《近年中國(guó)高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《近年中國(guó)高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,第五講 大學(xué)生涯規(guī)劃與人生設(shè)計(jì),近年中國(guó)高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù),2003年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)212萬(wàn) 2004年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)280萬(wàn) 2005年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)340萬(wàn) 2006年全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)410萬(wàn) 2007年以后將達(dá)到700萬(wàn),,,,,,我的一十七次跳槽！,,1、銷售代表底薪：800元培訓(xùn)一周后走人。 2、銷售代表底薪：800元每天要跑去掃樓，象條狗樣沖進(jìn)一家公司對(duì)每個(gè)人介紹公司產(chǎn)品，還被趕出來(lái)過(guò)。上班約半年，因?yàn)椴幌朐傧駰l狗，于是走人。（后悔離開） 3、地區(qū)經(jīng)理1000元培訓(xùn)5天走人 4、咨訊顧問1500元培訓(xùn)10天，要求將一大對(duì)資料一字不漏背下來(lái)，
2、因?yàn)槁┑袅艘痪湓?，走人?5、醫(yī)藥銷售代表1200元我最怕去醫(yī)院，我怕看到死人，和聞到地下一層太平間傳來(lái)的冷氣。上班半月走人。（后悔離開）,,6、營(yíng)銷中心區(qū)域主管1000元上班2個(gè)月，發(fā)現(xiàn)公司管理混亂。 7、汽車銷售650元軍訓(xùn)2周走人，什么成都的明星公司，還要走方隊(duì)，工資少得可憐，每天8點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)下班。上班衣服都要自己花錢買。 8、售樓900元上班第一天培訓(xùn)到晚上8點(diǎn)，第二天要到各小區(qū)，畫地圖。中國(guó)最大的房產(chǎn)銷售商真垃圾。 9、售樓650元?jiǎng)倓?chuàng)業(yè)，什么都沒有的公司。培訓(xùn)1天走人。,,10、網(wǎng)絡(luò)公司800元培訓(xùn)一天走人。培訓(xùn)時(shí)搞得和傳銷一樣，還要拍手。辦公間一大堆人圍在只有幾部電話的桌子
3、前不知道做些什么。 11、中國(guó)企業(yè)網(wǎng)700元培訓(xùn)一天走人。 12、資訊公司800元培訓(xùn)加出去游玩喝酒后，一周走人。 13、某通訊公司800元到4S店站了一天走人。公司很冷，冷得沒有人理你。一看就不正規(guī)。,,14、銷售公司1000元自己在公司里看了2周資料后走人。私人公司，沒有DELL不會(huì)離開。 15、電腦公司內(nèi)部客戶代表3650元在廈門我很努力，但是能力不夠被炒，2月后走人，想起來(lái)這是我最痛苦的一件事情。（后悔沒有盡全力） 16、電腦公司900元底薪才900。培訓(xùn)3天走人，走時(shí)因?yàn)殄X太少。（后悔離開） 17、電腦公司1500元全部是些毛都沒有長(zhǎng)全的剛畢業(yè)的大學(xué)生。每天工作到8點(diǎn)。我可受不了。（
4、后悔離開）,我不知道想要什么?,,小楊是外語(yǔ)系大三的學(xué)生，現(xiàn)在經(jīng)常在為自己的前途而痛苦，不知道自己應(yīng)該如何選擇。畢業(yè)后工作，他不知道自己能夠干什么?？佳校恢缿?yīng)該考什么專業(yè)。眼看著時(shí)間一天天的過(guò)去，自己仍然是對(duì)未來(lái)霧里看花，每當(dāng)想起來(lái)就難以入眠。,你有幾個(gè)證書?,,小王過(guò)了一個(gè)暑假回到學(xué)校發(fā)現(xiàn)校園里考各種資格證書的培訓(xùn)海報(bào)鋪天蓋地，聽同學(xué)說(shuō)這些證書對(duì)于增加就業(yè)的砝碼、拓寬就業(yè)的渠道有作用，他認(rèn)為有道理，因是小王決定行動(dòng)，他先后報(bào)考了心理咨詢師、教師資格證、汽車駕駛證等。,,還有我們的小趙、小錢、小孫、小李： 有的說(shuō)如果讓我重新讀大學(xué)，我肯定、、、 有的說(shuō)我覺得在大學(xué)沒學(xué)到什么東西,,我們有
5、怎樣的未來(lái)取決于我們有怎樣的大學(xué)生涯！ 我們有怎樣的大學(xué)生涯則由我們對(duì)未來(lái)的選擇方向決定的！ 我們選擇怎樣的未來(lái)方向是由自身的特點(diǎn)和環(huán)境決定的！,,第一節(jié)生涯規(guī)劃的基本認(rèn)識(shí),什么是生涯規(guī)劃?,,生涯的理解 生涯的字面理解就是“生”原意為“活著”，“涯”為“邊際”，“生涯”就是指人的一生的意思，是人的一生的發(fā)展道路。它是生活中各種事件的演進(jìn)方向和歷程，它統(tǒng)合了人一生中各種職業(yè)和生活角色，由此表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的自我發(fā)展型態(tài)。,生涯的特點(diǎn),終身性 生涯發(fā)展是一個(gè)人一生中連續(xù)不斷的過(guò)程，概括了一個(gè)人一生所擁有的各種職位、角色。 獨(dú)特性 每個(gè)人的生涯發(fā)展是獨(dú)一無(wú)二的。 發(fā)展性 人是生涯的主要塑造者，是一個(gè)
6、動(dòng)態(tài)發(fā)展的歷程。 綜合性 生涯是以個(gè)人事業(yè)角色的發(fā)展為核心，也包括了其他與職業(yè)工作有關(guān)的角色。,生涯規(guī)劃的理解,生涯規(guī)劃是人們依據(jù)個(gè)人的主客觀條件和社會(huì)環(huán)境確立適合個(gè)人人生發(fā)展的目標(biāo)、制訂發(fā)展的計(jì)劃和一系列的選擇，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的相關(guān)的教育、訓(xùn)練和條件，其實(shí)質(zhì)就是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。,英國(guó)哲學(xué)家懷特海認(rèn)為：,個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)的教育可以劃分為三個(gè)階段：浪漫期、精密期、展望期。大學(xué)展望期他認(rèn)為就是學(xué)習(xí)高瞻遠(yuǎn)矚，就是敞開自己的心靈，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，找到自己生命的定位和意義。,,,為什么必須進(jìn)行生涯規(guī)劃?,第二節(jié)生涯規(guī)劃的意義,假如我們 有一次旅行， 你會(huì)怎么做呢？,我有多少錢？ 我有多少時(shí)
7、間？ 喜歡去可能去的什么地方？ 是旅行團(tuán)和是自由行？ 采用什么交通工具 當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件怎樣等等,首先考慮,,可是對(duì)于職業(yè)生涯 這個(gè)人生重要的旅行， 我們有多少人是 沒有經(jīng)過(guò)任何籌劃就上路了！,,有助于提高效率。 有助于增加效益。,,,怎樣進(jìn)行生涯規(guī)劃？,,第三節(jié)科學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃,如何進(jìn)行人生定位？,簡(jiǎn)單的考慮就是大學(xué)畢業(yè)后希望干什么，希望向什么方向努力。 大學(xué)畢業(yè)后面臨的選擇 繼續(xù)學(xué)習(xí) 工作就業(yè) 個(gè)人創(chuàng)業(yè),大學(xué)畢業(yè)對(duì)于大學(xué)生而言應(yīng)該有如下的選擇,繼續(xù)深造： 區(qū)域范圍：國(guó)內(nèi)讀研、國(guó)外學(xué)習(xí) 獲得方式：保送、考試 專業(yè)性質(zhì)：本專業(yè)、外專業(yè) 直接就業(yè)： 單位類型政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè) 區(qū)域范圍三大經(jīng)
8、濟(jì)帶、中部地區(qū)、西部地區(qū) 個(gè)人創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目、規(guī)模、方式,,1601年莎士比亞 名著中的哈姆雷特 說(shuō)出了他的人生困惑 生存還是毀滅？ 這是一個(gè)問題！,,人生就是這樣一個(gè) 由無(wú)數(shù)的選擇所構(gòu)成的軌跡！,大學(xué)生人生設(shè)計(jì)的誤區(qū),從眾心理 從全心理 從大心理,,人生設(shè)計(jì)的核心就是職業(yè)選擇。 而關(guān)于如何進(jìn)行職業(yè)選擇，在理論上可以說(shuō)是流派紛呈、莫衷一是，但它的基本理念就是遵循人職匹配的原則。 這是職業(yè)選擇和職業(yè)介紹的經(jīng)典性理論。由美國(guó)的波士頓大學(xué)教授帕森斯提出的。1909年他寫了選擇一個(gè)職業(yè),,清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣、智力、局限和其他特性。 目標(biāo)成功的條件、及其所需要的知識(shí)、在不同的工作崗位上所占有的
9、優(yōu)勢(shì)、不利和補(bǔ)償、機(jī)會(huì)和前途。 職業(yè)選擇就是將個(gè)人的主客觀條件與社會(huì)中的職業(yè)崗位相對(duì)照，從而選擇一個(gè)職業(yè)。,不同目標(biāo)的不同的要求,繼續(xù)深造的具體要求； 外語(yǔ)言能力 專業(yè)知識(shí) 科研能力 直接就業(yè)的具體要求； 學(xué)業(yè)成績(jī) 社會(huì)工作能力 職業(yè)意識(shí) 個(gè)人創(chuàng)業(yè)的具體要求； 資金、技術(shù)、人才、經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng),社會(huì)的宏觀環(huán)境,國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化 國(guó)家政策的出臺(tái) 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和變化 人才市場(chǎng)的特點(diǎn),個(gè)人的微觀條件,個(gè)人的專業(yè)背景 個(gè)人的能力特征和水平 個(gè)人的興趣和愛好 個(gè)人的價(jià)值觀 個(gè)人的家庭和經(jīng)濟(jì)條件,如何規(guī)劃大學(xué)生涯,大學(xué)在人生中是處于承上啟下的位置，決定了大學(xué)的生涯規(guī)劃應(yīng)該與我們的人生設(shè)計(jì)密切聯(lián)系。 大
10、學(xué)生涯規(guī)劃就是對(duì)大學(xué)生涯的整體規(guī)劃、科學(xué)安排和有效管理。,時(shí)間上進(jìn)行有序的安排,一年級(jí)試探期： 完成由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)； 參加各項(xiàng)社會(huì)和學(xué)校的活動(dòng)； 了解自己的特點(diǎn)、價(jià)值觀、興趣。,時(shí)間上進(jìn)行有序的安排,二年級(jí)定向期：應(yīng)考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的具體要求； 對(duì)于與自己的定向有關(guān)的能力和素質(zhì)作深入的準(zhǔn)備； 通過(guò)學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；開始嘗兼職、專業(yè)的實(shí)習(xí)； 有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。,時(shí)間上進(jìn)行有序的安排,三年級(jí)發(fā)展期： 根據(jù)自己的發(fā)展的放心進(jìn)行具體項(xiàng)目的準(zhǔn)備。 四年級(jí)實(shí)現(xiàn)期： 無(wú)論有怎樣的計(jì)劃，都應(yīng)該在完成這些計(jì)劃之后積極地面對(duì)就業(yè)問題。準(zhǔn)備就業(yè)的資料和參加就業(yè)招聘。,項(xiàng)目上進(jìn)行科學(xué)的管理,應(yīng)該根據(jù)不同的目標(biāo)項(xiàng)目進(jìn)行管理 例如：考研就包括外語(yǔ)、專業(yè)、政治， 對(duì)于不同的科目有針對(duì)性的準(zhǔn)備。 考公務(wù)員包括政治表現(xiàn)、身體素質(zhì)、考試科目等。,資源上加以合理利用,積極獲得信息 了解大學(xué)政策 利用大學(xué)提供各種平臺(tái),,,,,,,,,我們的信念是： 只要開始永遠(yuǎn)不晚！ 只要進(jìn)步總有空間！,
近年中國(guó)高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)
