《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊第19課《改革發(fā)展中的教育》課件新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市新泰八年級歷史下冊第19課《改革發(fā)展中的教育》課件新人教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、同學們，認識這位女孩嗎？她那會說話的眼睛告訴我們什么？,她就是蘇明娟，希望工程的形象代表！她和許許多多的窮困山區(qū)的孩子一樣無錢上學，那雙渴望知識的 “大眼睛” 打動了無數(shù)熱心于希望工程事業(yè)的人。多年來蘇明娟和所有接受希望工程捐助的學子一樣，受到了社會方方面面的關愛，從而順利完成了小學、初中、高中的學業(yè)。她學習勤奮努力，如今已經(jīng)考入安徽大學。,第十九課,改革發(fā)展中的教育,一、科教興國的奠基工程,思考1： 右圖是鄧小平同志為北京景山學校的“三個面向”的題詞，請談談這個題詞對中國教育事業(yè)發(fā)展的重要作用。,（一）基礎教育,六十年代的某校,今天的花園式的校園,寬敞明亮的多媒體教室,思考2： 通過以上幾張
2、圖片，你能得出什么結論？,鄧小平同志的 “三個面向” 指明了中國教育的發(fā)展方向，說明了黨和國家領導人對教育的關注和重視。黨和政府尤其重視基礎教育的發(fā)展。1986年頒布了中華人民共和國義務教育法。2000年全國基本實現(xiàn)了普及九年義務教育。,（二）科教興國,江澤民同志在1995年科技大會上闡明：科教興國是指全面落實科學技術是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮富強。,,1、科教興國戰(zhàn)略是怎樣提出來的？,2、為什么國家實施
3、科教興國的戰(zhàn)略把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？,現(xiàn)今社會以信息技術、信息科學為主要標志的世界科技革命正在形成新的高潮?！爸R經(jīng)濟”已進入人類文明發(fā)展的歷史進程，科技進步成為經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，科技實力成為衡量國家實力強弱的重要標志。人才是科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源，國民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎在教育。所以要優(yōu)先發(fā)展教育。,二、高等教育的大發(fā)展,2、高等教育已形成相當?shù)囊?guī)模，學校數(shù)量大大增加、學科門類齊全、布局結構日趨合理。,3、教育質(zhì)量、辦學效益、辦學條件明顯提高。,4、20世紀90年代教育部啟動了將北大、清華等若干所大學建設成世界一流大學和高水平大學的工作。,1、新中國成立以來黨和政府高度重視高等教育的發(fā)展。,高等學校承擔的國家863計劃項目占三分之一以上，獲得的國家發(fā)明獎占全國的三分之一左右，在科學技術研究成果上有些已達到或接近世界先進水平。,4、高等學校的科技工作取得了怎樣的成效？,北大的研討會,鞏固練習,1、通過本課的學習，你感受最深的是什么？,2、請你給蘇明娟寫一封信，談談你打算怎樣幫助失學的兒童。,
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