《滬教版數(shù)學(xué)四上《求近似數(shù)、四舍五入法》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《滬教版數(shù)學(xué)四上《求近似數(shù)、四舍五入法》PPT課件.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、求近似數(shù)、四舍五入法 滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求近似數(shù)以及 四舍五入法，同學(xué)們要認(rèn)識(shí)約等號(hào)， 知道近似數(shù)的概念，通過(guò)生活中的實(shí) 際問(wèn)題理解四舍五入的含義，能夠用 四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 你知道嗎？ 在日常生活中，一些事物的數(shù)量有時(shí)不用準(zhǔn)確數(shù)表示， 只用一個(gè) 與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù) 。 例如，育英小學(xué)有學(xué)生 613名，有時(shí)說(shuō)育英小學(xué)有學(xué)生 大約 600名；小明家距學(xué)校 495米，有時(shí)說(shuō)小明家距學(xué) 校大約 500米。 這里的 600就看作 613的 近似數(shù) ， 500就看作 495的 近似數(shù) 。 同學(xué)們澆樹(shù)。澆了 206棵松樹(shù)，澆了 284棵楊樹(shù)。 求這兩個(gè)數(shù)的
2、近似數(shù)。 206 200 約等號(hào) 讀作： 206約等于 200。 想 : 十位 上的 0不滿(mǎn) 5,把十位、個(gè)位 上的數(shù)舍去， 改寫(xiě)成 0。 約等號(hào) 誰(shuí)能寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù) ？ 602 407 509 708 600 400 500 700 同學(xué)們澆樹(shù)。澆了 206棵松樹(shù)，澆了 284棵 楊樹(shù)。求這兩個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 284 300 想： 十位 上的 8滿(mǎn) 5，把十位、個(gè)位 上的數(shù) 改寫(xiě)成 0，向百位 進(jìn) 1。 讀作： 284約等于 300 做一做 1. 下面各數(shù)大約是幾百？說(shuō)出你是怎樣想的。 694700 728700 367400 832800 2.想一想， 6250大約是幾千？ 6250 6000 想： 百位 上的 2不滿(mǎn) 5,把百位、十位、 個(gè)位上的數(shù)舍去， 改寫(xiě)成 0。 求近似數(shù) 求萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)要求省略這個(gè)數(shù)的十位、 百位或千位后面的尾數(shù)。 如果尾數(shù)的最高位不滿(mǎn) 5，就直 接把尾數(shù)舍去，改寫(xiě)成 0； 如果尾數(shù)的最高位滿(mǎn) 5，把尾數(shù) 改寫(xiě)成 0后，還要向它的前一位進(jìn) 1。 這種求近似數(shù)的方法叫做 四舍五入法 。 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容 ？ 你掌握的怎么樣？能夠用四舍五入法 求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)嗎？
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