醫(yī)療器械工程師工作職責及考核辦法【嘔心瀝血整理版】

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1、 醫(yī)療器械工程師工作職責及考核辦法（二稿） 一、工作職責 為進一步提高醫(yī)療器械工程師的業(yè)務水平，特制定針對各職稱工程師或達到相應 工作年限的工程師的工作職責 .其中，工作年限在五年及以下且未評定助理工程 師的,按助理工程師的職責；五年以上十年及以下且未評定工程師的，按工程師 職責;十年以上且未評定高級工程師的，按高級工程師的職責。 （一）助理工程師（或工作年限在五年及以下）職責 1。 在設備科長及醫(yī)修組組長的領導下，負責全院醫(yī)療儀器設備的驗收、安裝、 調試、檢修等工作。 2. 明確所負責的科室的設備范圍，熟悉所負責的設備的維修業(yè)務知識和基本操 作技能，能處理一些

2、常見故障,并具有某類設備的維修專長. 3. 指導科室設備使用人熟悉設備的操作方法和要領，對照《三級保養(yǎng)制度》做 好對設備的一級保養(yǎng)工作。 4. 定期對大型設備進行巡查 ，及時掌握設備的運行情況，并做好巡查記錄， 確保設備的完好狀態(tài). 5。每次維修要及時做好記錄，其中必須包括維修時間、故障現(xiàn)象、維修經過, 零部件更換情況等要素。 6。認真做好工作總結,參加撰寫論文。 （二）工程師(或工作年限在五年以上十年及以下)職責 1。熟悉國家對醫(yī)療器械的管理辦法和法規(guī),能組織對醫(yī)院設備進行全方位動態(tài)管 理工作.對設備經濟效益分析,新技術

3、項目的開展提出意見。 2。熟悉醫(yī)院的醫(yī)療設備維修的業(yè)務知識和基本操作技能，能獨立開展維修工作, 并具有某類設備的維修專長. 3.能獨立完成對各類大中小型醫(yī)療設備的維修與保養(yǎng)工作，協(xié)助高級工程師完成 對大型醫(yī)療設備的維修與管理，保證全院設備的正常運轉. 4.負責協(xié)助組織搞好對購入、調入的設備制定場地規(guī)劃，參與貴重設備的培訓、 驗收和定檢工作。 5. 負責對醫(yī)療設備的報廢鑒定工作，對符合報廢條件的設備走報廢流程. 6.。對助理工程師進行業(yè)務指導和培訓，協(xié)助解決在維修中遇到的疑難問題 7。參加各級學會學術活動，不斷提高業(yè)務水平，協(xié)助指導進修生、實習生的

4、學 習。 （三）高級工程師（或工作年限在十年以上)職責 1. 在設備科長及醫(yī)修組組長的領導下，負責全院醫(yī)療設備維修管理工作,負責實 施全面設備質量管理和質量控制任務.、 2. 熟悉國家有關醫(yī)療器械的管理辦法和法規(guī) , 能對醫(yī)院設備進行全方位動態(tài)管 理、應用分析等工作. 3. 掌握分管部門的醫(yī)療業(yè)務知識以及所需設備的用途和技術性能，組織設備項 目進行可行性研究，對采購設備進行產品綜合調研比較,并掌握招標文件要求 和招標操作程序。 4. 定期對助理工程師和工程師的技能進行有計劃的培訓和考核并做好記錄，重 點培養(yǎng)其獨立處理維修方面疑難問題的

5、能力，并負責介紹和指導使用新技 術。 5. 申請相關科研課題，開展專題研究，承擔業(yè)務教學工作，指導進修生、實習 生的學習。 6. 負責全院大型醫(yī)療設備的維修、保養(yǎng)工作，保證全院各種醫(yī)療設備處于良好 技術狀態(tài),積極進行設備的性能改良和結合臨床開展技術革新與科研。 二、考核辦法 為了正確客觀地評價工程師的工作業(yè)績，促進其更好地履行工作職責規(guī)，范 職工行為，提高工作質量和效率,增強服務意思和團隊意識,實施以下考核辦法。 （一)考核對象及考核周期 考核對象包括醫(yī)修組的全體工程師，考核周期為每年一次。 （二)考核實施細則 1. 考核根

6、據(jù)《醫(yī)修組工程師考核評分表》中的評分內容進行。 2. 考核分為自評和考核小組評分，滿分 100 分，其中自評分占 30％,考核小組的 評分占 70％。 3. 考核小組由設備科科長、醫(yī)修組組長、相關臨床科室的護士長 1 人 組成,由 考核小組成員共同討論決定評分. 4. 考核得分作為評優(yōu)等活動的參考依據(jù)。 (三）考核評分細則（見附件 1） 醫(yī)修組助理工程師考核評分表 項目 工作 態(tài)度 工作 能力 團隊 協(xié)作 科研 與學 習  考核內容 1.出勤情況。工作日保持 100%出勤率,否則評分依次遞

7、 減，如 100%為 5 分，99％為 4 分,98%為 3 分，97%為 2 分，96％為 1 分，95%及以下為 0 分. 2。對待送修的科室人員態(tài)度友好，耐心聽取設備的故 障情況. 3。工作認真負責，無科室投訴記錄。受到書面表揚一 次加 5 分,表揚一次加 2 分，投訴一次扣 3 分。 4。積極主動完成上級領導布置的各項工作任務 1。 熟練掌握所負責設備的業(yè)務知識,基本掌握維修技 術。 2. 設備維修好后能持續(xù)正常運行,返修率低。以護長評 價的優(yōu)、良、中、差，分別對應 8 分、6 分、4 分、3 分. 3。 定期對負責設備進行安全巡查,具備及時發(fā)現(xiàn)故障 并檢修的能力.

8、 4. 對急救設備應積極搶修，保障臨床第一線需要 5. 每次維修能做好詳細記錄，并做好經驗總結。 1。在日常生活中與同事相處友好,溝通交流多 2。在維修工作中能相互幫助，交流維修技術 3。面對疑難維修問題，能群策群力，為團隊出謀獻策 4。參加業(yè)務培訓后能共享所學到的知識 1。 積極撰寫論文，并獲得獎勵。 2。積極參加相關的外出培訓學習，每年至少一次，并 匯總學習情況 3。每月一次的業(yè)務學習,講課有條理、重點突出，聽課 后能發(fā)表見解，對疑難問題主動分析研究。 4。積極參與科研項目，對某一領域有深入研究  配分 5 5 5

9、 5 8 8 8 8 8 5 5 5 5 6 6 6 2  自評 考核小組 評分 職業(yè) 1。廉潔工作,遵守紀律,不收受錢財和物品。如發(fā)現(xiàn)違  是否 道德 紀行為，考評直接評定為不合格。評分采用“是/否” 存在 來表示有無存在違紀行為。  違紀 行為 備注 總分 醫(yī)修組工程師考核評分表 項目 工作 態(tài)度 工作 能力 團隊 協(xié)作 科研 與學 習  考核內容 1。出勤情況。工作日保持

10、100％出勤率，否則評分依次遞減， 如 100％為 5 分，99％為 4 分，98％為 3 分，97%為 2 分,96％ 為 1 分,95％及以下為 0 分. 2.對待送修的科室人員態(tài)度友好，耐心聽取設備的故障情況。 3。工作認真負責,無科室投訴記錄。受到書面表揚一次加 5 分， 表揚一次加 2 分，投訴一次扣 3 分。 4.積極主動完成上級領導布置的各項工作任務 1。 對所負責設備的業(yè)務知識有較深入理解，熟悉掌握維修技 術，并具有某類設備的維修專長。 2。 設備維修好后能持續(xù)正常運行，返修率低。以護長評價的 優(yōu)、良、中、差，分別對應 8 分、6 分、4 分、3 分。

11、 3. 能獨立完成對各類中小型醫(yī)療設備的維修和保養(yǎng)工作，并能 很好協(xié)助高級工程師完成對大型醫(yī)療設備的維修與管理. 4。對申請報廢的設備能作出合理的報廢鑒定意見。 5。對助理工程師進行業(yè)務指導和培訓有針對性,能顯著提高其 維修水平。 1。在日常生活中與同事相處友好，溝通交流多 2。在維修工作中能相互幫助，交流維修技術 3.面對疑難維修問題，能群策群力，為團隊出謀獻策 4。參加業(yè)務培訓后能共享所學到的知識 1.積極發(fā)表論文，每年至少在省級刊物上發(fā)表 1 篇。 2。積極參加相關的外出培訓學習，每年至少一次,并匯總學習 情況 3。每月一次的業(yè)務學習,

12、講課有條理、重點突出，聽課后能發(fā) 表見解，對疑難問題主動分析研究。 4。積極參與科研項目，對某一領域有深入研究 1.廉潔工作，遵守紀律，不收受錢財和物品。如發(fā)現(xiàn)違紀行為,  配分 5 5 5 5 8 8 8 8 8 5 5 5 5 6 6 6 2 是否  自評 考核小組 評分 職業(yè) 考評直接評定為不合格。評分采用“是/否”來表示有無存在違 存在 道德 紀行為。 違紀 行為 備注 總分 醫(yī)修組高級工程師考核

13、評分表 項目 工作 態(tài)度 工作 能力 團隊 協(xié)作 科研 與學 習 職業(yè) 道德  考核內容 1.出勤情況.工作日保持 100％出勤率，否則評分依次遞減,如 100%為 5 分,99%為 4 分，98%為 3 分，97％為 2 分,96％為 1 分,95% 及以下為 0 分。 2。對待送修的科室人員態(tài)度友好，耐心聽取設備的故障情況. 3。工作認真負責,無科室投訴記錄.受到書面表揚一次加 5 分， 表揚一次加 2 分，投訴一次扣 3 分。 4。積極主動完成上級領導布置的各項工作任務 1。 對全院醫(yī)療設備的業(yè)務知識

14、有深入了解，具備較高的維修 水平，擅長維修各類醫(yī)療設備。 2. 設備維修好后能持續(xù)正常運行，返修率低.以護長評價的優(yōu)、 良、中、差，分別對應 8 分、6 分、4 分、3 分. 3。 能負責好全院大型醫(yī)療設備的維修和保養(yǎng)工作，積極進行 設備的性能改良和技術革新。 4。熟悉醫(yī)療設備的用途和技術性能，能對設備進行產品綜合調 研比較。 5.對工程師和助理工程師進行有計劃的培訓和考核，能培養(yǎng)其 獨立處理疑難維修問題的能力。 1。在日常生活中與同事相處友好,溝通交流多 2.在維修工作中能相互幫助，交流維修技術 3。面對疑難維修問題，能群策群力,為團隊出謀獻策 4。參加業(yè)務培

15、訓后能共享所學到的知識 1。積極發(fā)表論文，每年至少在省級刊物上發(fā)表 1 篇。 2。積極參加相關的外出培訓學習，每年至少一次，并匯總學習 情況 3。每月一次的業(yè)務學習，講課有條理、重點突出，聽課后能發(fā) 表見解，對疑難問題主動分析研究。 4。積極參與科研項目，對某一領域有深入研究 1.廉潔工作,遵守紀律，不收受錢財和物品.如發(fā)現(xiàn)違紀行為， 考評直接評定為不合格。評分采用“是/否”來表示有無存在違 紀行為。  配分 5 5 5 5 8 8 8 8 8 5 5 5 5 6 6 6 2 是否 存在 違紀 行為  自評 考核小組 評分 備注  總分