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1、第7講 常見天氣系統(tǒng),依綱梳理夯基礎(chǔ),一、鋒與天氣 1鋒面特征,依綱梳理夯基礎(chǔ),(1)鋒面是一個狹窄傾斜的過渡地帶，鋒面上側(cè)一定是 團，下側(cè)為 團； (2)鋒面兩側(cè)溫度、濕度、氣壓差異很大； (3)鋒面附近天氣變化劇烈。,暖氣,冷氣,依綱梳理夯基礎(chǔ),冷、暖氣團的比較,依綱梳理夯基礎(chǔ),2.冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒與天氣,依綱梳理夯基礎(chǔ),暖氣團,云、雨、雪、強風(fēng),升高,氣溫和,濕度,冬春,下降,上,升,冷,氣團,陰雨連綿,梅雨,陰雨冷濕,依綱梳理夯基礎(chǔ),(1)鋒面經(jīng)過時一定會帶來天氣變化，但不一定產(chǎn)生降水。當(dāng)鋒面上的暖氣團比較干燥時，就不能形成降水。如我國北方冬、春季節(jié)的沙塵暴天氣。 (2)明
2、顯的暖鋒在我國出現(xiàn)得較少，大多伴隨著氣旋出現(xiàn)。冬、秋季一般出現(xiàn)在江淮流域和東北地區(qū)，夏季多出現(xiàn)在黃河流域。,依綱梳理夯基礎(chǔ),二、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣 1氣旋、反氣旋與天氣,中心,上升,四周,依綱梳理夯基礎(chǔ),四周,中心,晴朗,依綱梳理夯基礎(chǔ),2.高壓脊：從 延伸出來的狹長區(qū)域，好比地形上的 。 3低壓槽：從 延伸出來的狹長區(qū)域，好比地形上的 。,高氣壓,山脊,低氣壓,峽谷,依綱梳理夯基礎(chǔ),氣旋、反氣旋的低空水平氣流運動方向可以用左右手定則進行判斷：,高頻考點巧突破,冷、暖鋒面的區(qū)別 (1)看冷氣團箭頭指向,高頻考點巧突破,(2)看鋒面坡度,高頻考點巧突破,(3)看雨區(qū)范
3、圍及位置,高頻考點巧突破,(4)看符號,高頻考點巧突破,(5)看過境前后氣壓、氣溫變化,高頻考點巧突破,(6)看過境時及過境后的天氣變化(看過境后的氣溫、氣壓變化),1.右圖為我國華北某地區(qū)氣溫水平分布圖，讀圖回答下列問題。,高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,(1)依據(jù)各點氣溫畫出等溫線。 (2)在圖中畫出鋒面位置。 (3)若是快行冷鋒，畫出其移動方向(用表示)。 (4)判斷鋒面位置的主要依據(jù)是什么？ (5)B市未來的天氣可能會怎樣變化？ (6)在未來幾天中，B城市是否可能出現(xiàn)寒潮天氣？試簡述理由。,高頻考點巧突破,解析：解決此題關(guān)鍵抓住以下幾點： (1)明確等溫線的概念， (2)根據(jù)氣溫分布判
4、斷鋒的類型， (3)根據(jù)鋒的特征分析對B市的影響。,高頻考點巧突破,答案：(1)(3)見右圖：,高頻考點巧突破,(4)-3 等溫線與1 等溫線之間溫差在圖中最大，可判斷這里為冷氣團和暖氣團的交接處，為鋒線所在的位置 (5)大風(fēng)、降溫，伴有雨或雪，或可能出現(xiàn)沙塵暴天氣。 (6)可能圖示范圍內(nèi)氣溫差已達10 以上,高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,學(xué)法指導(dǎo),1鋒面氣旋(以北半球為例) (1)形成：在中高緯地區(qū)，一般氣旋和鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。氣旋的水平氣流是向中心輻合。在槽線，如圖中AB線、CD線，兩側(cè)冷暖氣流易相遇形成鋒面。而反氣旋的氣流呈輻散狀，在脊線兩側(cè)氣流不可能相遇，
5、故不能形成鋒面。,高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,(2)結(jié)構(gòu)：(如右圖)氣旋東部偏南風(fēng)來自較低的緯度，氣溫較高，當(dāng)它向北移動時， 遇到較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒(CD線附近)。而西部氣流是來自北方高緯度的偏北風(fēng)，南下時會遇到低緯度的暖空氣而形成冷鋒(AB線附近)。,高頻考點巧突破,(3)天氣狀況：北半球的氣旋是一個逆時針方向旋轉(zhuǎn)的旋渦，它同樣帶著已生成的鋒面隨氣流呈逆時針方向移動。這兩種系統(tǒng)結(jié)合而成的鋒面氣旋，將輻合成更強烈的上升氣旋，天氣變化將更為劇烈，往往會產(chǎn)生云、雨甚至暴雨、雷雨、大風(fēng)等天氣。 (4)雨區(qū)的確定：冷鋒降雨發(fā)生在鋒后，雨區(qū)比較狹窄；暖鋒降雨發(fā)生在鋒前，雨區(qū)比較大。,高頻考
6、點巧突破,2氣旋、反氣旋東、西、南、北四側(cè)的風(fēng)向判斷技巧 氣旋、反氣旋四側(cè)的風(fēng)向有兩種表示方法，其判斷方法略有不同，下面分別分析如下：,高頻考點巧突破,(1)用水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力判斷 如右圖所示為北半球一氣旋，判斷東、西、南、北四側(cè)的風(fēng)向。 先畫出水平氣壓梯度力，再向右偏轉(zhuǎn)45，即為風(fēng)向。東側(cè)：東南風(fēng)；西側(cè)：西北風(fēng)；南側(cè)：西南風(fēng)；北側(cè)：東北風(fēng)。,高頻考點巧突破,(2)在(1)的基礎(chǔ)上，加切線判斷 如在圖中氣旋的東側(cè)，加切線方向，風(fēng)向為偏南風(fēng)，同樣，在其他三側(cè)也可加切線方向，風(fēng)向分別是：北側(cè)為偏東風(fēng)，西側(cè)為偏北風(fēng)，南側(cè)為偏西風(fēng)。,2.圖中P1、P2、P3表示三條不同數(shù)值的等壓線，A處的箭
7、頭表示風(fēng)向，讀圖回答下列問題。,高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,(1)此天氣系統(tǒng)位于(南或北)半球，判斷依據(jù)是。 (2)此系統(tǒng)屬于(高壓或低壓)，從氣流的運動狀況而言為(氣旋或反氣旋)。 (3)圖中L1、L2處若形成鋒面，則L1為鋒， L2為鋒。 (4)如果圖中的冷、暖鋒面隨空氣大旋渦的運動而移動，那么A地將經(jīng)歷天氣過程，B地將經(jīng)歷 天氣過程。(冷鋒或暖鋒),高頻考點巧突破,(5)如果冷、暖鋒面均引起降水現(xiàn)象，那么目前雨區(qū)是圖中甲、乙、丙、丁的。 (6)下圖中能正確表示B地未來幾天氣溫、氣壓變化的曲線是(),高頻考點巧突破,高頻考點巧突破,解析：本題側(cè)重考查鋒面氣旋的判讀及其影響下的天氣。根
8、據(jù)鋒面氣旋中，鋒面位于低壓槽位置，判斷冷鋒、暖鋒，根據(jù)氣旋的水平氣流運動方向判斷鋒面前進方向，北半球為逆時針。據(jù)圖可知，空氣逆時針輻合，可判斷此圖為北半球的氣旋。在氣旋的低壓槽中，西側(cè)為冷鋒，東側(cè)為暖鋒，由于逆時針輻合，可推知二者的前進方向。暖鋒的降水在鋒前，而冷鋒的降水主要在鋒后。暖鋒引起氣溫上升，氣壓下降。,高頻考點巧突破,答案：(1)北風(fēng)向向右偏(2)低壓氣旋(3)冷暖 (4)冷鋒暖鋒(5)甲、丁(6)BD,熱點探究顯身手,我國典型天氣現(xiàn)象,熱點探究顯身手,熱點探究顯身手,命題展示,閱讀材料，完成有關(guān)要求。 材料：2009年7月19日，第6號臺風(fēng)“莫拉菲”在深圳大鵬半島沿海登陸，給廣西、
9、廣東西南部、云南南部、貴州南部等地帶來了不同程度的災(zāi)害，是今年迄今為止登陸我國最強的一個熱帶氣旋。,熱點探究顯身手,(1)“莫拉菲”是熱帶氣旋強烈發(fā)展的結(jié)果，下圖中能正確表示北半球熱帶氣旋氣流運動狀況的是________。(填字母),熱點探究顯身手,(2)“莫拉菲”主要形成于________海域。該天氣系統(tǒng)除了自身帶來的災(zāi)害外，還會誘發(fā)________等地質(zhì)災(zāi)害，此類誘發(fā)災(zāi)害多發(fā)生在我國________地區(qū)，這說明自然災(zāi)害的發(fā)生具有________性。 解析：熱帶氣旋是低壓，北半球逆時針輻合。自然災(zāi)害具有關(guān)聯(lián)性，所以會誘發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。 答案：(1)B (2)西北太平洋滑坡、泥石流西
10、南關(guān)聯(lián),(2009年高考山東文綜卷)下圖為某氣象臺發(fā)布的墨西哥灣及鄰近海區(qū)颶風(fēng)近地面天氣形勢圖。讀圖回答(1)(2)題。,典例剖析求解法,例1,典例剖析求解法,(1)此時降雨集中分布在颶風(fēng)東北部的主要原因是() A氣流上升速度快 B形成鋒面雨 C凝結(jié)核多 D氣溫較低 (2)預(yù)計颶風(fēng)中心經(jīng)過70小時到達A市。到達A市時，所在地的區(qū)時為() A8日13時 B8日23時 C9日13時 D9日23時,典例剖析求解法,【解析】第(1)題，由圖示等壓線分布可知，颶風(fēng)東北部等壓線密集，說明風(fēng)力較大，氣流上升速度快，水汽易凝結(jié)形成降雨。第(2)題，由圖示可知，此時為世界時(中時區(qū)區(qū)時)6日6時。由經(jīng)度可知，A
11、市時區(qū)為西五區(qū)，此時區(qū)時為6日1時。故再過70小時，A市區(qū)時為8日23時。 【答案】(1)A(2)B,典例剖析求解法,【規(guī)律方法總結(jié)】臺風(fēng)和颶風(fēng)的區(qū)別,(2009年高考天津文綜卷)讀某日8時地面天氣圖和文字信息，回答(1)(2)題。,典例剖析求解法,例2,典例剖析求解法,某氣象小組學(xué)生探討天氣圖中ab天氣的空間變化。 (1)在學(xué)生繪制的圖中，接近ab天氣實際狀況的是(),典例剖析求解法,臺風(fēng)是形成于熱帶洋面，發(fā)展到一定強度的熱帶氣旋，可給所經(jīng)過地區(qū)帶來大風(fēng)、暴雨天氣。 (2)若判斷天氣圖中的臺風(fēng)能否登陸臺灣島，最有價值的信息是臺風(fēng)的() A形成原因 B形成源地 C移動路徑 D移動快慢,典例剖析
12、求解法,【解析】(1)由圖可知，a、b兩點分別位于冷鋒兩側(cè)，a點位于鋒前暖氣團一側(cè)，b點位于鋒后冷氣團一側(cè)，a點氣溫較b點高；a點向南、b點向北最近的等壓線數(shù)值都是1005 hPa，且a點與南側(cè)等壓線的距離遠于b點與北側(cè)等壓線的距離，說明a點的氣壓值略小于b點；鋒面兩側(cè)氣溫差異明顯，因而水平氣壓梯度大，鋒線上風(fēng)力強；冷鋒降雨區(qū)主要在鋒后，b點的云量應(yīng)大于a點。選B。,典例剖析求解法,(2)臺風(fēng)的移動路徑反映了臺風(fēng)移動的方向，順著這個方向可以預(yù)測未來臺風(fēng)經(jīng)過的地方，就能判斷圖中臺風(fēng)能否登陸臺灣島。選C。 【答案】(1)B(2)C,典例剖析求解法,【規(guī)律方法總結(jié)】天氣圖像：“四看三定”讀圖法 四看：看氣壓形勢；看氣團性質(zhì)；看背景位置；看氣氣溫、氣壓變化；三定：定出氣流方向、風(fēng)力大小；定出鋒面性質(zhì)、雨區(qū)位置；定出天氣現(xiàn)象及發(fā)展趨勢。,優(yōu)化新題精演練,課時作業(yè)提能力,點擊進入,
高一上期地理常見的天氣系統(tǒng)
