2019年部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治一課一練含答案.doc

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1、 六年級上冊道德與法治一課一練（含答案） 第一課 感受生活中的法律 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識道德與法律的共性，都是社會規(guī)范 ； 2、從“制定者、內(nèi)容、違反后的結(jié)果”等維度認(rèn)識法律的強(qiáng)制性和權(quán)威性 ；了解三種法律： 刑法——懲罰犯罪行為， 維護(hù)公共安全 民法——維護(hù)人們?nèi)粘Ｉ钪刃? 行政法——約束行政機(jī)關(guān)的權(quán)力 3、知道法律的作用： 指南針——行為指引 （能為/不能為） 尺 子——評價（合法/違 法） 武 器——保障（敢于維權(quán)/理性/合法的方式） 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解三種法律 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道法律的作用。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：采訪家長，家

2、庭生活與法律的關(guān)系。 我能行： 一、填空： 1、法律保護(hù)了我們的權(quán)利。我們享有人身權(quán)、（ ）、（ ）等權(quán)利。 2、法律規(guī)定了我們的義務(wù)，如過馬路，要（ ）；借了別人的東西，要（ ）等。 3、紀(jì)律、道德與法律都規(guī)范著我們的行為。與紀(jì)律、法律不同，法律由（ ）制定和頒布，具有強(qiáng)制力和（ ）。 4、刑法是規(guī)定（ ）的法律。民法是維護(hù)人們（ ）的主要法律。 5、法律如同指南針，告訴我們（

3、 ）。法律如同尺子，衡量我們（ ）。法律如同武器，是保護(hù)我們的（ ）。 二、判斷題（請?jiān)陬}目后的括號中畫“√”或畫“”） 1、法律援助可以為所有公民無償提供法律服務(wù)。（ ） 2、人人在依法享有權(quán)利的同時，必須依法履行義務(wù)。（ ） 3、與我們生活密切相關(guān)的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）

4、4、法律保護(hù)我們的合法權(quán)益，生活中處處都有法律的身影。（ ） 5、所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權(quán)利，依法履行自己的義務(wù)。（ ） 6、道德和法律如同車之兩輪，缺一不可。（ ） 7、尊老敬老不只關(guān)系道德，更是法定義務(wù)。（ ） 8、受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。（ ） 三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、生活照中處處都有法律的身影，行人和駕駛員都要遵守（ ）。 A、勞動法 B、刑法 C、治安管理處罰法 D、道路交通安全法 2、（ ）是維護(hù)

5、人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕伞? A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、勞動法 3、法律的作用有哪些？（????） ①法律如同指南針，告訴我們行為的方向???? ②法律如同尺子，衡量我們行為的對錯??? ③法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌??? ④提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活? A.①②③④????? B.①②③??? ?C.①②④? D、①③④ 4、下列行為屬于公民基本義務(wù)的是（ ） ①捐款獻(xiàn)愛心 ②愛護(hù)公共財(cái)物 ③向工商局提建議 ④過馬路，遵守交通法規(guī)

6、 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 四、對應(yīng)連線： 家庭 人身自由權(quán) 學(xué)校 撫 養(yǎng) 權(quán) 社會 受教育權(quán) 五、實(shí)踐題： 1、 采訪同學(xué)和老師，了解一下我們的學(xué)校生活會涉及哪些法律，這些法律發(fā)揮了什么樣的作用。 2、 回家了，與父母一起討論家庭生活中有哪些法律在維護(hù)家庭和睦？ 3、假期與父母一起外出旅游，有哪些法律在保護(hù)我們平安？

7、 參考答案： 第一課 感受生活中的法律 1、 填空 1、 財(cái)產(chǎn)權(quán) 受教育權(quán) 2、 遵守交通法規(guī) 及時歸還 2、 國家 權(quán)威性 4、犯罪和刑罰的法律 日常生活秩序 5、行為的方向 行為的對錯 堅(jiān)強(qiáng)盾牌 二、判斷：1-----8錯對錯對對對對對 三、選擇：1-----4DCAD 四、連線：略 五、實(shí)踐題： 1、《教育法》--------------保證了學(xué)生的受教育權(quán)不受侵犯 《教師法》--------------規(guī)范了老師的言行 《未成年人保護(hù)法》-----------------體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)

8、 2、《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保護(hù)法》 3、 《道路交通安全法》 《刑法 》 《民法》 《旅游法》等 六年級上冊道德與法治一課一練（含答案） 第二課 憲法是根本法 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)憲法知識，了解法律體系。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識，了解憲法的法律地位，憲法權(quán)威等基本知識，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識簡單地分析 生活中與憲法有關(guān)的現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解憲法的法律地位，憲法權(quán)威等基本知識。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：樹立憲法權(quán)威。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：查找或購買現(xiàn)行憲法單行本 知識窗： 1、為什么說憲法是國家的根本大法（憲法神圣性表現(xiàn)）？ 答：①憲法具有

9、至高無上的權(quán)威。 ②憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題。③憲法是公民基本權(quán)利的保障書。④憲法有更嚴(yán)格的制定和修改程序。 2、如何理解憲法至高無上的權(quán)威？ 答：①憲法是國家的根本大法，在我國法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依據(jù)。 ②普通法律必須依據(jù)《憲法》來制定，并只能規(guī)定國家和社會生活中某一方面的問題，是《憲法》內(nèi)容的具體化。 ③普通法律不得與《憲法》相抵觸，否則將被修改或宣布無效。 ④憲法與普通法律是母法與子法的關(guān)系。 3、我國先后頒布了幾部憲法？ 答：第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3

10、月和1982年12月先后制定、頒布了四部《中華人民共和國憲法》.其中1954年頒布的憲法是我國第一部憲法，1982年12月4日頒布的憲法是我國現(xiàn)行憲法。 4、公民應(yīng)該怎樣維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威？ 答：（1）積極學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強(qiáng)憲法觀念，并落實(shí)到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實(shí)際行動來維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威 我能行： 一、填空題：

11、 1、憲法是國家的根本大法，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。 2、我國現(xiàn)行憲法是1982年（ ）月（ ）日頒布的。2014年，我國將（ ）設(shè)為國家憲法日。 3、我國的第一部憲法頒布于（ ）年。 二、判斷題（請?jiān)陬}目后的括號中畫“√”或畫“”）

12、1、憲法是國家的總章程，規(guī)定了社會社會生活方方面面的問題 。 （ ） 2、每年農(nóng)歷九月初九為國家憲法日。 （ ） 3、憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。（ ） 4、任何法律不得與憲法相抵觸。 （ ） 5、在我國，法律面前人人平等。 （ ） 6、憲法是母法，普通法律是子法。 （ ） 7、憲法是治國安邦的總章程 ，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。（ ） 8、青少年要學(xué)習(xí)憲法

13、、遵守憲法、維護(hù)憲法，保證憲法實(shí)施。（ ） 三、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、2018年3月17日，中華人民共和國主席扶按憲法、緊握右拳，依照憲法規(guī)定，莊嚴(yán)宣誓，體現(xiàn)了（ ） A、國家工作人員對憲法忠誠和對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度 B、法律面前人人平等 C、憲法具有最高權(quán)威 D、領(lǐng)導(dǎo)人的示范作用 2、（ ）是國家的總章程，規(guī)定國家和生活中最重要、最根本的問題。 A、刑法

14、 B 、憲法 C、民法 D、行政訴訟法 3、我國的國家憲法日是（ ） A、9月17日 B、12月12日 C、12月4日 D、4月12日 4、人民通過（ ）管理國家。 A、法律 B、人民代表大會制度 C、權(quán)利 D．憲法 5、以下能體現(xiàn)憲法具有最高法律效力的有哪些？（????）? ①在法律體系中，憲法有著至高無上的地位???②憲法是國家總章程???③規(guī)定國家和社會生活中最重要，最根本的問題???④其他法律是根據(jù)憲法制定的??⑤任何法律不得與

15、憲法相抵觸? A.①②③????B.①②③④???C.①②③④⑤ D、①③④⑤ 6、在學(xué)習(xí)憲法的小組討論中，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的看法，其中，正確的說法是（ ） A．憲法是治國安邦的總章程，規(guī)定了國家生活中的所有問題 B．憲法主要規(guī)定公民之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系 C．憲法和普通法律的修改都需要全國人民通過 D．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) 7、建設(shè)法治中國，要維護(hù)憲法法律權(quán)威。因?yàn)閼椃ㄊ牵? ） A．一切法律的總和 B．國家的根本大法 C．普通法律的具體化 D．個人基本活動準(zhǔn)則 8、《消費(fèi)者權(quán)

16、益保護(hù)法》必須依據(jù)憲法修訂，這表明憲法( ) A．是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的具體化 B．規(guī)定了我們消費(fèi)生活中的方方面面 C．是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的立法基礎(chǔ)，任何法律不得與憲法相抵觸 D．制定和修改的程序比《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》更嚴(yán)格 9、2013年10月，新《旅游法》正式實(shí)施。下列關(guān)于憲法與該法的關(guān)系表述正確的是( ) A．憲法具有最高法律效力，可以替代旅游法 B．憲法與旅游法地位相同 C．憲法是旅游法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D．旅游法和憲法是母法和子法的關(guān)系 4、 簡答： 1、 國家設(shè)立憲法日有何重大意義？ 2、你認(rèn)為在生活中應(yīng)

17、該怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？ 3、今年12月4日，是我國第六個國家憲法日，請編制2條宣傳憲法的標(biāo)語。 4、生活在社會主義法治國家，學(xué)習(xí)和了解憲法是我們每個公民的責(zé)任。讀圖并回答問題。 （1） 上圖表明，中華人民共和國憲法是國家的______________________。 （2） 結(jié)合上圖，用一句話或畫圖表述我國憲法與其他法律的關(guān)系。 參考答案： 第二課 憲法是根本法 一、填空 1、法律效力 法律權(quán)威 法律地位 2、 12月4日 12月4日 3、1945 二、判斷：1-----8

18、錯錯對對 對對對對 三、選擇：1-----5 ABCBC 6---9 DBCCC 四、簡答： 1、國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。 2、（1）積極學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，增強(qiáng)憲法觀念，并落實(shí)到生活的方方面面.（2）敢于同違反憲法的行為作斗爭，用自己的實(shí)際行動來維護(hù)憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威。 3、（1）弘揚(yáng)憲法精神 維護(hù)憲法權(quán)威 （2）學(xué)憲法 講憲法 用憲法 4、（1）根本法 （2） 憲法是母法 其他法律是子法 六年級上冊道德

19、與法治一課一練（含答案） 第三課 公民意味著什么 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解公民的內(nèi)涵 2、了解公民和國籍的關(guān)系 3、熟悉和保護(hù)身份信息， 維護(hù)中國公民的聲譽(yù)和形象 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解公民的內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何做到維護(hù)中國公民的聲譽(yù)和形象。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：從家里戶口本上抄下自己的身份證號。 我能行： 一、填空題： 1、我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化，但是，有一個身份是共同的，那就是（ ）。 2、國籍取得的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得；二是以申請加入的方式取得?！拔摇笔且裕? ）取得的中國國籍。 3、凡具有（

20、 ）的人都是中國公民。 4、公民身份證號碼由18位數(shù)字組成，第1---6位是（ ）碼；第7----14位是（ ）碼；第15------17位是（ ）碼；第18位是（ ）碼。 二、判斷對錯： 1、中國公民可以具有雙重國籍。 （ ） 2、公民身

21、份證號碼是身份證上獨(dú)一無二的信息。（ ） 3、公民身份證號碼由16---18位數(shù)字組成。 （ ） 4、小剛說等他辦到身份證了才是中國公民。 （ ） 5、中國是世界上僑民最多的國家。 （ ） 6、華僑是具有中國國籍的人。（ ） 7、走出國門，每個人都代表中國，都是中國的名片。（ ） 8、居民身份證上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免個人信息泄露。（ ） 9、張三的身份證號碼最后一位是X，則可判斷其校驗(yàn)碼為10。（ ） 10、“公民”一詞最早出現(xiàn)于古希臘。（ ） 三、說一說

22、，哪些事情讓你體會到作為中國公民的自豪？ 參考答案： 第三課 公民意味著什么 一、填空 1、公民 2、 出生的方式 3、中華人民共和國國籍 4、地址 出生日期 順序 校驗(yàn) 二、判斷：1-----5錯對錯錯對 6-----10 對對對對對 三、說一說：略 六年級上冊道德與法治一課一練（含答案） 第四課 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解中國公民的基本權(quán)利和義務(wù) 2、知道權(quán)利行使與義務(wù)承擔(dān)相統(tǒng)一 3、了解我國尊重和保護(hù)人權(quán)取得的成就 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn); 了解中國公民的基本權(quán)利和義務(wù)

23、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解權(quán)利行使與義務(wù)承擔(dān)相統(tǒng)一 知識窗： 1、憲法規(guī)定了公民哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)？ 答：我國公民的基本權(quán)利：平等權(quán)利、政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)權(quán)利、受教育權(quán)利等。 公民的基本義務(wù)：維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié). ②維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。 ③保衛(wèi)祖國，抵抗侵略，依法服兵役。 ④依法納稅。 ⑤遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守公共秩序，遵守社會公德。 2、公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系： ①權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。憲法在規(guī)定公民享有基本權(quán)利的同時，還規(guī)定公民必須履行的基本義務(wù)； ②權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。每個公民

24、既是權(quán)利的行使者，又是義務(wù)承擔(dān)者。 3、勞動和受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。 我能行： 一、填空： 1、憲法是國家的根本法，是公民權(quán)利的（ ）。 2、（ ）月（ ）日是世界人權(quán)日。 3、憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的（ ），同時必須履行憲法和法律規(guī)定的( ) . 4權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)（ ）觀念。 二、選擇題（請你將正確答案的序號寫到題后的括號里，每小題只有一個答案是正確的。） 1、列寧曾經(jīng)把憲法說成“寫滿人民權(quán)利的紙”這句話表明我國憲法（ ） A、規(guī)定國家生活中的根本

25、問題 B、是全體人民的最高行為準(zhǔn)則 C、具有最高的法律效力 D、是人民權(quán)利的保障書 2、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，下列屬于公民的基本權(quán)利的是（ ） ①受教育權(quán) ② 人身自由權(quán) ③ 平等權(quán) ④休息權(quán) ⑤ 宗教信仰自由 A、①②③④ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 3、下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是 ( ) A.權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利 B.權(quán)利與義務(wù)是對立的 C.二者沒有必然的關(guān)系

26、 D 、權(quán)利是義務(wù)的前提 4、對漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識是（ ） A．正確的，他充分享有了權(quán)利 B．錯誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 C．正確的，充分享有權(quán)利才能更好履行義務(wù) D.錯誤的，他應(yīng)該先履行義務(wù)再享有權(quán)利 5“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”，這一憲法規(guī)定充分說明 （ ） A．憲法與國家培養(yǎng)人才息息相關(guān) B.憲法與我們生活息息相關(guān) C.憲法與全體公民生活關(guān)系不大 D.憲法就是公民基本權(quán)利的保障書 6、右圖漫畫中的人(

27、 ) A. 做到到履行義務(wù)和享受權(quán)利的有機(jī)統(tǒng)一 B. 具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念 C. 只想多享受權(quán)利，不愿多履行義務(wù) D. 先履行義務(wù)后享受權(quán)利 7、下列選中既是公民的權(quán)利又是公民的基本義務(wù)，具有權(quán)利和義務(wù)一致性的選項(xiàng)是（ ） A、受教育和勞動 B、人身自由和言論自由 C、受教育和計(jì)劃生育 D、勞動和信仰自由 三、判斷題（請?jiān)陬}目后的括號中畫“√”或畫“”） 1、憲法

28、規(guī)定公民在法律上一律平等。 ( ) 2、權(quán)利不是絕對的，而是有界限的。 ( ) 3、我們在行使權(quán)利的時候，不得損害國家、集體、社會的利益和他人的合法的自由和權(quán)利。 （ ）

29、 4、小明18歲了，不想履行服兵役的義務(wù)。 （ ） 5、2004年，全國人民代表大會將“國家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。（ ） 四、連線 納稅 領(lǐng)取高齡補(bǔ)貼 權(quán) 利 人身自由 參加選舉 義 務(wù) 維護(hù)國家安全 受教育 參考答案： 第四課 公民的基本權(quán)利和義務(wù) 一、填空 1、保障書 2、 12 10 3、基本權(quán)利 基本義務(wù) 4、義務(wù) 二、選擇：1-----7 DBABACA 三、判斷：1-----5對對對錯對 四、連線： 權(quán)利：領(lǐng)取高齡補(bǔ)貼 人身自由 參加選舉 受教育 義務(wù)：納稅、維護(hù)國家安全 受教育