫本課生字，能正確流利地朗讀課文。 2、借助書上的注解和字典來理解本文的成語故事。3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，探究成語故事的寓意。,櫝 椒 輯 柜,d jio j gu,買櫝還珠 花椒 專輯 柜子,綴 飾 瑰,zhu sh gu,點(diǎn)綴 裝飾 玫瑰,生字學(xué)習(xí),買櫝還珠,櫝：匣子。 珠：珍珠。,楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉
2、，飾以玫瑰，輯以翡翠，鄭人買其櫝而還其珠。,,于：給。 為：做，制造。 木蘭：一種木紋很細(xì)的香木。 之：的。 柜：盒子。 薰：香草；這里作動詞，用香料熏染。 以：用。 桂：肉桂。 椒：花椒。 綴：點(diǎn)綴，裝飾。 珠玉：珠子和寶玉。 飾：裝飾。 玫瑰：這里指一種美麗的玉石，即火齊珠。 輯：通“緝”，連綴。 而：卻。 還：退還。,注釋,楚國有個到鄭國去賣珠寶的人，他用一種叫做木蘭的香木做了一個匣子，用桂、椒等香料把它熏香，用珍珠寶石點(diǎn)綴，用美玉裝飾，還用翠鳥的羽毛來裝飾。結(jié)果，鄭國的人買去了他的匣子，卻退還了他的珠寶。,譯文,課文概述,本課講了一個選自韓非子的成語故事，故事講一個人過分裝
3、飾裝珍珠的盒子，買珠子的人最后買了盒子而歸還了珠子的故事。,學(xué)路建議：,爭辯：支持楚人的做法和反對其做法的理由。 怎么看待鄭人“買櫝還珠”的舉動呢？ 讀了文章后，你有什么啟示？,不要太注重外表，本質(zhì)才是最重要的。,只重外表而不顧實(shí)質(zhì)，使人做出了舍本求末的不當(dāng)取舍。,美麗是可以營造的，但真正的美麗卻不應(yīng)有絲毫的人工雕琢，它應(yīng)是真實(shí)的沃土中盛開的鮮花！如果一個事物真正美麗，那么他是不需要任何外界的幫助來襯托他的。,原意是指買來珠寶而只留下漂亮的盒子不要里面真正價值高的珠寶。經(jīng)常用來比喻那些沒有眼光，取舍不當(dāng)，只重外表，不重實(shí)質(zhì)的人。又諷刺那些不了解事物本質(zhì)，舍本逐末、棄主求次的人。,寓意,誰知道買櫝還珠的反義詞？,誰知道買櫝還珠的近義詞？,舍本逐末 本末倒置,去粗取精,說一說,誰知道韓非子中的其他成語？,自相矛盾 濫竽充數(shù) 鄭人買履,說一說,孩子們，你能充分發(fā)揮你的想象力，還原當(dāng)時的情景，將課文改寫成一個小故事嗎？,,你還知道哪些古代的寓言或成語故事呢？給大家講一講吧！,臥冰求鯉,草木皆兵,管鮑之交,
《買櫝還珠》教學(xué)課件
