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1、教師述職報(bào)告
教師述職報(bào)告
時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的工作,本著愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生的原則認(rèn)真工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì),為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本學(xué)期本人圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),完成了學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的體育活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和信息技術(shù)等方面的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們予以評(píng)議:
一、 本學(xué)期工作回顧
(一)師德修養(yǎng)
本人熱愛,并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課后的反思并及時(shí)記錄隨筆,以便在以后的教學(xué)不斷思索、不斷改進(jìn),使自己的教學(xué)水平和寫作水平有了一定的進(jìn)步。
4、本學(xué)期總共上課18周,200課時(shí)左
2、右的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真設(shè)計(jì)教案,備課16課時(shí),在備課不斷成長(zhǎng)、在愉悅的氛圍擔(dān)任裁判的工作。
10、組織速滑課堂教學(xué),篩選速滑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練。
(三)其他工作
1、配合后勤工作,進(jìn)行學(xué)校設(shè)備的維護(hù)維修及庫房的整理。
2、參與冰場(chǎng)的建設(shè)和維護(hù)工作。
3、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)的建設(shè),處理學(xué)校計(jì)算機(jī)出現(xiàn)的問題,保證教室的正常工作使用,給打印機(jī)加粉的工作。
4、幫助教師刻錄教學(xué)光盤等工作。
(三)遵守紀(jì)律
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作,圓滿完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)全部合格。聽課、自主研修筆記、政治、業(yè)務(wù)筆記能都按規(guī)定完成任務(wù)。
2、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)都能
3、夠完滿的完成。
3、對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面系統(tǒng)地維護(hù),對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)的衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行維護(hù)管理。計(jì)算機(jī)重做系統(tǒng),班級(jí)的白板、計(jì)算機(jī)等的修理維護(hù),教學(xué)軟件的更新、維護(hù)的工作,及時(shí)上報(bào)均衡發(fā)展所需材料,填寫好信息化調(diào)查問卷,及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。從維護(hù)和管理認(rèn)真書寫教學(xué)小學(xué)錄像課一等獎(jiǎng),市級(jí)教學(xué)案例二等獎(jiǎng),一師一優(yōu)課縣級(jí)優(yōu)課,積極撰寫博客文集。在今后的工作的問題不夠仔細(xì)。
四、下步工作打算
1、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的知識(shí)的學(xué)習(xí),提高維修的技術(shù)水平,以便更好的工作,把學(xué)校的工作更好的展現(xiàn)給更多的人,擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
2、了解并學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的的使用,為學(xué)校工作的開展服好務(wù)。
3、普及教師關(guān)于計(jì)算機(jī)的使用
4、,提高計(jì)算機(jī)的效能。
4、提高照相技術(shù)和攝影技術(shù),能夠更好的服務(wù)于學(xué)校工作,做好影視材料的整理與分類。
回首一學(xué)期的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),但離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、同事們的支持與配合。工作我還會(huì)不斷努力取得更大進(jìn)步。
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20xx教師個(gè)人述職報(bào)告范文篇一 縱觀過去的一年,我只是和熱愛xx學(xué)校的每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。
一、德:
作為一名黨員,我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,緊跟黨組織的步伐和號(hào)召,擁護(hù)黨的方針路線,并把這些都貫徹在教學(xué)工作滲透、體現(xiàn)課改的精神。積極參
5、與閱讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究,有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行有效評(píng)價(jià),在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié),通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時(shí),我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志,上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識(shí)。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),利用各種機(jī)會(huì)多聽課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng),在課堂實(shí)踐,在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時(shí),及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),充分利用晨檢、班會(huì)及各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,如感恩、誠(chéng)信。并配合我校精神文明學(xué)校、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工
6、作,每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生,要求同學(xué)們上好每一堂課,寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,課前組織紀(jì)律,課后了解情況,使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門功課,全面發(fā)展。
作為組織管理好班級(jí),并定期召開主題我能夠做到廉潔從教,為人師表,公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生,不歧視、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)的心愛每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,不求回報(bào)。
作為今天的語文教師,不僅要求具有崇高的師德,具有深厚的文化素養(yǎng)、新的理念,掌握嫻熟的教學(xué)方法,我覺得更為重要的是具有智慧對(duì)教學(xué)工作的一種感覺、一種品味,對(duì)學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的
7、工作,讓學(xué)生在情趣之間大膽嘗試了給老師寫信,老師回信。給媽媽爸爸寫信,給爸爸媽媽講一個(gè)床前故事等活動(dòng),很好的激發(fā)了學(xué)生用拼音的興趣,并且或得了很大的滿足感。
(二)認(rèn)真抓好識(shí)字這一關(guān)
低年級(jí)是小學(xué)階段識(shí)字最多的。我教學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用識(shí)字方法,自學(xué)生字的音,形,義。學(xué)習(xí)辨析形近字,用熟字去學(xué)生字,跟據(jù)形象會(huì)意,形聲字的特點(diǎn),幫助學(xué)生記住生字的音形義。在教每一課的生字前我都要求學(xué)生用生字去組多詞。學(xué)生字時(shí)做到字不離詞,詞不離句。把詞語放到句子識(shí)字也是在具體的語言環(huán)境詞語的含義和用法。同時(shí)把識(shí)字和寫字緊密聯(lián)系,每周利用寫字課訓(xùn)練學(xué)生寫鉛筆字,開展寫字比賽,對(duì)寫得好的貼出來表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在作業(yè),我們已
8、把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生課外進(jìn)行閱讀,通過收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次,重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。此外,注意學(xué)科間的整合。讓孩子們從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。
語文教學(xué)不是短暫之功,是靠日積月累基礎(chǔ)知識(shí)才行。今后還將繼續(xù)努力,使一年級(jí)小學(xué)生扎實(shí)地掌握拼音和漢字,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣,為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
20xx教師個(gè)人述職報(bào)告范文篇三 多年以來,我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作有進(jìn)。
其次,作為一名語文教師,我積極研究教材教法,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),努
9、力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,查找大量背景知識(shí),注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)。語文是一門相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽讀了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在讀的時(shí)候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在讀的過程有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭(zhēng)光,
10、可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí),而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在聽、初不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語文教學(xué)悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,讓語文課取得更好的效果。