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1、今天我當(dāng)家,活動(dòng)準(zhǔn)備,了解各國(guó)小朋友是怎樣做家務(wù)的 各國(guó)小朋友的業(yè)余生活,德國(guó)法律規(guī)定孩子必做家務(wù)，德國(guó)法律條文中有一項(xiàng)規(guī)定：孩子在6歲之前可以玩耍，不必做家務(wù)；610歲，偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買東西；1014歲，要剪草坪、洗碗、掃地及給全家人擦鞋；1416歲，要洗汽車、整理花園；1618歲，如果父母上班，要每周給家里大掃除一次。 對(duì)于不愿意做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)向法院申訴，以求法院督促孩子履行義務(wù)。,各國(guó)小朋友是怎樣做家務(wù)的,美國(guó) 美國(guó)孩子每天從事家務(wù)的時(shí)間大約為30分鐘。孩子們主要干打掃房間的活兒，有60%的孩子的房間是自己打掃的。 日本 日本孩子每天干家務(wù)活的有1/3，平時(shí)根本不干家
2、務(wù)活的是1/4。而且，女孩子干家務(wù)明顯高于男孩，女孩多從事熨衣服、做蛋糕、洗盤子等活，男孩則是裝電池、涂油漆等。,各國(guó)小朋友的業(yè)余生活,俄羅斯兒童接受補(bǔ)充教育 在俄羅斯的學(xué)校里，每天下午放學(xué)后學(xué)生往往不著急回家，而是立即分散到各個(gè)教室或到校外機(jī)構(gòu)，有的學(xué)唱歌，有的學(xué)芭蕾舞，有的學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的排練戲劇。對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，接受補(bǔ)充教育并不是為了成為專業(yè)人才，而是一種近乎自然的課外生活方式。在俄羅斯有成千上萬(wàn)個(gè)這樣的補(bǔ)充教育機(jī)構(gòu)，豐富著兒童的課余生活。,,德國(guó)孩子愛(ài)上“兒童大學(xué)”,,美國(guó)學(xué)生“公民學(xué)?！睂W(xué)技能 長(zhǎng)大以后想當(dāng)記者、網(wǎng)絡(luò)工程師、廚師、汽車維修技師？或者還沒(méi)有決定？現(xiàn)在，美國(guó)7個(gè)州的44所
3、公立初中與“公民學(xué)?！焙献?，讓學(xué)生在課后體驗(yàn)不同職業(yè)領(lǐng)域的技能和要求。,美國(guó)的4-H教育 “4-H教育”是美國(guó)提高青少年素質(zhì)的一個(gè)重要教育理念和實(shí)踐。4-H分別代表“頭、心、手、健康”(Head，Heart，Hand，Health)。如今，全美接受4-H教育的年輕人已達(dá)650萬(wàn)人。 4-H教育最基本的實(shí)踐模式是“做中學(xué)”，其教育項(xiàng)目主要集中在科技、健康、公民意識(shí)培養(yǎng)三個(gè)領(lǐng)域，包括1000多種活動(dòng)。,討論,小學(xué)生應(yīng)該幫家里做事嗎？,思考,觀看“雕牌”洗衣粉廣告?？戳诉@則廣告，你又什么感受？想一想我們應(yīng)該為媽媽分擔(dān)什么？,說(shuō)一說(shuō),自由閱讀書(shū)中給出的有關(guān)不同國(guó)家小學(xué)生每天勞動(dòng)的時(shí)間資料，談?wù)勀阕约旱?/p>
4、感受，說(shuō)一說(shuō)你每天能用多少時(shí)間幫助媽媽做事情？,十分鐘,十五分鐘,一小時(shí),三十分鐘,二十分鐘,。。。,做一做,我要行動(dòng) 父母這么辛苦，同學(xué)們想用什么辦法來(lái)幫幫他們呢？,今天我當(dāng)家,想想看： 你有沒(méi)有給爸爸和媽媽做過(guò)飯呢？, “ 當(dāng)家 ” 都要注意哪些事情呢？,STEP1:了解家人的飲食習(xí)慣和需求,今天我當(dāng)家，爸爸、媽媽想吃什么?,我想吃 魚(yú)和雞蛋。,我想吃 蘋果和西紅柿。,STEP2:制定美食譜,,STEP3:采購(gòu)小計(jì)劃,,營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡！,STEP4:出發(fā)！買菜,,想想看： 采購(gòu)時(shí)需要注意什么？,STEP5:加工準(zhǔn)備,摘菜,洗菜,切菜,小貼士： 1、要漂洗干凈殘留農(nóng)藥； 2、切菜要小心操作，防止傷手。,STEP6:開(kāi)始做飯吧！,煮飯時(shí)米水比例的小竅門： 米和水放鍋?zhàn)永铮终破椒旁诿咨?，水剛好沒(méi)過(guò)手就可以了。,做菜小竅門： 1、一定要煮熟； 2、不要忘了放鹽； 3、直覺(jué)最重要！,小組討論：,作為一個(gè)小當(dāng)家，除了買菜做飯外，還有哪些工作要做呢？,祝大家成為一名 優(yōu)秀的小當(dāng)家！,
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