高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件

上傳人:san****019 文檔編號:16367871 上傳時(shí)間:2020-09-29 格式:PPT 頁數(shù):27 大?。?3.46MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件_第1頁
第1頁 / 共27頁
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件_第2頁
第2頁 / 共27頁
高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件_第3頁
第3頁 / 共27頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題二十三 家庭與婚姻 考點(diǎn)一 構(gòu)建和睦家庭課件(27頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、考點(diǎn)一構(gòu)建和睦家庭,專題二十三家庭與婚姻,問題導(dǎo)思 知識(shí)梳理,,答案,1.父母子女間的權(quán)利和義務(wù)有哪些?,(1)婚姻法規(guī)定,父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和 義務(wù) (2)父母還有 和教育未成年子女的義務(wù) (3)子女對父母有 的義務(wù) (4)父母和子女有相互繼承 的權(quán)利,且互為第一順序法定繼承人 (5)非婚生子女享有與婚生子女 的權(quán)利,任何人不得加以危害和歧視 (6)國家保護(hù)合法的 關(guān)系,教育,保護(hù),贍養(yǎng)扶助,遺產(chǎn),同等,收養(yǎng),2.侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為主要有哪些?,(1) (2) (3) 等,,答案,遺棄,家庭暴力,虐待,3.法律對侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦

2、的行為是如何處罰的? 婚姻法規(guī)定,實(shí)施家庭暴力或虐待家庭成員,受害人有權(quán)提出請求,居委會(huì)、村委會(huì)以及所在單位應(yīng)當(dāng)予以勸阻、調(diào)解。公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照治安管理處罰法的規(guī)定予以行政處罰。構(gòu)成犯罪的,要依法追究其刑事責(zé)任,,欄目索引,名師課堂點(diǎn)撥,命題規(guī)律探究,考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練,撫養(yǎng)、扶助與扶養(yǎng)的關(guān)系,名師課堂點(diǎn)撥,,,家庭暴力就是虐待。 糾錯(cuò)家庭暴力與虐待既有區(qū)別又有聯(lián)系。 (1)二者都是侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為;都給家庭成員造成傷害;都會(huì)受到法律的制裁。 (2)虐待最基本的特征是經(jīng)常性、持續(xù)性。一次或短期的毆打、捆綁等行為可以構(gòu)成家庭暴力,但不一定構(gòu)成虐待。 (3)虐待行為的內(nèi)容表現(xiàn)為進(jìn)行

3、肉體上的摧殘和精神上的折磨,即除了暴力,還有其他手段,如凍餓、禁閉、強(qiáng)迫過度勞動(dòng)、有病不治等。,核心歸納,,,易錯(cuò)點(diǎn)撥,,返回,例1(2016余杭模擬)李村的李某生活富裕,但因自己孩子小時(shí),父母未給自己照顧小孩而拒絕贍養(yǎng)李老漢夫婦。李老漢為此將獨(dú)生子告上法庭。對此認(rèn)識(shí)正確的是() A.李老漢未給李某照顧小孩,不應(yīng)要求李某贍養(yǎng) B.子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),李老漢告的有理 C.李老漢沒有尊重兒子的選擇權(quán),告的不對 D.李老漢不能告兒子,這違背常理,對父母子女權(quán)利義務(wù)關(guān)系的理解,命題點(diǎn)1,命題規(guī)律探究,,解析,,解析子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù),子女應(yīng)尊重、體貼父母,使父母愉快地安度晚年。李某對自

4、己的子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),不能因老人未給自己照顧孩子而拒絕贍養(yǎng),故排除A、C、D項(xiàng),應(yīng)選B項(xiàng)。,,解析,變式訓(xùn)練1(2016龍游模擬)周紅英、桑劍鋒夫妻已生育一個(gè)兒子,但是他們有能力也愿意收養(yǎng)一個(gè)女孩,將其撫養(yǎng)長大成人。假如他們實(shí)現(xiàn)了愿望,收養(yǎng)了一個(gè)女孩。對此,下列說法正確的是() 周紅英夫婦和女孩之間構(gòu)成養(yǎng)父母和養(yǎng)子女關(guān)系周紅英夫婦是女孩的繼母和繼父周紅英夫婦和女孩間的關(guān)系受法律保護(hù)周紅英夫婦和女孩之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系與他們與兒子間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是一樣的 A. B. C. D.,,解析周紅英夫婦與女孩間是收養(yǎng)關(guān)系,形成養(yǎng)父母與養(yǎng)子女的關(guān)系,繼父母是指生父母再婚與其配偶的子女形成的關(guān)系,這與材料

5、信息不符,不選。,對侵犯家庭成員權(quán)利的理解和判斷,命題點(diǎn)2,,例2對侵犯家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦的行為認(rèn)識(shí)正確的是() 其行為主要有遺棄、家庭暴力、虐待等只要侵犯家庭成員權(quán)利就必須受到法律制裁這些行為僅是相對于未成年人而言的我們應(yīng)根據(jù)未成年人保護(hù)法、婚姻法等相關(guān)法律同這些行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭 A. B. C. D.,,解析遺棄、家庭暴力、虐待等是侵犯家庭成員權(quán)利、破壞家庭和睦的主要行為,其中家庭暴力是禍?zhǔn)?,其不僅對未成年人有害,對老年人同樣有害,我們應(yīng)該拿起法律武器同其進(jìn)行堅(jiān)決斗爭。故正確,錯(cuò)誤。,解析,變式訓(xùn)練2(2016溫州模擬)有些家長對待自己未成年子女抱有“我的孩子我說了算,要打要罰

6、是我的事,別人無權(quán)干涉”的態(tài)度。對此,下列認(rèn)識(shí)正確的是() A.打、罰孩子是父母在盡教育子女的義務(wù) B.家長打、罰孩子是對孩子的約束和教育 C.父母不能靠打、罰對子女進(jìn)行約束和引導(dǎo) D.經(jīng)常使用打、罰孩子來教育孩子是家長實(shí)施家庭暴力,,解析,,命題感悟,返回,,命題感悟,解析父母有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)。父母對未成年子女的行為應(yīng)加以約束和引導(dǎo),對子女的錯(cuò)誤行為進(jìn)行批評和管教。題目中的家長盡管盡了自己的義務(wù),但是其想法是不正確的。故選C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)錯(cuò)誤。,父母子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、侵犯家庭成員權(quán)利是重要的命題點(diǎn)。父母子女關(guān)系常通過典型案例考查雙方的權(quán)利和義務(wù),侵犯家庭成員權(quán)利

7、主要考查對各種侵權(quán)行為的理解,常與人身權(quán)密切聯(lián)系,從命題形式上看,既有選擇題,也有綜合題。,命題感悟,,返回,一、選擇題,考點(diǎn)鞏固訓(xùn)練,1,2,3,4,5,6,7,1.(2016慶元模擬)父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。對此,下列理解正確的是() 撫養(yǎng),是父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料教育是父母從思想文化、科學(xué)知識(shí)上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助撫養(yǎng)和教育,一個(gè)側(cè)重物質(zhì)方面,一個(gè)側(cè)重精神方面撫養(yǎng)和教育其實(shí)是一回事,都是父母對子女無條件的義務(wù) A. B.C. D.,,解析,,1,2,3,4,5,6,7,解析父母對子女的撫養(yǎng)和教育是兩個(gè)不同的概念,父母對未成年人的撫養(yǎng)

8、和教育是無條件的,對成年子女的撫養(yǎng)和教育是有條件的。,2.針對我國婚姻家庭領(lǐng)域的新情況、新問題,婚姻法新增加了子女探望權(quán)制度的法律條文。關(guān)于子女探望權(quán)制度,下列說法正確的是() 有利于維護(hù)未成年人的合法權(quán)益離婚后,父母對子女仍有撫養(yǎng)教育的權(quán)利和義務(wù)子女想念父母的時(shí)候,子女享有探望權(quán)是合法的發(fā)生嚴(yán)重不利于子女身心健康的事情,也不能隨意終止探望權(quán) A. B.C. D.,1,2,3,4,5,6,7,,解析,,解析探望權(quán)是不直接撫養(yǎng)方基于父母子女身份關(guān)系而派生的一種法定權(quán)利,不是子女的權(quán)利,說法錯(cuò)誤。,3.(2015浙江聯(lián)考)張某5歲時(shí)被王某依法收養(yǎng)并一直共同生活。張某成年后,將年老多病的生父母接到自

9、己家中悉心照料。2015年初,王某和張某的生父母相繼去世。下列說法正確的是() A.張某有權(quán)作為第一順序繼承人繼承王某財(cái)產(chǎn) B.張某無權(quán)作為第一順序繼承人繼承王某財(cái)產(chǎn) C.張某照料生父母是義務(wù)但無權(quán)繼承生父母財(cái)產(chǎn) D.張某能作為第二順序繼承人繼承生父母財(cái)產(chǎn),1,2,3,4,5,6,7,,解析,,1,2,3,4,5,6,7,解析國家保護(hù)合法的收養(yǎng)關(guān)系,養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系適用于婚姻法對父母子女關(guān)系的有關(guān)規(guī)定,婚姻法和繼承法規(guī)定,父母子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利,且互為第一順序繼承人。,4.小蘭的爸爸一直想要個(gè)男孩,所以女兒的降生讓他很沮喪。女兒5歲時(shí)查出有先天性心臟病,醫(yī)生建議及早手術(shù),但

10、小蘭爸爸當(dāng)時(shí)怕人財(cái)兩空,沒有給孩子治療。16歲的小蘭不得已將爸爸告上法庭。材料中小蘭爸爸的行為屬于() A.虐待B.遺棄 C.家庭暴力D.不違反法律,但應(yīng)受道德譴責(zé),,解析,,1,2,3,4,5,6,7,解析虐待行為的表現(xiàn)之一是有病不治,這種行為是侵犯家庭成員權(quán)利的行為,是要受到法律制裁的,選A; 材料中小蘭父親并沒有遺棄和家暴,B、C不選;虐待已違反了法定的義務(wù),D不選。,5.各地虐童事件時(shí)有見諸報(bào)端。據(jù)調(diào)查顯示,遺棄、家庭暴力、虐待等是導(dǎo)致未成年人走向犯罪道路的一個(gè)重要因素。對以上三者認(rèn)識(shí)正確的是() 這些行為的實(shí)施對象就是婦女、未成年人這些行為侵犯了家庭成員的權(quán)利、破壞家庭和睦遺棄、家庭

11、暴力、虐待等行為的危害程度依次增強(qiáng)這些行為不再是“家事”,而是觸犯法律的行為 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,,解析,,解析遺棄、家庭暴力、虐待的對象不僅僅指婦女、未成年人,還有老人,故說法錯(cuò)誤。 家庭暴力向來是破壞家庭關(guān)系的禍?zhǔn)祝收f法錯(cuò)誤。,二、綜合題,1,2,3,4,5,6,7,6.甲、乙夫婦二人有三個(gè)兒子,均已各自成家。甲與乙年事已高,身體狀況不好,基本上沒有勞動(dòng)能力,生活十分困難。不得已,老兩口向三個(gè)兒子提出要贍養(yǎng)費(fèi)。對此,大兒子認(rèn)為自己雖為長子,但父母從未寵愛過自己,且自己最早獨(dú)立生活,沒再要過父母的錢,沒有贍養(yǎng)義務(wù)了;二兒子認(rèn)為自己家庭條件不好,本身已十分困難

12、,沒有能力贍養(yǎng)父母;小兒子說可以讓父母來與自己同住,但是不負(fù)擔(dān)任何生活費(fèi)用。,答案三個(gè)兒子的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐罁?jù)法律規(guī)定,子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。其中子女贍養(yǎng)父母的條件:父母無勞動(dòng)能力或生活困難。子女須成年且有贍養(yǎng)能力。所以,大兒子、小兒子應(yīng)履行贍養(yǎng)義務(wù),二兒子若確實(shí)沒有贍養(yǎng)能力可暫不履行,但應(yīng)擔(dān)負(fù)起從精神上、生活上對父母關(guān)心、照顧與照料的義務(wù)。,結(jié)合材料,思考并回答。 (1)三個(gè)兒子的觀點(diǎn)是否正確?為什么?,1,2,3,4,5,6,7,,答案,答案甲、乙為了維護(hù)自己的合法權(quán)益,可以向村委會(huì)、居委會(huì)或三個(gè)兒子所在單位申請調(diào)解;若調(diào)解不成,可向法院起訴,要求三個(gè)兒子給付贍養(yǎng)費(fèi)。,(2)甲、

13、乙該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益?,1,2,3,4,5,6,7,,答案,7.(2016浙江期末)小張六歲時(shí),其母親因不堪父親打罵而離家出走。兩年后正式離婚并與他人結(jié)婚。從此小張父親成天酗酒賭博,對小張生活學(xué)習(xí)不聞不問。由于長期缺乏應(yīng)有的管教,小張經(jīng)常逃學(xué)、打架斗毆。2015年6月,十三歲的小張因幫朋友打架,造成對方一人重傷一人輕傷,法院判決小張賠償受害人醫(yī)藥費(fèi)等10萬元。小張的父親無力支付,希望其母親也承擔(dān)部分費(fèi)用,但小張的母親認(rèn)為自己已經(jīng)離婚再嫁,不應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。,1,2,3,4,5,6,7,請回答: (1)小張的父親在小張的成長過程中應(yīng)該承擔(dān)哪些法定義務(wù)?,1,2,3,4,5,6,7,答案小張的父親對小張需要承擔(dān)撫養(yǎng)和教育的義務(wù)、保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)。根據(jù)婚姻法的規(guī)定,父母對子女最重要的義務(wù)是撫養(yǎng)和教育義務(wù)。父母要為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件,在生活上加以妥善照料。父母要從思想文化、科學(xué)知識(shí)上給予子女一定的指導(dǎo)和幫助。父母對未成年子女的行為要加以約束和引導(dǎo),對子女的錯(cuò)誤進(jìn)行批評和管教。,,答案,(2)小張的母親是否需要承擔(dān)賠償受害人的醫(yī)藥費(fèi)?為什么?,1,2,3,4,5,6,7,答案小張的母親需要承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)。因?yàn)楦鶕?jù)婚姻法的規(guī)定,父母與子女間的關(guān)系,不因父母離婚而消除。在未成年子女給國家、集體或他人造成損害時(shí),父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)。,,返回,答案,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!