《八年級語文下冊 第二單元《誦讀欣賞 詩詞三首》課件 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 第二單元《誦讀欣賞 詩詞三首》課件 （新版）蘇教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、詩詞曲三首,宣州謝朓樓餞別校書叔云,,,,,,,解題,宣州：今安徽省宣城縣。謝朓樓：南北朝時齊朝詩人謝朓任宣城太守時，在宣城外陵陽山上所建的一座樓，人稱謝朓樓，也稱北樓。校書：官名，校書郎的簡稱。云：李云。,宣州謝朓樓餞別校書叔云,讀詩文 理解詩句,要求：,1、結(jié)合注釋，逐句理解課文的大意（不懂的詞句可與周圍同學討論）。 2、把課文譯成現(xiàn)代白話文。,身在濁世，煩惱剪不斷理還亂。當詩人的理想與黑暗的現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾之時卻又無法發(fā)泄。可貴的是作者雖然精神上承受著苦悶的重壓，但卻并未因此放棄對理想的追求。全詩灌注了慷慨豪邁的情懷，正如在悲愴的樂曲中奏出了高昂樂觀的音調(diào)。 詩中蘊含了強烈的思想感情，如奔騰
2、的江河瞬息萬變，波瀾迭起，和藝術(shù)結(jié)構(gòu)的騰挪跌宕、跳躍發(fā)展完美結(jié)合。,整體賞析,,,,詞，就是有曲譜的歌詞，是一種密切配合音樂用以歌唱的抒情詩體。源于唐初，宋朝大盛。主要分為豪放、婉約兩大流派。,漁家傲,范仲淹,,范仲淹(9691052)，字希文，江蘇吳縣人。慶歷三年七月，授參知政事，主持慶歷改革，因守舊派阻撓而未果。次年罷政，自請外任，歷知州、鄧州、杭州、青州。卒謚文正。他不僅是北宋著名的政治家、軍事家、文學成就亦杰然可觀。散文岳陽樓記為千古名篇，詞則能突破唐末五代詞的綺靡風氣。有范文正公集,詞僅存五首。,作者簡介：,解題：宋仁宗康定元年,作者任陜西經(jīng)略副使兼知延州，抵御西夏發(fā)動的戰(zhàn)爭。他在西
3、北邊塞生活達四年之久，對邊地生活與士兵的疾苦有較深的理解，治軍也頗有成效。當?shù)孛裰{說道：“軍中有一范，西賊聞之驚破膽。”這首詞就作于此時，一方面，表現(xiàn)出作者平息叛亂、反對侵略和鞏固邊防的決心和意愿，另方面，也描寫了外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。,1、“千嶂里，長煙落日孤城閉?！睂懗隽巳庠鯓拥木爸拢?群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。,問題:,2、怎樣理解“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”？,面對濁酒一杯，映著將軍花白的頭發(fā)和士兵的眼淚。表現(xiàn)了將士壯志難酬，懷念故鄉(xiāng)的心情。,邊境上秋天一來風景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來的邊
4、地悲聲隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。 喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠隔萬里，可是燕然還未刻上平胡的功績，回歸無法預(yù)計。羌人的笛聲悠揚，寒霜撒滿大地。征人不能入寐，將軍頭發(fā)花白，戰(zhàn)士灑下眼淚。,參考譯文：,中心思想,漁家傲這首詞通過寫邊塞的戰(zhàn)地風光，表現(xiàn)了作者報國立功的英雄氣慨和壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的感慨情懷，同時也寫出了邊塞戰(zhàn)士的艱苦生活。,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式,“曲”分類,,劇曲,散曲,,散套,小令,,,散曲，是為配樂所寫的歌詞，是繼詩詞之后興起的一種新詩體，主要分為小令、套數(shù)兩大類。源于宋金之際，元代大盛。代表作家白樸、馬致遠、鄭光祖、關(guān)漢卿。,天凈沙
5、 秋思,元馬致遠,（曲牌名）,（題目）,體裁：散曲,介紹作者,馬致遠：號東籬，元代大都人，是當時著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時人美譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”,,天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。,解題,天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,游子思鄉(xiāng)圖,1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？,2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？,3、綜觀這首小令，請你用簡潔的語言來給這幅圖畫擬個恰當?shù)臉祟}。,4、前三句寫景與后兩句抒情是什么關(guān)系？,5、第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？,
八年級語文下冊 第二單元《誦讀欣賞 詩詞三首》課件 （新版）蘇教版
