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1、 愛綠護綠主題班會教案
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愛綠護綠主題班會教案
[活動目標]
1. 通過活動引導(dǎo)學生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護綠的情感及意識。
2.讓學生知道花草樹木也有生命，愿意以實際行動愛護花草樹木。
3.在護綠行動中培養(yǎng)學生人與自然和諧共處的環(huán)保意識。
[重點難點]
重點:培養(yǎng)學生有愛護花草樹木的意識，愿意以實際行動愛護它們。
難點:培養(yǎng)學生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識。
[活動過程]
活動一、創(chuàng)設(shè)情境，激情護綠。
1、欣賞四季風景的圖片。
同學們，這些花草樹木美嗎?老師想問你們:是誰給我們帶來了清
2、新的空氣?(花草樹木)是誰讓我們的家園如此美麗?(花草樹木)
3、花草樹木對我們的貢獻這么大，我們能為花草樹木做些什么呢?--保護它們。
老師給你們帶來了一個護綠小故事，請你們認真聽，想想怎樣才能成為一名護綠小衛(wèi)士?
活動二、聽護綠小故事。
1、護綠小故事:本校學生講述自己被評為護綠小衛(wèi)士的故事。
2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護綠小衛(wèi)士嗎?
3、小朋友想不想也成為一名護綠小衛(wèi)士，戴上光榮的護綠獎?wù)?。那要接受老師的測試考驗。共闖三關(guān)。
活動三、學習植綠、養(yǎng)綠、護綠，爭做護綠小能手。
(一)第一關(guān):學會種樹
1、你知道怎樣種樹嗎?
2、課件演示種樹的步驟:挖坑、栽植、培土
3、、澆水
3、小朋友們學會種樹了嗎?請學生復(fù)述種樹的步驟。
(二)第二關(guān);學會澆水
1、在生活中你們有沒有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢?都給哪些植物澆水啊?
2、出示圖:給小樹澆水，給小草澆水(噴灑)，給花卉盆景澆水。
3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。
(三)第三關(guān):學會保護小樹
1、你們看看圖上的小朋友在干什么?你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎?你知道怎樣穿嗎?
2、看錄像學習如何綁繩子。
給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節(jié)的變化，我們還要采取不同的措施保護花草樹木。
活動四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護綠小衛(wèi)士。
1、出示圖片:你們看到什么?這樣做對不對?為什么? 你
4、有什么想對這個摘花的小姑娘說?(多些同學說)
2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片:你們又看到了什么?這樣做，對不對?為什么?
3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎?為什么?如果我就是那個曬被子的老奶奶，你有什么要對我說?
(三)總結(jié)回到課題
1、同學們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實的護綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護綠小徽章。
2、讀保護花草樹木的兒歌。
3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個人，讓更多的人加入到護綠的行動中去，讓更多的人都成為護綠小衛(wèi)士。
活動五、回歸生活，護綠在行動。
1、護綠小衛(wèi)士們，你們知道植樹節(jié)是哪一天?
2、看圖片:植樹。
3、護綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動起來，為保護花草樹木做些力所能及的事。
4、下面，請同學們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。
5、生交流。
活動六:總結(jié)全文，延伸生活。
師總結(jié):因為有了你們的愛，大自然中的花才會更美，小草才會更綠，樹木才會更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環(huán)保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護綠小衛(wèi)士。
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