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1、 5、古詩詞三首 三、根據(jù)提示填空。 1、 泊船瓜洲 中傳頌千古的名句是: 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。 此句表達(dá)了詩人 對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛之情。 2、 秋思 最能表達(dá)詩人矛盾心情的詩句是: 復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。 閱覽室: 每逢佳節(jié)倍思親 1、 C、重陽節(jié) 2、 扶老攜幼:扶著老人,攙著孩子。形 容所有人都出動(dòng)。 3、 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 6、梅花魂 內(nèi)容了解:課文圍繞梅花寫了外祖父的五件事,分別是: 教“我”讀唐詩宋詞; 對一幅墨梅圖分外愛惜 ; 無法回國 而哭泣; 臨別送“我”墨梅
2、圖; 臨別贈(zèng)“我”手絹。從中 表現(xiàn)了這位老人對 梅花 的摯愛,表達(dá)了身在異國的華僑眷 戀 祖國 的心。 一、讀拼音,寫詞語。 梳理、漂泊、衰老、靈魂、華僑 二、閱讀課文片段,完成練習(xí)。 1、 寒冷風(fēng)欺雪壓 精神 秀氣 品格 靈魂 骨氣 磨難 欺凌 頂天立地 低頭折節(jié) 2、 有氣節(jié)的中國人 閱覽室: 故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 1、 朦朧 : 不清楚,模糊 。 洋溢: (情感、氣氛等)充分 顯示、流露出來。 2、 涼、清、美 。 7、桂花雨 一、我能寫出下列詞語的反義詞。 完整 ( 殘缺 ) 擔(dān)心 ( 安心 ) 喜歡 ( 討厭 ) 仔細(xì) ( 馬虎 ) 二、我能選
3、擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語送給句子。 1、只要 就 2 、無論 都 3、如果 就 拓展實(shí)踐: 閱覽室: 難忘的故鄉(xiāng) 1、 聲色俱厲 : 說話時(shí)聲音和臉色都很嚴(yán)厲。 2、 昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。 3、 我急了,兩只小拳頭像擂鼓一樣,打在他那雖是隔著 狗皮帽子,但仍覺出硬硬的頭頂上。同時(shí),我的兩只小腳, 還狠勁兒地踢他蹬他。我在屋里拼命擂門,連聲叫喊。我 直到聽不見他踩雪的吱吱聲了,才不再叫喊。 8、小橋流水人家 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小橋流水人家 一課用一個(gè) “ 愛 ” 字貫 穿全文,課文圍繞 流水、小橋、人家 三個(gè) 方面的描述表達(dá)了作者
4、對故鄉(xiāng)的懷戀和思 念之情。 拓展實(shí)踐: 閱覽室: 啊!故鄉(xiāng)那輪明月 ( 1) ( 2) 第二組綜合練習(xí)題 積累運(yùn)用 1、讀拼音,寫詞語。 漂泊、靈魂、磨難、幽芳、衰老 2、填寫詩句。 悠悠天宇曠, 切切故鄉(xiāng)情 。(張九齡) 明月有情應(yīng)識(shí)我 ,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁枚) 江南幾度梅花發(fā) ,人在天涯鬢已斑。(劉著) 這些都是表達(dá)的 思鄉(xiāng)之情 的詩句,我還知道這樣的 詩句有 ( 1) 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 ( 2) 家在夢中何日到,春生江上幾人還? ( 3) 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。 閱讀理解: 讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。 1、 A、 B、 2、 我的故鄉(xiāng)在廣西,我愛故鄉(xiāng)的漓江。 3、 時(shí)間順序(或一年四季、季節(jié))春天、 夏天、秋天、冬天 4、 故鄉(xiāng)的漓江